活動目標
1、能動腦筋嘗試使用磁鐵.大頭針.糨糊.雙面膠等不同材料,使小圖片固定在不同質地的直立的板上。
2、能分析比較使用不同材料進行固定的特點。
活動準備
1、圖片-動植物.人物。
2、雙面膠,磁性板。
活動過程
一、出示小圖片及各種材料,引起幼兒動腦嘗試的慾望。
1、教師:春天真美麗,這裏有許多小朋友自己塗、剪的秋天的花和果樹、人和動物的`圖片,我們來把這些小圖片放在板上,看畫講故事,好嗎?
2、討論:我們用什麼辦法讓這些小圖片固定在這幾張直立的板上呢?
二、幼兒動腦,根據已有的經驗想出幾種方法進行嘗試。
1、請幼兒將自己的想法表述給大家聽。
(可以用糨糊貼,大頭針釘。)
2、幼兒自選圖片嘗試用幾種方法來固定,並注意畫面的安排。
教師注意觀察幼兒的嘗試過程並與其適當交流。
(你用什麼方法固定小圖片的?)
3、幼兒在集體中表述自己嘗試使用的方法,並討論在什麼板上用什麼方法最好,哪些方法不能用。
4、幼兒再次嘗試使用多種方法進行固定,並注意在不同質地的板上選用不同的較為合適的方法。