活動目標：
1．能夠仔細觀察、大膽猜測故事內容。
2．幼兒能大膽想象進行創編活動。
3．體驗故事詼諧幽默的語言風格，激發幼兒與家人間互相關愛、和諧相處的美好情感。
活動準備：
1. PPT課件。
2. 繪本、椅套。
活動過程：
一、 激趣導入
1.引導幼兒觀察繪本封面，大膽猜測。
師：今天我們要來認識一位新朋友——祥太，，咦，翔太在幹什麼呢？你覺得翔太這個樣子像一隻什麼動物？（鼓勵幼兒大膽猜測、講述）
2.出示第3頁圖片，引導幼兒觀察“為什麼像猴子”？
二、 幼兒自主閲讀繪本，初步理解故事內容。
1. 師：翔太要告訴大家一個祕密，他的家就像一個動物園，家裏還有爸爸媽媽、爺爺奶奶和妹妹，你們來看看他們會像是什麼動物呢？
2. 幼兒大膽猜測故事內容。
3. 幼兒自主翻閲繪本，初步瞭解故事內容。
三、 感知、理解繪本故事
1. 播放PPT，通過提問幫助幼兒理解故事內容。
提問：翔太的家都有哪些動物呀？他們都是誰呢？為什麼？
2. 師幼共同閲讀繪本，瞭解故事內容。
師：祥太的家實在是太好玩了，下面我們一起來聽聽看祥太自己是怎麼説的呢！
3. 師：原來祥太説他家是動物園，不是家裏真的`住着這些動物，而是指家裏人像這些動物。祥太用這種方法在告訴我們，他們的家是一個温馨、快樂的家。
四、 經驗遷移
幼兒大膽想象自己的家人、朋友，進行創編。
五、 結束
師：我們介紹了自己家的動物園，看來我們的動物園裏的動物可真不少。祥太也想邀請我們再去他家的動物園看看呢，我們下午的時候再來看看祥太家裏還有那些動物，好嗎？
文萃咖
