大班語言優秀教案《平安夜》

作為一位傑出的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的大班語言優秀教案《平安夜》，希望能夠幫助到大家。

目標：

1、理解故事內容，感受故事中青蛙和蛤蟆純潔真摯的友誼。

2、能看懂圖片大膽猜測故事內容，並有感情的學説青蛙與蛤蟆的對話。

準備：

PPT幼兒用書

過程：

一：看圖設疑引出主題。

PPT1提問：這是哪?會是誰的家?這應該是什麼時候?適合幹什麼?主人會去哪呢?

師結：這是一年的平安夜，在這温馨的家裏卻沒人在享受篝火的温暖，是為什麼呢?

二、學習故事，理解其內容。

1、PPT2提問：誰在幹什麼?你還看見了什麼?

師結講述故事內容。

師：很晚了，朋友沒來你會有怎樣的心情?會想到什麼?蛤蟆又會怎樣呢?

2、PPT3師：

(1)蛤蟆等的很心急，他想到了什麼?

(2)如果青蛙真掉到了窟窿裏該怎麼辦?

(3)要是青蛙在樹林裏迷路了，你們説該怎麼辦?

(4)要是青蛙被大野獸抓住了，你有什麼好辦?

(5)蛤蟆為什麼會有這些想法?他會怎麼做?

3、PPT4

(1)提問：你看見了什麼?這些有什麼用呢?

(2)師結故事內容

4、PPT5

(1)提問;發生了什麼事?見面的它們會説什麼呢?

(2)師結內容，學説對話(突出焦急關切的'表情和眼神)

(3)青蛙準備禮物來晚了，請你猜猜看青蛙會送什麼禮物給蛤蟆呢?

5PPT6提問：

(1)是什麼禮物?為什麼要送鬧鐘給蛤蟆呢?(感受朋友之間的相互關心，能細心的發現朋友的需要，給予幫助)

(2)它們在哪?幹什麼?

師結故事內容。

三：交流討論：

你平安夜是和誰一起過的?你收到了什麼禮物?你覺得和朋友一起過平安夜會怎樣?如果明年平安夜讓你和朋友一起過?你會和誰一起過?會送什麼禮物給她呢?

四：看幼兒用書自由講述故事內容，進一步熟悉理解故事。