搓泡泡科學教案

【活動目標】

1、瞭解生活中常見的洗滌用品的名稱及用途。

2、能講述洗滌用品變出泡泡的方法。

3、嘗試用相應的洗滌用品搓泡泡，體驗搓出泡泡的驚喜。

【活動準備】

幼兒用書、泡泡器、裝水的`小盆、洗手液一瓶、香皂一塊。

【活動過程】

一、出示泡泡器，演示吹泡泡，激發幼兒的互動興趣。

教師：這是什麼？它可以幹什麼？

二、啟發幼兒結合生活經驗，大膽表述泡泡哪裏來

教師：除了吹泡泡，平時，你們還在哪裏看到過泡泡，摸到過泡泡？泡泡是怎樣變出來的？

三、出示香皂及水盆，啟發幼兒介紹生活經驗，指認圖片真能幹相應洗滌用品的名稱，並嘗試説出其用途。

教師：圖片上有沒有會變泡泡的東西？你們認識嗎？有什麼用？

1、幼兒自由表述自己對洗滌用品作用的認識。

2、引導幼兒説一説洗手液、洗衣液等變出泡泡的方法。

四、體驗活動。

教師出示洗手液，引導幼兒去盥洗室體驗搓出泡泡的驚喜。