作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中班語言優秀教案《大包子》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
2.體驗動手製作的樂趣。
活動準備：
蒸鍋與蒸籠的圖片、故事、橡皮泥。
活動過程：
一、引起興趣：
1.出示圖片：
你們知道它們是誰嗎?(幼兒自由回答)我們是蒸鍋和蒸籠，我們有什麼不同?(幼兒自由回答)我們的本領呢?(幼兒自由回答)
2.今天，蒸鍋和蒸籠有件高興的事要告訴大家。
二、欣賞故事：
1.出示掛圖，教師講述故事。
2.聽故事後提問：
蒸籠送給蒸鍋什麼禮物?
蒸鍋又送給蒸籠什麼禮物?
3.你們都吃過哪些包子?(幼兒自由回答)
4.蒸籠和蒸鍋真是一對好朋友，有好吃的東西會和好朋友分享。如果你有好吃的東西會和別人分享嗎?你想請誰吃?
三、動手製作：
提問：今天，我們就來做包子，好嗎?
預設：好!
附:故事大包子蒸籠做了些小糖包子。她請碟子給蒸鍋家送去幾個。蒸鍋吃了包子想：“我該謝謝它。”她做了個大豆沙包，讓盆子捎到蒸籠家。蒸籠請碟子們把超市裏的'白糖、紅糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都買來，做個世界上頂頂大的糖包子，又送給蒸鍋。蒸鍋正要休息，盆子奔回來報告：“不得了啦，蒸籠來了，送來了世界上頂頂大的糖包子呢。”蒸鍋不休息了，她讓盆子把小店裏的綠豆、黃豆、扁豆、赤豆、烏豆都買來。做了個世界上頂頂大的豆沙包。蒸籠扛着大糖包子來見蒸鍋，蒸鍋扛着大豆沙包來見蒸籠。大家都來吃包子，吃了三天三夜也沒有吃完呢。
教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。
文萃咖
