《安塞腰鼓》教案設計範文

一、激情導入

在1992年的北京亞運會上，一場充滿民族風格的腰鼓表演，令無數人為之傾倒，為之魂牽夢繞，這就是（板書：安塞腰鼓 生齊讀）

承載着黃土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓，以其奔放的動作、鏗鏘的節奏演繹着一曲生命的讚歌！它粗獷、雄渾、動力十足，它是激盪的生命和磅礴的力量的象徵，你看：（播放一段腰鼓錄象）

好一個安塞腰鼓！一個怎樣的安塞腰鼓呢？請你來填一填，可以填詞語，也可以填句子。（出示：好一個安塞腰鼓！好一個 的安塞腰鼓！）（可填：壯闊、豪放、火烈、有力、元氣淋漓、驚心動魄、奇偉磅礴）讀好這句話。

腰鼓捶起來了，我們的心也受到感染，心也變得熱烈！在著名作家劉成章的筆下，這安塞腰鼓，那就更富有震撼力了！因為，它是一曲（出示： 陝北人民生命活力的讚歌，黃土高原厚重內藴的禮讚！ ）

今天，讓我們再走進課文，進一步去領略安塞腰鼓的丰采和獨特魅力！

二、欣賞腰鼓

1、速讀課文，看看好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！這樣的話在課文裏出現幾次？（出示：好一個安塞腰鼓！）

2、確實，這句話在文中出現了四次。這在修辭叫做反覆。那麼，為什麼要反覆四次，這安塞腰鼓到底好在哪裏呢？請同學們再認真讀讀課文，去感受感受，在相應的句子旁寫寫你的感受。然後，用上好一個安塞腰鼓！你聽（或：你看）：的句式來説一説。

3、交流。

（一）第一層：好一個安塞腰鼓！你看：

第六節：

1、你讀出了什麼？（安塞腰鼓鼓聲的雄渾激越，豪放火烈）齊讀這一節。

2、老師把這段話改寫成這樣的形式，我們一起來讀一讀。有什麼感覺？（像詩一樣，富有節奏）（出示： 驟雨一樣， 是急促的鼓點；

旋風一樣， 是飛揚的流蘇；

亂蛙一樣， 是蹦跳的腳步；

火花一樣， 是閃射的瞳仁；

鬥虎一樣， 是強健的風姿。 ）

3、如果這樣寫，好不好呢？出示：

那急促的鼓點，像驟雨一樣，

那飛揚的流蘇，像旋風一樣

那蹦跳的腳步，像亂蛙一樣

那閃射的瞳仁，像火花一樣

那強健的風姿，像鬥虎一樣

請你反覆讀幾遍，比較比較，感覺有什麼不一樣？（作者用恰當的比喻，對語言進行巧妙的安排，更突出了安塞腰鼓的雄渾，豪放，火烈） 齊讀

這詩一樣的語言，富有節奏的鼓聲，狂舞在我們的面前，我們怎能不讚歎――（生讀好一個安塞腰鼓！好火烈的舞蹈哇！）

第七節：

1、引讀：這腰鼓，使冰冷的空氣 ，使恬靜的陽光 ，使睏倦的世界 。

2、看看不同顏色的詞語他們是什麼關係？（反義詞）

腰鼓捶起來之前，空氣是 ，陽光是 ，世界是 ，腰鼓捶起來了 ，空氣 ，陽光 ，世界 。這樣的變化，全因為有了這安塞腰鼓！這熱烈而奔放的安塞腰鼓！齊讀：好一個安塞腰鼓！

（二）第二層：好一個安塞腰鼓！你聽：

1、讓我們跟着他一起齊讀9、10兩節。

2、誰來填一填：

百十個腰鼓發出的 ，碰撞在四野長着棗樹的 上， 驀然變成 ，只聽見 ， ， 。

百十個腰鼓發出的 ，碰撞在 上， 也驀然變成 ，只聽見 ， ， 。

百十個腰鼓發出的 ，碰撞在我們的心上， 也驀然變成 ，只聽見 ， ， 。

3、山崖在動，心在動，人在動，一切都因為這安塞腰鼓在動！這鼓聲震撼山河，震撼我們的心靈，我們不由得在心裏大聲吶喊好一個安塞腰鼓！

（三）第三層：好一個安塞腰鼓！你看：

12、13節：

1、指名讀，齊讀。

2、你們看，這就是黃土高原。黃土高原，一片貧瘠，一片荒涼，在這兒，種不出充滿生機的莊稼，這是一片沉默的土地，是那樣的沉重而缺乏活力。他們吃的，是黃土高原上長出來的紅豆角、老南瓜，這兒的人們，生活貧窮、落後，貧瘠的黃土地、睏倦的生活，他們，物質上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。可是，當我們看到了這安塞腰鼓，誰都會鮮明地感受到 ，誰都會驚異於 ！因為這是

（出示填空：一羣 的後生。）

（1）理解茂騰騰：沸騰着生命的`熱烈；疊詞更富有韻味。指導朗讀。

（2）理解元氣淋漓：

（3）他們釋放出那麼奇偉磅礴的能量，從他們身上，我們看到的是旺盛的生命力，更是頑強的民族生命力！正如著名文學評論家厚夫先生這樣評價安塞腰鼓：某種意義上講，安塞腰鼓不僅僅是一種地域文化，已經變成中華民族堅定不移，意氣風發，蓬勃向上，積極進取的精神象徵。（出示朗讀）

讀到這兒，我們怎能不由衷地讚歎好一個安塞腰鼓！好一羣茂騰騰的後生！好一羣元氣淋漓的後生！

3、誰賦予了後生們如此奇偉磅礴的能量？（齊讀13節）

原文中還有這樣一段話，你能説説你的理解嗎？

是啊，厚土藴藏着原始的生命，積蓄着騷動的力量，而江南流水更多地表現柔媚的風格。黃土高原上的人們，有着自然、健康的生命，是原始的、未經人工雕飾的，沒有半點污染的，不攙雜任何雜質的，完完全全的生命，這是他們力量的源泉。所以，只有黃土高原生讀：才能承受如此驚心動魄的搏擊！好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！

（四）第四層：好一個安塞腰鼓！你看：

1、第15小節：多麼美妙的舞姿！多麼變幻的舞姿！使每一個人都歎為觀止！一組排比句，更增強了表達的氣勢，讓我們再來欣賞。

好一個安塞腰鼓！好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

2、引讀16節：看啊，安塞腰鼓愈捶愈烈了！痛苦和

好一個安塞腰鼓！

（稍停頓一會兒）

三、感受最後一節。

（語速梢慢）鼓聲戛然而止，世界一下變得出奇地靜，以致使人感到對她十分陌生。簡直到了另一個星球。耳畔傳來的是一聲渺遠的雞啼。這是熱情釋放後的冷靜。這樣的結尾意味深長。