活動目標：
1.感受故事中“變”帶來的快樂。
2.嘗試用動作和語言表達自己“變小”或“變大”的願望。
活動準備：
活動過程：
1.提問：我們怎樣可以把身體縮到最小？想象一下自己真的變小了會發生什麼事情？（播放音樂，讓幼兒想一想）
2.出示教學掛圖，教師與幼兒共同學習《我會變》。
（1）小女孩做了4個夢，咱們來看一看他做的第一個夢。小女孩在哪裏？在兜裏有什麼好處？
（2）小朋友你們看一看小女孩在哪裏？看誰找的最快。（教師出示圖二）小女孩在哪裏？幹什麼？變小之後吃棒棒糖好不好？為什麼好？
（3）咱們來看看小女孩的第三和第四個夢，猜一猜小女孩變小之後又會在哪裏？（小女孩的圖像、找幾個地方用小紙條遮起來）教師幫幼兒打開紙條驗證。在姐姐的娃娃家裏幹什麼？猜猜小女孩又在幹什麼？變小之後有什麼好處。
3.其實咱們的故事有一個好聽的名字叫《我變小了》，小女孩一共做了幾個夢？夢到自己在幹什麼？
4.教師為幼兒出示故事視頻，讓幼兒完整的欣賞一遍故事。
5.小朋友你們覺得變小好不好？其實咱們不能真的變小，咱們可以用手來表現一下大小，怎樣可以讓我們的手看起來更大或更小？
遊戲1：按教師指令讓幼兒的手變大變小。
遊戲2：教師為幼兒準備許多動物的卡片（大小很明顯的動物）放在教室的各個位置，讓幼兒根據教師的指令去找出相應的動物卡片。（找一找比小狗大的動物，比小狗小的動物。）
6.看看小朋友找的對不對，之後把大動物貼在黑板上的一個位置，把小動物貼在黑板上的一個位置。一起來説一説大動物都有什麼，小動物都有什麼。
教師小結：動物大有動物大的'好處，動物小有動物小的好處，比如：蚊子小可以不易被人發現，老鼠小可以易於躲藏，身體也可以更加的靈活，小的動物吃的東西也少，不容易餓。
7.小動物長的小有這麼多的好處，那小朋友想一想如果你夢見你變小了會發生什麼事情？回家也可以問一問你的爸爸媽媽。
文萃咖
