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《壺口瀑布》優秀教學設計

欄目: 教學設計 / 發佈於: / 人氣:1.14W

作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《壺口瀑布》優秀教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《壺口瀑布》優秀教學設計

【教學目標】

1、感受壺口瀑布的特點,體會作者的思想情感。

2、把握本文借景抒情的寫作手法。

【教學重點】

感受黃河壺口瀑布壯闊、雄偉的氣勢。

【教學難點】

把握本文借景抒情的寫作手法,體會作者的思想情感。

【教學步驟】

一、導入

今天我們一起來學習一篇新的文章──《壺口瀑布》(板書:壺口瀑布)。説起瀑布,大家能否想起有首寫瀑布的詩,我們一起來背一下:《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。你知道黃河的壺口瀑布是怎麼樣的嗎?讓我們一起在這篇文章中找到答案。

二、整體感知

請同學們齊讀課文的第1、2段,請一位男生來朗讀課文第3段,請一位女生來朗讀課文第4段,全班齊讀5、6段。

讀完課文,請大家用一、兩個詞語概括黃河的壺口瀑布給你留下的印象?

明確:危險,雄偉、壯闊、氣勢磅礴,令人膽戰心驚……

黃河在這裏僅僅展現他的陽剛之美嗎?

明確:不僅有雄偉壯闊的陽剛之美,還有如絲如縷,如歌如畫的陰柔美,堪稱剛柔相濟。

三、文本研習

通過上一個環節的學習,我們對壺口瀑布有了大致的瞭解,接下來

請同學們在課文中劃出表現黃河壺口瀑布雄偉壯闊、陽剛之美的句子,指明學生朗讀,並做簡要分析。(同桌、前後桌可以相互交流一下,交流好了,請舉手回答。)提示:幾次去?雨季2,枯水34,跳讀,指導學生讀,多個學生讀,反覆讀

明確:2段(稍略)“濤聲隱隱如雷……浪沫橫飛,一股勁衝進去,”

①明確:比如哪個句子體現了黃河不平則呼,遇強則抗,勇往直前的精神?

河水從五百米寬的河道上排排湧來,其勢如千軍萬馬,互相擠着、撞着,推推搡搡,前呼後擁撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。寫出了河水奔湧向前的湍急和它的'不可阻擋之勢,表現了挾而不服,壓而不彎,前仆後繼,勇往直前的精神。

②當河水正這般暢暢快快地馳騁時,突然腳下出現了一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進去,更湧、更擠、更急。

把河水的變化多端的態勢寫出來,從暢快馳騁到危機四伏,緊張。正像人的人生經歷:水流經不同的地點有不同的形態,人碰到不同境遇也會有不同的情感相似。原本人生道路順順利利,突然出現了大挫折,要學習黃河精神,迎難而上,挾而不服,壓而不彎,勇往直前。

③只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸着,頓然攏成一束,向龍槽裏隆隆衝去,先跌在石上,翻個身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是這樣被跌得粉碎,碎成點,碎成霧。

連用四個跌,寫出水流變化之快,讓人猝不及防,表現瀑布被急急吸去的態勢,也寫出這種死地必生,勇往直前的精神。

④“於是洪流便向兩邊用去,沿着龍漕的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋”。

運用比喻手法,將柔而無形的水比作“一卷飛毯”“一卷鋼板”,傳神地體現了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水勢變化之大,表現黃河博大的胸懷、壯闊的氣勢。

哪些句子表現了黃河的柔美呢?

①從溝底升起一道彩虹,橫跨龍槽,穿過霧靄,消失在遠山青色背景中。

②它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鑽石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打漩;還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……

寫出黃河柔中有剛,百折不撓的精神。

四、內容昇華

作者由壺口瀑布產生了哪些聯想?(人)

(在課文哪幾個段落可以找到寫作者聯想、思考的句子,文中有沒有哪個標誌性的句子可以判斷一下作者由觀瀑轉入沉思?4段最後兩句——我突然陷入沉思)

作者聯想到了什麼?

明確:由水的各種形態聯想到了人的各種感情。

聯想到柔和的水日夜不止,百折不撓,堅持不懈,將鉄硬的石寸寸剁去。

聯想到柔和的水一旦被壓迫,就會以力相較,奮力抗爭。

聯想到人的情感:人一旦受到壓迫,則會憤怒無比。

由瀑布這個景的特點,聯想到人的性格特點,這種寫作手法叫什麼?

明確:借景抒情

作者借壺口瀑布這個景想要抒發自己的什麼感情呢?也就是本文的主題是什麼?(找出主旨句)

明確:黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強則抗,死地必生,勇往直前。

這是黃河的特點,也是黃河的品質、精神。我們都知道,黃河是中華民族的母親河,讚美黃河精神實際上就是讚美什麼?

讚美人的精神,中國人的精神,中華民族的精神,歷經艱難,挾而不服,遇強則抗,勇往直前。

請大家談談我們中華民族有哪些經歷能體現出百折不撓、自強不息的黃河精神?請藉助一個實例具體説明。(長征,抗日戰爭,歷盡艱難、寧壓不彎、勇往直前)

五、總結

在這篇課文中,作者由小小的壺口瀑布透視了黃河博大寬厚的雄壯之美,再由黃河的性格聯想到挾而不服、壓而不彎、遇強則抗、勇往直前的民族精神,抒發了對自然的熱愛,讚美了中華民族偉大的精神。

最後,我們一起來看看壺口瀑布的視頻,再次感受一下她的大氣磅礴,感受她的勇往直前,感受她剛柔相濟,也讓我們的胸懷像黃河那樣博大寬懷,讓我們的意志像黃河那樣剛強堅忍。其實這也是大自然給予我們精神上的恩賜。

古人有詩寫到“黃河天下險,壺口最驚人。飛流撼天地,濤聲泣鬼神”

六、作業佈置

完成拓展訓練練習