幼兒園大班社會教案《男孩 女孩》

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班社會教案《男孩 女孩》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、幫助幼兒建立性別認同，瞭解男、女孩的不同特徵與共同點。

2、尊重自己和他人的性別與個性，相互欣賞彼此的優點，接納並喜歡異性同伴。

3、激發幼兒大膽表述自己的'想法，增強參與活動的主動性。

活動準備：

音樂（中國功夫、茉莉花）、ppt課件、不同的玩具、裝飾用品若干、錄像資料等。

活動過程：

一、問候導入

1、請幼兒按男女不同的標誌，找到正確位置坐下，並交流自己的想法：你為什麼要坐在這邊？

2、教師簡單介紹男女性別標誌。

二、引導幼兒瞭解男孩和女孩的外表、性格不同特徵。

1、教師運用簡筆畫的方式記錄幼兒講述的內容，並做出小結。（女孩大多數留着長頭髮，喜歡穿花裙子，男孩子留着短頭髮，穿衣服和褲子等。）

2、選擇玩具物品，瞭解男孩女孩喜好的差異。

（1）教師提供各種物品，請幼兒選擇自己最喜歡的一個。

（2）幼兒交流自己喜歡這樣物品的原因，教師給予鼓勵。

（3）幼兒將手中的玩具物品贈送給圖片上的男孩女孩。

3、分別欣賞音樂《中國功夫》、《茉莉花》，瞭解男孩女孩動作表現的不同。

（1）提問：你們喜歡哪段音樂？為什麼？

（2）請男孩子用動作表現《中國功夫》，女孩子欣賞。

（3）請女孩子用動作表現《茉莉花》，男孩子觀看並拍手鼓勵。

三、辯論賽，鼓勵幼兒大膽表述自己的優點。

辯題：男孩女孩誰的本領大。

1、介紹規則。

2、幼兒辯論、教師記錄（男孩女孩圖片上貼"笑臉"）。

四、互相評論彼此的優點，激發幼兒學會彼此欣賞。

1、播放DV——《老師、爸爸眼中的男孩女孩》

2、互動交流彼此的優點：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。

3、教師小結：互相學習、欣賞，讓每個人的心中都能容納更多的優點。

五、提升：瞭解男孩女孩長大後的理想與角色變化。

1、提問：男孩女孩慢慢長大了，（PPT），他們因為性格不同，愛好不同，長大後所做的工作也會不同，你們長大了想幹什麼？説説你的理想！"

2、教師小結：男孩女孩們，老師相信，只要你們認真學習，努力做好每一件事情，就一定會實現你們的理想。

六、結束部分

男孩很有禮貌的邀請女孩做好朋友，一起出去做遊戲！