小學的信息技術這門課程如何設計課件呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考!
小學信息技術word課件一
教學目標：1、認識word繪圖工具，基本掌握繪圖工具條的簡單使用。
2、學會製作簡單的圖形。
3、培養學生逐漸養成自主探索學習的習慣。
教學重點：瞭解各種不同的繪圖工具，及其正確的用法
教學難點：瞭解和使用圖形的分組和重組
教學準備：已做好的圖形
教學過程：
一、導入
同學們都知道，word是最常用的辦公軟件。我們知道在word裏面能夠完成文字的錄入、編輯，插入剪貼畫或圖片來豐富編輯的內容，使用藝術字來增強表現效果。
這節可我們一起來學習另外一個有用的word工具——繪圖（板書）
二、新課
向學生展示準備好的三個圖形，這些漂亮的圖形就是利用word裏面的繪圖工具製作的。
引導學生們觀察，可以發現這些圖形有些什麼特點（由什麼構成的）？線條和色塊、圖形（板書）。
對了，線條和色塊的處理和我們文字的處理辦法有許多相同的地方。主要的方法有（對照圖形一邊講解一邊板書）
調整線條的長短、粗細、顏色。
調整色塊的大小、顏色、是否遮擋。
調整圖形的長、寬、大小，旋轉的方向。
1、認識word的繪圖工具。（演示）
打開繪圖工具和處理圖形工具：分別打開菜單欄中的“視圖”——“工具欄”——“繪圖”。再次進入就可以看見“繪圖”前面有√。
Word窗口下面多出了一條工具條——繪圖工具條
用鼠標指針去探測就會得到它們的名稱：
同學們可以一邊動用鼠標探測，一邊填寫在書上P31頁上面的方框裏。同桌的相互檢查、訂正。
學生完成後，教師在演示一遍，重點介紹幾個將要用到的工具如：矩形、橢圓、油漆桶、線條顏色、線形、箭頭樣式。
其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打開使用的，現在可以在繪圖工具欄快速的打開使用，不必使用菜單欄上的選項，這樣非常方便。
2、繪製長方形、標上尺寸。（學生觀看教師演示後自己操作完成並且總結圖形制作的步驟）
再次認識長方形的構成，對照板書講解制作長方形圖形的過程是：
●畫出長方形。
●調整圖形大小。介紹在圖形上3種鼠標的變化“”“”“”及其用途。
●調整線條粗細。
●調整線條顏色。
●填充顏色。
●畫箭頭及反方向箭頭的畫法。（介紹通過“複製”“粘貼”的方法可以獲得相同大小的圖形，同時介紹兩種旋轉的方法：一是使用自由旋轉；二是雙擊需要調整的圖形，在彈出的“設置自選圖形格式”對話框中做調整；這時再介紹圖形的其他調整也可以在“設置自選圖形格式”對話框中快速實現）
●插入文本框，輸入文字。
學生製作練習。
3、斜坡上的小車。（教師演示圖形的“組合”的操作後由學生自己完成）
教師帶領分析斜坡上的小車與前面的長方形圖形的不同的地方：比長方形多了兩個輪子；同時又都是斜着放在斜坡上的；要能夠讓有輪子的小車同時都一樣斜就好了。
演示圖形組合的方法：
●選定需要組合的多個圖形：點擊繪圖工具條上的“選擇對象”，再框選需要組合的圖形。或按住ctrl鍵，用鼠標點擊要組合的圖形。
●組合的兩種方方法：一是選定組合的`圖形後，點擊鼠標右鍵，選擇“組合”“組合”；二是選定組合的圖形後，用鼠標點擊繪圖工具條上的“繪圖”——“組合”。
學生練習。
4、學生自主製作
教師提示：圖形有遮攔的效果，可以通過“填充顏色”中的“無填充色”來解除，就可以看見下面圖形的線條了。
學生練習。
小學信息技術word課件二
【教學目標】
1、瞭解漢字信息處理的基本知識及WindowsXP平台下常用的文字處理軟件（Word 2003、WPS2003）。
2、掌握啟動和退出Word 2003的方法。
3、瞭解Word 2003的窗口組成及其主要功能。
【教學重點、難點】
重點：使學生學會進入與退出Word 2003的方法。
難點：認識Word 2003的窗口功能區及其主要功能。
【教學過程】 一、激趣引入。
演示：出示圖文並茂的Word 2003製作的各種作品。（激發學生的興趣）如：公文樣式、會議通知、多種形式的表格、科技論文的樣稿、製作的小報等。
介紹：Word 2003中文版是一個在WindowsXP平台上運行的功能強大的文字處理系統，它是微軟公司出版的辦公套裝軟件Office2003中文版的組件之一，使用它可方便地進行各種體裁的文稿的編排打印、表格製作、書籍編輯、小報製作等，不僅如此，它還具有傳真、電子郵件、簡單HTML和Web主頁製作等多種功能。想不想學？今天我們就一起來認識Word2003。
二、新授：
1、啟動Word 2003（教師講解、演示）
方法（1）：單擊任務欄上“開始”按鈕，指向“程序(P)”，單擊“Microsoft Word”，即能進入Word 2003窗口。
方法（2）：通過快捷圖標啟動：先找到桌面上的Word 2003的快捷圖標。用鼠標左鍵雙擊該圖標，出現Word 2003窗口。
讓學生自己試一試，判斷哪種啟動效果好。
2、Word 2003窗口的結構（教師講解）
典型的Word 2003窗口由以下幾部分組成：
(1)標題欄—— 位於窗口最上端，其左邊顯示正在處理的文件名和Word的軟件信息，右上角的“ ”分別為“最小化窗口”、“最大化窗口”和“關閉窗口”按鈕。
(2)菜單欄—— 位於窗口上端第二行，上有“文件(F)”、“編輯(E)”、……“幫助(H)”等九個主菜單選項。每一主菜單項下又包含一個可摺疊的下拉子菜單，其中包含了Word所有可用的菜單命令。
(3)工具欄—— 菜單欄以下的若干行為工具欄，最常見的有常用工具欄和格式工具欄，它們以形象化的圖標形式列出各個工具按鈕，這些工具按鈕提供了對常用菜單命令的快速訪問。
(4)文檔窗口—— 位於Word窗口的中央，用於文檔的輸入和編排。其中閃爍着的豎線形光標稱為插入點，用於指示文字輸入的位置。文檔窗口的頂端及左側是標尺，其作用是給文本定位。文檔窗口的底端和右側是滾動條，用於滾動調整在文檔窗口中顯示的內容。
(5)狀態欄—— 位於窗口最底一行，用於顯示當前編輯文檔的狀態信息及一些編輯信息。
(出示)請學生説出下面窗口中的各部分的名稱以及功能.
三、退出Word 2003（教師講解、演示）
方法一：單擊“文件(F)”菜單，選擇“關閉(C)”命令；
方法二：單擊標題欄右端的關閉按鈕“ ×”；
方法三：使用快捷鍵：Alt+F4；
方法四：將鼠標指針指向標題欄空白處，按右鍵，單擊快捷菜單的“×關閉（C）”命令；
四、學生練習：Word 2003的啟動、Word 2003的退出、熟悉Word 2003的窗口組成。 五、小結鞏固：（由學生回答）
1、本課學習了哪些內容？
2、典型的Word 2003窗口由哪幾部分組成？
討論提高：（教師引導，學生完成）
1、啟動Word 2003除前面介紹的“程序”法外，還能有哪些方法？
2、Word 2003窗口中的各項工具欄，如常用工具欄，是如何激活或隱藏的？又是如何改變位置和方向的，方法是什麼？（拖動法）
文萃咖
