活動目標:
1、主動探究蜜蜂的知識;
2、培養幼兒愛勞動的意識和能力。
3、體驗小蜜蜂勤勞採蜜的快樂;。
活動重點:
探究蜜蜂的知識。
活動難點:
瞭解蜜蜂做工的基礎知識,並學習其動作。
活動準備:
DVD《蜜蜂做工》、電腦中蜜蜂採蜜圖片若干、謎語。
活動過程:
一、謎語導入
1、 謎語引入:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我們大家來做工,來匆匆,去匆匆,做工興味濃。”
2、請幼兒一起觀看DVD《蜜蜂做工》。
二、瞭解蜜蜂做工的基礎知識
1、通過視頻讓幼兒喜愛小蜜蜂。
2、通過視頻圖片使幼兒瞭解小蜜蜂辛勤勞動。師:“視頻上的小蜜蜂在做什麼?他們是到哪裏去採蜜的?為什麼他們要採蜜?小朋友們有沒吃過蜂蜜?甜不甜?小朋友們都看到了小蜜蜂的辛勤勞動,小朋友也要像小蜜蜂一樣做個喜歡勞動的`好孩子。
3、請幼兒提出自己想知道的有關於蜜蜂的問題,教師進行記錄並提煉。
三、遊戲:看誰最像小蜜蜂
1、請你跟着音樂來學學小蜜蜂愛勞動、打掃班級的動作。
2、帶領幼兒去教室外尋找勞動的內容,學小蜜蜂愛勞動。
活動反思:
活動是結束了,但是由於時間的關係有幾個環節就略過了,我把時間都花在了介紹蜜蜂的特點,使得第三部分遊戲沒有充分的時間,也沒有帶小朋友到户外學習蜜蜂的勤勞做環保工作,所以上課時間的合理安排很重要。還有我對蜜蜂的知識也不是太熟悉,使得有些問題我也很朦朧。
調整思路:
1、第二部分介紹蜜蜂的時間要把握好,給遊戲也要留下可操作的時間。
2、在課前應儘量熟悉蜜蜂的知識