《數一數》數學教學反思

這學期我分別任教一二年級數學。回想起自己工作7年以來，已經是第六年帶一年級的小朋友了。開學第一天這天，來到一（2）班教室，看到這些稚嫩的小臉上寫滿了認真，心底裏有些感動。

讓小孩子喜歡數學，對學習數學有興趣是我第一堂數學課的主要目標。因為今年的新生沒有進行培訓，所以第一堂數學課主要跟小朋友們一起認識了數學書，數學練習冊，告訴小朋友們怎麼做好上數學課的準備工作，上數學課要注意些什麼。下半節課和小朋友們一起認識了教室，讓小朋友們找找教室裏的數，這些小孩子睜大了眼睛，仔細地找起來。有的説，教室裏有1台飲水機。有的找到黑板報上有歡迎你新同學6個大字，還有10朵美麗的鮮花。有的同學找到了6颱風扇，還有的同學説有一塊黑板，我提醒他再仔細找找，到底是幾塊黑板，這個可愛的孩子東張西望，終於被他“發現”一前一後有2塊黑板呢！小朋友們找教室裏的`數找得可仔細了，雖然場面有些混亂，雖然孩子們的語言還有些稚嫩，聲音也小小的，我也一直在提醒他們説話要完整。

看一節課的時間過得很快，還有很多小朋友舉着小手要告訴我他又發現了什麼。看着他們興奮的小臉，我知道，他們是對數學有興趣的，他們是善於探索的，關鍵是作為老師要好好的引導他們。