活動目的：
1. 嘗試用積木變變，進行創意作畫，體驗積木變變作畫的樂趣。
2. 學習與同伴交流作品內容，提高口語表達能力。
3. 辨別異同，提高觀察力。
活動準備：
積木若干、碎布、橡皮圈、圖畫紙、水彩、小盤子、小抹布。
活動過程：
1.導入激趣。
遊戲：和積木做朋友。老師出示不同形狀的積木，讓幼兒自由玩。
2.講解示範。
向幼兒提問積木的'用途，告訴他們積木除了玩之外，還有其他用途。
老師做動動腦的動作，引起幼兒注意，然後用碎布和橡皮圈把積木包起來，蘸着水彩，在圖畫紙上印出不同的圖案。
3.創作表現。
幼兒自由取積木和水彩，在圖畫紙上進行印畫活動，提醒幼兒注意作畫衞生。
4.展示欣賞。
幼兒完成活動後，介紹自己的作品，説説圖畫的內容。
引導幼兒觀察同組的作品，找出相同的形狀或顏色。
將作品放在展覽區，讓幼兒自由欣賞。
5.總結分享。
請幼兒找出與圖畫圖案形狀相同的積木。
活動評價：
1.願意參加繪畫創作活動，創作時情緒愉快。
2.能辨別出相同的形狀和顏色。
活動建議：
1. 教師可根據本班實際情況，適當調整活動順序，如過程1可在日常生活中進行。
2. 教師要注意在日常生活中引導幼兒瞭解更多相同的形狀或顏色，如窗户和門的形狀等。
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