大班社會優秀教案《學爺爺奶奶養魚》

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大班社會優秀教案《學爺爺奶奶養魚》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、瞭解養魚是我們黃橋本地的特色。

2、知道本地魚塘養魚的種類、捕魚工具及作用。

活動準備：

1、ppt製作、音樂

2、經驗準備：請家長(爺爺奶奶)向幼兒介紹養魚的有關知識。

3、幼兒有遊戲《漁夫捕魚》的經驗。

活動過程：

一、談話導入

1、請個別幼兒説説你的爺爺奶奶以前是幹什麼的.?(養魚)魚養在哪裏的?(魚塘)

2、出示圖片2，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養魚為生，被稱為"魚米之鄉"。

二、瞭解魚的成長過程

1、提問：誰知道魚是怎麼養大的?幼兒自由回答。

2、出示圖片3，引導幼兒觀察畫面，瞭解魚的成長過程。

A、你看到了什麼，是什麼意思?

B、小結：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時候漁民就要給魚餵食，魚兒慢慢地長大，那在什麼季節可以收穫了呢?

3、請個別幼兒看着畫面講一講魚的成長過程。

三、認識本地魚塘養魚的種類

1、看到收穫了這麼多魚，漁民的臉上個個都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什麼魚嗎?

2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特徵。

A、看青魚長得怎樣，身體什麼顏色?

B、為什麼我們養的青魚最有名氣呢?觀察圖片5，瞭解青魚的大;觀察圖片6，知道青魚味美。

3、為什麼青魚會長這麼大，而且有好吃呢，它是吃什麼長大的?出示螺螄與蜆子圖片，瞭解青魚是肉食性魚類。

4、小結：由於我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河裏打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會養得這麼大、這麼美味。

5、除了青魚我們的魚塘裏還養些什麼魚呢?

幼兒自由回答後教師出示ppt8，"我們黃橋魚塘裏還養了這些魚，認識嗎?"根據幼兒回答認識各種魚。

(1)鯉魚：引導幼兒觀察鯉魚外形、顏色。

小結：鯉魚比其他魚類都要聰明機靈,一有動靜便立即逃竄。

(2)鯽魚：見過鯽魚嗎?有多大?。引導幼兒用身邊事物進行比較。

説一説你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種最好吃。

(3)鰱魚：引導幼兒觀察兩種魚的區別，有什麼不同。

(4)草魚：説一説聽了草魚這個名字，覺得它是吃什麼的?

草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。

(5)鯿魚：引導觀察鯿魚的外形。(鯿魚身體高，側扁，頭小，呈菱形。)

四、認識捕魚工具，瞭解工具用途

1、漁具的種類漁民們在養魚和捕魚時要用到哪些工具?幼兒自由講述。

教師小結。

2、各種工具的作用有這麼多工具，那它們都有什麼用呢?出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。

五、遊戲《漁夫捕魚》

1、交代遊戲：《漁夫捕魚》

①與幼兒一同回憶兒歌內容。

②在場地上先指定"海面"的範圍，超出部分則為"沙灘"。

③回憶遊戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒遊呀遊》，當教師回答到"X人來變幼兒遊"時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，變成一條魚，繼續遊。漁夫説到："抓魚嘍!"就可去抓任意一條魚的"魚頭"，當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。

2、幼兒遊戲

3、請幼兒當漁夫繼續玩遊戲。

活動延伸：將遊戲延伸到户外活動中玩。