本節課主要是引導幼兒體驗與同伴一起做遊戲的快樂。培養幼兒的規則意識:要想在集體中玩得高興,大家必須遵守規則,我們組織玩“丟手絹”的遊戲。在這之前我用了一節課教唱《丟手絹》,由於歌詞簡單又朗朗上口,孩子很快就記住了。
上課之前,我把孩子們集中在一起,告訴他們今天我們要玩一個好玩的遊戲,但我們要先聽一首歌,他們很快就猜出這首歌是《丟手絹》,我們一起將這首歌複習了一遍,就準備開始遊戲了。我先將幼兒帶領到了活動場地,讓他們圍成一個大圈就地坐下,但是好像對他們來説有點困難,在組成大圓的過程中花了很長時間,好幾次圓都斷開,最後終於完成了第一步。在講解遊戲規則後,我和李老師一起示範了一下,之後就請幼兒開始進行遊戲了。遊戲沒有我所期望的那麼順利,我便請會玩的小朋友進行示範,大家玩的很開心看的.也很開心。之後,我就採取了自願制請想參加遊戲的小朋友來進行丟手絹,遊戲進行的很順利,後來連開始沒有想參與的小朋友都主動參與到了遊戲中來。可是時間不夠了,我們只好以一起唱《丟手絹》結束了遊戲。
這節課上的沒有預想的那麼順利,有以下幾個問題:
1.組圓花了很久時間;
2.幼兒難以理解遊戲規則;
3.時間不夠充足以至於不能所有小朋友都不能做“丟手絹”的小主角。
針對以上幾個問題,我覺得在上這種類型的課應該注意以下幾點:
1.之前應該做好充分的準備工作,例如要組圓就先在地上畫好一個大圓然後請幼兒坐在圓的邊上;
2.要幼兒理解遊戲規則,不僅要講解示範,還要有練習;
3.儘量爭取時間,讓所有小朋友都能參與進來。