四年級上冊教案《觀潮》

所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。以下是小編為您帶來的四年級上冊教案《觀潮》，感謝您的閲讀!

一、教材分析

《觀潮》任教版小學第七冊22課。這是一片寫景為主的散文。作者按時間的推移順序用生動的語言準確的詞彙恰當的比喻，把錢塘江描繪得有聲有色，再現了錢塘江大潮雄偉壯觀的景象。自立行家按流露出喜愛之情。是一片培養學生預感、幫助學生積累語言運用語言的好文章，也是培養學生的審美情趣。增強對大自然的熱愛的好文章。

二、學生特徵分析

1、學生是東風東路小學四年二班的學生

2、學生信息技術能力較強，能運用網絡查詢收集資料幫助學習。

3、學生思維活躍，肯動腦筋知識面較廣，有一定的自學能力，尤其是藉助網絡的能力。

三、教學內容和水平的分析與確定

1、理解課文內容，學習課文三、四自然段瞭解錢塘江大潮的來時的情景。

2、學習本科抓住事物的特點的幾方面按時間順序來寫的寫作方法。

3、學會生字、理解新詞練習有感情的朗讀課文。

識記理解應用分析綜合接受反映能力：

1、培養學生與用現代信息技術收集處理信息。

2、培養學生團結協作的'精神，自主學習的能力。

3、分析教學重點、難點教學重點：學習課文三、四自然段瞭解錢塘江大潮的來時的情景，理解、積累並運用課文中秒潮水的語句，熟練成誦部分語句。

四、媒體的運用

知識點學習水平媒體類型媒體內容使用時間媒體的作用媒體使用方法知識理解網絡潮的氣氛10分創設情景提供觀察資源瀏覽、觀察能力應用網絡潮的樣子特點等15分提供觀察資源製作簡報瀏覽、製作情感接受、反應課件潮的壯觀2分提供資源、情感渲染演示。