小班美術教案《水果上色》及活動反思

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小班美術教案《水果上色》及活動反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、願意動手塗色，對繪畫活動感興趣。

2、繼續學習在一定範圍內均勻塗色的方法，鞏固對紅、黃、綠三種顏色的`認識。

3、知道換顏色作畫。

4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1、幼兒用書

2、蠟筆、水果若干。

活動過程：

1、出示圖片（一），沒有塗色的圖片。

教師：這都有什麼水果？

2、欣賞與演示

（1）教師講述故事，然後出示塗有顏色的範例。

（2）幼兒嘗試塗色。

（3）教師：你們想一想太陽娃娃是怎樣給水果娃娃塗上顏色的？誰願意來試試？請個別幼兒嘗試塗色。

總結：教師示範塗色方法。

教師：太陽娃娃就是從七彩虹裏取出紅色，細心地為蘋果塗上顏色，一上一下，來來回回。一點都着急，仔細地塗着，他希望蘋果的每一個地方都是紅色。我們也來當細心的太陽娃娃，給水果塗上漂亮的顏色。菠蘿説：“我喜歡金黃色，請太陽娃娃給我畫上金黃色。橙子説：“我喜歡橘黃色，請太陽娃娃給我畫上橘黃色。葡萄説：“我呢？我喜歡紫色，請太陽娃娃為我塗上紫色好嗎？好的，我會為你們塗上漂亮的顏色的，請大家放心。

幼兒作畫，教師指導

1、提醒幼兒塗色時不着急，努力使顏色不超過線外。

2、知道不同的水果有不同的顏色。

3、指導幼兒不要過度依賴教師。

活動反思：

培養孩子正確的學習態度和學習方法是幼兒園教育的目標，老師在美術活動中的組織和指導是達到教育目標的一條重要途徑，讓我們關注每個孩子的感受，真正把培養的目標落到實處。讓每個孩子臉上都綻放自信的笑容吧！