延伸活動後的教學反思

我們的主題已經開展到《生活調色盤》，今天下午的藝術繪畫活動是讓幼兒繪畫《美麗的街道》，之後還有一個是延伸性區域活動美麗的街道。本次的繪畫活動主要讓孩子學習用正方形、三角形和圓形組合作畫，並塗上自己喜歡的顏色。在日常生活中，小朋友對於街道都有了已有的經驗，活動的開始帶着幼兒先回憶街道的場景，並出示相應的範畫，最後請小朋友開始繪畫，通過觀察小朋友的繪畫情況，小朋友有的能夠大膽的'表現自己對於街道的場景，就是對於表現街道場景的時候，有的小朋友不知道如何表現街道的場景。

所以在後面的延伸區域活動時候，我有意識的帶着孩子一起欣賞街道的場景，並告訴孩子可以怎麼去畫出街道。延伸活動中，主要是讓小朋友能用不同形式拼接漂亮的街道。這堂活動的重點我放在培養同伴間的合作精神，這一目標主要是通過用積塑來搭建街道，在觀看小朋友的操作情況時候，小朋友的合作意識不是很強，在引導小朋友合作搭建時候，我先帶着幼兒一起搭建了一條馬路，再讓小朋友進行搭建，只有個別的孩子會與同伴商量各自分工，多數孩子都只是自己搭建自己的。

通過兩個活動下來，小朋友對於街道從平面的繪畫到空間上建構有了充分的認知，孩子在表現技能上有了提升，孩子合作意識的培養還要繼續滲透到一日活動中的每一個環節。