yummy sweet sour salty 教案

一、 教學目標：

1）初步理解掌握單詞：yummysweet sour salty 。

2)通過品嚐各種食物，體會不同的食物有不同的味道。

3）通過品嚐環節，提高幼兒對學習英語的興趣，曾加課堂的'有趣性。

二、教學準備：相關食物各一，蛋糕、糖果、檸檬和鹽巴。

三、教學過程：

1）熱身活動，歌謠《Here’s a lemon 》，請小朋友跟老師一起邊唱邊做律動。

2）播放光盤故事部分，請小朋友初步瞭解故事內容。

3）學習理解單詞：yummysweet sour salty

T :Nowwho can tell me ,how is the lemon ?

S : sour

T :How is the cake ?

S : It’s yummy

T :How is the Salt ?

S : It’s salty

T :How is the candy?

S : It’s sweet

4) 遊戲《Run quickly 》

請小朋友手背後坐好，讀書好聽的小朋友。卡片寶寶就悄悄的放到小朋友的背後，拿到卡片的小朋友要以最快的速度跑到前面跟老師搶椅子坐，搶到椅子者獲勝，老師給予獎勵。

5）品嚐食物環節，學習運用單詞：yummysweet sour salty 。

T :well ,let’s taste the food ,then tell me how is the it ?

6)歌曲《I amt short 》演唱，結束本次教學活動。