在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天是開學的第一天，不過只是先報到、領書，後天才正式上課。
我想到今天要開學報到，所以一下子清醒了，心裏又激動又緊張。我趕緊穿好衣服，刷好牙、洗好臉，然後和爺爺一起出門了，終於要見到同學和老師了，好開心啊！到了校門口，大概是7點二十多，我開心的進了學校，我們走向南樓，走向我們這學期的新課室：三·五班。
一進課室，吳老師就來了，好開心啊，終於又見到的吳老師了。我坐在第一組的第二排，所以老師就第一個收我的作業老師收完我的作業以後，就讓我幫她整作業，我很開心，沒想到整理作業真的很忙呀，要跑到那跑的這，要把作業分類按順序放整齊，我還挺忙的，這次我感受到了當老師的辛苦，我整完作業，又打掃衞生。
我下定決心：新學期，新風貌，要給老師一個新印象，加油！
這是一個清水出芙蓉般的精緻校園。走進校門，映入眼簾的是偉人的浮雕、蓮花文化牆、生態角，到處洋溢着濃厚的人文氣息。輕輕地我來了，在這裏開始我的初中生活。
第一個感覺是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太瞭解，驀然生出了孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，儘快地找到新朋友，融入到集體中去。
第二個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返……這一切與小學都有着很大差異。
第三個感覺是負擔加重了。老師每節課的內容的增加了許多，講課的速度也加快了，變得一下子難以適應。作業量也增多了，並且要經過思考才能完成。
第四個感覺是緊張。在中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初中生活，給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
還沉浸在那一部又一部的紀錄片中，仍甩不掉與朋友玩耍時的歡樂，忘卻了新學期一點點的靠近，直到收到王老師的短信，才知道新學期來了，快樂的悠閒暑假，已不存在了。整個暑假，壓根沒有去想開學，只還重視着作業，開學太遙遠，觸不可及。但不知是誰的那一句“ 時間在快樂中過得快”應證了，還是我把暑假的時光想象得長的過分了，一個暑假，就悠悠忽忽的過去了，還沒作好開學的準備，新學期就無聲無息地來了，渾然不知。
開學，在不知不覺中，來了。
還不適應開學要早起——那要累死人的節奏，現在才後悔沒有聽外婆那暑假早起的勸告，經過這麼幾次快節奏生活的折磨後，兩隻熊貓眼赫然出現在我臉頰上。但朱老師怎能放輕要求，在她眼裏，我們的成績比什麼都重要，甚至我們的歡樂與身體。朱老師近似瘋狂地拖課、搶課、拖課、搶課，把早讀也收入囊中。我的生活，脱離了正常的軌道，節奏也越來越快……
開學，在快節奏生活的壓力中，來了。
還捨不得告別以前的同學和老師，對新老師上課方式還不習慣。舊去新來，這一詞藴含了多少意義。教室已經換了，比以前寬闊了許多，心也亮堂了許多。
開學，在諸多事物的更替中來了。
今天開學了，我早早的就起牀了，坐上校車，我又見到了兩個月沒見的車友，大家在車上不停地交流着一些暑假的事。
我來到了學校，走進我們的班級，發現教室發生了變化，窗上被貼上了美麗的貼紙，牆上多了一張評比表，桌椅擺放的很整齊。教室裏已經來許多同學，我一眼就看到了我最好的朋友——王鬆梓，我連忙過去跟他打招呼，我們看到對方都很開心。整個上午除了課間大休息外沒有下過課，我還真有點不適應。
午餐時間到了，我們走進食堂，發現食堂也有了變化。我們的午餐分A餐和B餐，大家可以根據自己的喜好選擇，地上還標着A餐和B餐的路線。今天吃A餐的人特別多，隊伍排得很長，我們排了半個小時左右才拿到飯，但是午餐非常好吃。
下午，我們繼續上課，英語課上來了一位新老師，他的名字叫李啊軍，口語老師也換了，換成了ns，雖然老師換了，但我上課聽得都很認真。隨着放學鈴聲響起，我第一天的學習生活結束了。
今天，我覺得很開心，因為我已經是一個三年級的小學生了，從現在開始，我應該更加努力學習，給低年級的弟弟妹妹們做個好榜樣。
“叮鈴鈴！”我被急促的鬧鐘鈴聲吵醒了，一個鯉魚打挺，從牀上蹦了起來，“全副武裝”後，便開開心心地向學校跑去。
一路上，小草對我點頭報喜，小花向我微笑，連輕風都為我變得温暖了。來到學校，樹木似乎變得更加枝繁葉茂了，茂密的樹葉連成一片，映出片片綠蔭。樹木筆直地站在那裏，好像在歡迎我們的到來，小花開得更加豔麗了，露出一張張燦爛的笑臉，小草豎起小腦袋，東張西望，好像在鼓勵我們新學期要加油。
來到教學樓前，同學告訴我，現在的教室在育才樓二樓。我來到教室，裏面寬敞明亮，窗明几淨，地面被打掃得一乾二淨。同學們三五成羣地圍在一起，有的在看課外書，有的在討論暑假的作業，還有的在追逐打鬧，玩得不亦樂乎。不一會兒，一個男老師走了進來，同學們紛紛回到座位，教室裏頓時安靜了下來。原來，這是我們新的數學老師，一雙炯炯有神的眼睛寫滿智慧。
新的學期，我一定要好好學習，取得好成績。
今天是開學的第一天，我獨自一人來到學校。挺孤單的。
走進班裏，有一種從未有過的害怕，從未有過的傷痛。我告訴自己，不要回頭去看過去。不要流淚了。堅強起來，這是一個新的開始。
早讀課，沒有書，只能呆呆地坐在座位上，想念奶奶，想念同學。想流淚了，告訴自己別流淚，我是一個堅強的孩子。
這個暑假很長很長，我幾乎沒有笑過，為了讓自己開心，只能每天瘋瘋癲癲的。
我總是這樣，失去了才懂得珍惜。
好想念他們!好想念以前，以前快樂的時光!
我認識了班長。她確實比我優秀。成績比我好。
早讀課下課了。開學典禮開始了。響起了一陣陣鼓聲。
到了樓下升旗的地方。望着遠處的指揮手。想起了以前，老指揮教我指揮時。眼淚又快流出來了。升旗了。看着鮮豔的紅旗緩緩地升上去了。想起了以前我升旗的時候。
哎!不幹活就不舒服啊!以前什麼都我做，現在竟然可以休息了，還覺得不舒服!
這個班，好多成績好的。那我在班上前三名的位置，還能保住嗎?
嗯!好好讀書，好好努力，一定行的。
轉學那麼難辦，現在轉過來了。就不要枉費大家對我的期望。
我要好好讀書。以優異的成績回報他們。
開學的第一天到了，我早早得起了牀，向窗外望去一切植物、樓房等等都充滿了興奮的笑容，同時我心裏也懷着興奮的心情，吃過飯後，我去上學，一路上樹木搖搖，小草擺擺，像向一羣小同學揮手不能!
到了學校，我又再次聽到了輕盈的腳步聲，歡樂的笑聲，悦耳的鈴聲，我又再次看到美麗的秋景園，紅色的地磚，長滿荷花的池塘。當我看到兩個多月沒見的同學時，我眼中冒出了激動的淚花。
今天，老師和我們一起做遊戲，玩的老鷹捉小雞，老師當母雞，楊傲當老鷹，其餘的我們幾個女生當小雞，我們歡笑着，蹦跳着，揮舞着，呀!我們好開心，我們好快樂，因為一個學期了我們的老師又和我們一起玩遊戲了，我高興死了!我們歡笑，歡笑傳遍了整個學校，整個學校都知道我們在歡笑，我們在歡笑，在幸福中歡笑，這在我生命的白紙上又增加了一筆，又優美地畫上了一道美麗的弧線.
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活結束了。我的中學生活開始了，一轉眼，我已經在學校學習了一週，有了一些新的感受。
學校的環境真好，道路兩邊是一顆顆鬱鬱葱葱、枝繁葉茂的大樹，形成了風景優美的林蔭大道，每天接送我們上學放學，旁邊金魚池裏的小魚在水裏歡快的追逐、嬉戲，為我們加油打氣，激勵着我們學習。高大的教學樓屹立在後面，教室窗户明亮如鏡，給人一種煥然一新的感覺。教室的種類也多了，有生物實驗室、多媒體教室、語音教室等。學校為我們創造了良好的學習環境，在這樣的環境下，我一定信心倍增，專心致志的學習，同時，我也暗自下定決心，一定要儘自己的力量維護好學校的環境。
老師們給我的感受最深，所有的老師都和藹可親，學識淵博，教學嚴謹，都是一流的好老師，將在以後的三年裏成為我們的良師益友，為我們答疑解惑，指引我們的人生道路。有了這樣的好老師，我相信我一定會成為一名優秀的初中生。
整個校園瀰漫着濃厚的學習氛圍，叫徐樓的`走廊上掛着激勵我們學習的人生格言，例如：“任何改正都是進步。”“天才在於積累，聰明在於勤奮。”那一條條激勵着我要奮發圖強、孜孜不倦的學習，不能有一絲放鬆。操場邊立着學生光榮榜，我不禁由衷地從心裏敬佩他們，同時也下定決心，一定要讓我的名字出現在上面。在校園裏看到的同學，個個都是朝氣蓬勃，精神抖擻，都在忘我的學習，我為有這樣的校友而感到高興，同時也感受到了巨大的壓力。我一定加倍努力的學習，不放鬆任何一種知識的學習，全面進步，才能成為學校的優秀學生。
班會上，讓人覺得和藹可親的李老師給我們上了第一課，講解了校規和班規，提醒我們要注意自己的言行，做一個合格的初中生。這讓我明白了一個道理，從今天開始，我已經這個學校的一員，我的形象代表着學校的形象，也代表我們班的形象。我牢記着這個道理，時刻提醒自己要注意自己的一言一行，可不能給學校和我們班丟臉呀！在班會上，我拿到了新書，望着厚厚的一摞新書，對比小學時的情形，書多了，知識更難了，我有些不知所措。但一想到“世上無難事，只怕有心人。”的格言，我下定了決心，改掉貪玩的毛病，多下功夫學習這些知識，為自己打下牢固的基礎。
進入中學了，會有很多的新鮮事物，讓我們好奇，讓我們感知。
初中生活會把我們帶入一個嶄新的天地，讓我遨遊於其中；會讓我和同學們站在一個新的起跑點上，讓我們盡情奔跑。我更應該珍惜這一切，好好學習，全面發展，在校園裏健康、快樂的成長！
快樂的寒假極速逝去，宛如一場夢。
開學第一日，一覺醒來，卻心中有着一股煩悶。
去學校的路上，遇上幾個班上的同學，一路上談笑風生，談論的無疑就是“寒假作業”的事，那些説不寫寒假作業的是假的，到頭來，還不是得乖乖地補上。
開學第一日，教室異常的躁動，誰也抵擋不住那股説話的勁，把寒假大大小小的事都説了出來，真愉快。
到了收作業時，有些人開始緊張了，這些人可不是那些一點都寫的人，而是那些偷工減料的人，怕被老師發現，自然罰的更慘。而那些從來不寫作業的，還是老樣子。
開學典禮很吵，老師拿着話筒也聽不見她再説寫什麼，不過，這些我們都聽慣了，不説也猜得出她想要説寫什麼。
開學的第一日，老師二話不説，就開始講新課了，我們也渾渾噩噩，該做筆記就做，反正第一天的學習幹勁是沒多大的——心都飄在外頭呢！
“你回老家了嗎？”
“回了。”
“哪兒？”
“潮汕。”
“怎麼，好玩不？”
“不錯。”
……
不知又是哪個傢伙開始交頭接耳了，跟人聊上了。
第一天，雖然沒有了幹勁，但可以慢慢補回來。
第一天，我們要一起努力，一起策劃。
第一天，我們要展望明天！
快樂輕鬆的寒假一轉眼就過去了，我們也迎來了一個充滿希望的新學期!
清晨，鬧鐘吵醒了美夢中的我，可我一點也沒生氣。帶着滿臉笑容翻下牀，快速洗漱，消滅了營養早餐，背上滿滿一書包的寒假回憶，步入依舊寧靜美麗的校園。
教室裏還是那些熟悉的面孔，有的在悄悄密語，有的在追逐打鬧，每張臉上都掛着甜甜的笑意。仔細一看，同學們變化真大啊!有的調皮蛋變安靜了，有苗條的變胖了，有矮個的長高了~~~~~
我正想參與同學們的“寒假閒談會”，找找夥伴們更多的變化時，班主任王老師走進了教室。原本吵鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，同學們乖乖坐回自已座位。王老師看了大家一眼，認真説道：“同學們，新學期馬上就要開始了。在新課程開始前，我們先來做件事!”“什麼事啊?”有同學忍不住問。“今天給你們一次換座位的機會，希望同學們找到自已喜歡的小組，發揮團結合作的精神，互幫互助，以全新的面貌開始新學期的學習。現在小組討論，二十鍾後，換座位。”説完，王老師便走了。教室裏一下子變成了個大大的菜市場，同學們都興奮得不行。做為小組長的我正想組織大家討論，問問誰想換座位嗎?誰知，我們組的組員不約而同地説： “我們組多好啊!我們不要換座位!平時我們一起玩、一起學習、一起打掃衞生、還一起吃好吃的，互相幫助互相關心，哪個組能跟我們比?”聽了這話，我一下子愣住了。心想：我們組今天是怎麼啦!平時的打打鬧鬧，吵架鬥氣怎麼都不見啦!錢可睿，你不是老喜歡和董芷慧搶吃的嗎?許欣然，你不是老和周雲軒爭論題目嗎?於清嵐、高嘉成，你倆不是老嫌我管得太嚴嗎?
那一刻，我突然覺得很感動，原來在過去一個學期裏，在每一個學習的日子裏，大家已經培養出了深厚的友誼。那一刻，我心裏暗下決心，一定要保留小組每位成員。
二十分鐘的討論時間眨眼就過去了。王老師在聽取了每個小組的意見後同意了，同學們高高興興地換起了座位。只有我們組，一個也沒換。王老師，您放心，我們小組一定會好好團結，好好學習，互幫互助，一起努力，一起進步，不讓任何一名組員掉隊!
漸漸地，開學的第一天就將結束。我帶着滿滿的希望，懷着滿滿的感動，邁向新的學期!
文萃咖
