目標：
概括文章內容，品味優美語言
重點：
品味優美語言
難點：
生動説明與平實説明的區別
設想：
主問題式
課時：
1課時
程序：
一、導入：
21世紀世界主題是“人與自然的和諧共處”，其中一個重要方面便是人與動物的關係。鳥類是人類的朋友，這是我們常説的話題，那麼你對我們的這類朋友瞭解多少呢？特別是對鳥類的鶯科大家族瞭解嗎？
二、精讀課文，整體感知。
快速閲讀課文，看誰能又快又準地説出文章介紹了鶯的哪些特性？（直接在段中找關鍵句、關鍵詞、概括）。
三、細讀課文，分析文章、品味語言。
1、用自己的語言介紹鶯。
2、比較練習三中的《大百科全書·生物學》對鶯的介紹。
（以上明確生動説明與平實説明的區別）
3、課文是怎樣把鶯介紹得生動活潑，趣味盎然的呢？試找出一個方法來，越多越好？
①描寫
②擬人
③感情：開頭引出春的`使者，傑出的歌唱家——鶯；第二段寫到“也最惹人喜愛”——大量褒義詞——結尾把這種喜愛之情推到極點。
④豐富的詞彙
四、小結：
優美生動的語言正是本文一大特色，讓我們在學習過程中也不知不覺地喜歡上了這位朋友。這也正是科學小品文的特點，既具有知識性、科學性，也具有生動性、趣味性。這一特點在其前面一課及將要學的《數字雜説》中都有鮮明體現。
五、練習：
學習本文寫法，介紹你喜愛的一種小動物。
文萃咖
