聲音的產生和傳播課堂教案

【使用説明】利用10分鐘時間預習本11-16頁，用紅筆勾畫出重難點，標記出疑點與盲點，獨立認真完成導學案，鼓勵提前在組內討論研究，並完成後題，以備上時展示和質疑。

【學法指導】採用下蒐集資料，上閲讀和討論相結合的方式，在交流中結合自身的生活經驗和體會，認識聲音的產生與傳播的條，充分體會物理與生活的聯繫。

【學習目標】

1、知道聲音是由振動產生的；

2、聲音的傳播需要介質；

3、聲音在不同介質的傳播速度不同；

【前自主學習、挑戰自我】

請同學們閲讀本Ｐ12---16頁內容，獨立思考後完成下列問題：

1、先觀察12頁圖片，在用手一直摸着自己的喉嚨，讀一段字，仔細體會手的感覺。然後停止讀，還體會手的感覺，兩次一樣嗎？

2、聲是由物體的 產生的， 停止，發聲停止。

3、人發聲靠的是________的振動；笛子發聲靠的`是________的振動；要使笛子發出聲音，必須用口吹，使管子裏的 發生 ．

4、怎樣保存聲音：將發聲體的 記錄下，需要時再讓物體按照記錄下的振動規律去 ，就會產生與原一樣的聲音。

5、做P14探究：（1）、得出： 、 可以傳播聲音。

6、認真觀察14頁圖1.1—4真空罩中的鬧鐘。

（1）、該實驗的現象是 。

（2）、該實驗的方法是 。

（3） 該實驗的結論是： 不能傳播聲音

7、聲傳播的快慢用 描述。

8、根據P15小資料，聲音在 體中傳播速度最大，其次是 體，在 體中傳播速度最小。

9、聲速的大小不僅跟 有關，還跟 有關。

10、（牢記）15℃時空氣中的聲速是 。

11、回聲是指聲音在傳播過程中遇到 ，而被反射回的聲音。

【合作探究、張揚個性】

1、（先看1.1—5圖）月球上沒有空氣， 月球上的宇航員如何交談？

回答： 。

2、找組內一名同學不看書解釋聲波的形成。

3、聲音能在液體中傳播嗎？找出事實或做實驗支持你的説法。

4、温馨提示：要想把回聲和原聲區分開，回聲和原聲的時間間隔應大於0．1s，人離障礙物的距離應 以上。

計算過程：

（温馨提示：回聲到達人耳的時間小於0.1秒，人不能把回聲和原聲區分開，但可以使原聲加強）

5、 對着遠處的高喊可以聽到回聲，為什麼在教室裏講話聽不回聲，此時有沒有回聲？

6、同樣的聲音在教室説和在操場説聽起一樣嗎？為什麼？

7、本節我們一會兒説聲，一會兒説聲音，它們一樣嗎？

【知識小結、總結昇華】

我學到了什麼呢？畫知識樹

【當堂檢測、查漏補缺】

必做題

一、填空

１．聲音是靠物體的________產生的，聲音的傳播需要_________．聲音能在______、_______、_______物質中傳播，但不能在________中傳播．

2、如圖，當敲響音叉後用懸吊着泡沫塑料接觸發聲的叉股時，泡沫球會被______，這個實驗説明一切正在發聲物體都在___________．

3．龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面的__________而產生的，並經_________傳入人耳．

4．如圖3-1-5所示，圖甲為人敲鼓，能發出悦耳動聽的鼓聲，這説明聲音是由於物體 ________產生的；圖乙為抽去玻璃罩內的空氣，就聽不到鈴聲，説明聲音的傳播依賴於________________．

5．釣魚時不能大聲喧譁，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這説明______________．

6．東城小學的同學敲鑼打鼓列隊歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由於鑼面和鼓面的_________產生的，再通過_________向四周傳播開．

7．聲音在15℃的空氣中傳播速度是_________m/s，北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載着：行軍宿營，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲．這是因為______________________________．

二 選擇

1．如果回聲到達人耳比原聲晚（ ）秒以上,人耳才能把回聲跟原聲區分開．

A．1秒B．0．1秒 C．0．01秒D．0．001秒

2．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得（ ）．

A．快B．慢 C．一樣快 D．無法比較

3．聲音是由發聲體的________而產生的．（ ）

A．運動B．振動 C．温度升高D．體積膨脹

4．通常我們聽到的聲音是靠（ ）傳的．

A．電磁波B．真空 C．空氣D．耳朵的鼓膜

５．關於聲音的傳播，下面説法中正確的是（ ）．

A．聲音藉助介質以波動形式傳播 B．聲音在真空中以很小的速度傳播

C．聲音在介質中傳播速度隨温度降低而增大 D．聲音的傳播速度隨着介質的不同而不同．

6．甲在足夠長的有水自水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽，能聽到（ ）

A．1聲B．2聲C．3聲D．4聲

7．下列説法中正確的是（ ）

A、在空氣中聲音的傳播速度大於光的傳播速度 B．聲音在空氣中比在金屬中傳播得快

C．聲音不能在真空中傳播 D．在曠野裏談話比在屋子裏響亮

拔高題

1．某人對着崖大喊一聲，經1．2s聽到回聲，則此人離崖的距離大約是_____m．（ m/s）

2．一架在3015米高空飛行的飛機,若聲音在空氣中傳播的速度是335米／秒．則飛機發出的聲音傳到地面所用的最短時間是________秒．

3、百米運動會上，計時老師聽到槍聲才給一學生計時，那麼，老師給該生多計時還是少計時了，時間是幾秒？

挑戰題

1、體驗生活：捉兩隻蟬，觀察會發聲蟬和不發聲蟬結構的不同，並瞭解發聲蟬是怎樣發聲的。

2、我們知道聲是由物體的振動發出的，但有時候我們聽到聲音卻看不見振動，如桌子、音叉你分別用什麼方法證明它們在振動。（温馨提示：放大法。）

（1）、敲桌子

（2）、敲音叉

2、設計一個測量聲速的方法，並實際測量。