中班語言:一張荷葉
活動目標:
1.能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。
2.感受編講圖片故事的樂趣。
活動準備
1.經驗準備:請家長結合親子手冊《荷》的內容,用通俗的語言引導幼兒認識荷花、荷葉、藕和蓮子。
2.物質準備:荷葉或荷葉圖片。
3.材料配套:幼兒活動操作材料《語言一張荷葉》,親子手冊《領域活動荷》。
活動過程:
一、出示荷葉或荷葉圖片,引發聯想。
提問:這是一張又大又軟的荷葉。這張荷葉可以做什麼呢?
二、組織幼兒打開操作材料《一張荷葉》,引導幼兒觀察、討論圖片內容。
(一)請幼兒看看、説説:小雞把荷葉當作什麼?可以做什麼用?
(二)小結:小雞把荷葉當成陽傘、雨傘、小船和花籃。荷葉可以在太陽下遮陽光,在下雨時遮雨,過河時當船用,還可以編成花籃插上五顏六色的鮮花。荷葉的'用處很多。
三、引導幼兒分組講述圖片內容。
提問:你最喜歡哪幅圖?圖上小雞把荷葉當作了什麼?你為什麼喜歡這種用法?
請幼兒選出自己最喜歡的圖,將圖片內容介紹給本組夥伴聽。
四、完整講述圖片內容,引導幼兒完整欣賞。
將四幅圖片的內容聯繫起來,完整地講述給幼兒聽,然後請幼兒給圖片取名。
五、啟發幼兒擴展想象。
引導幼兒發揮想象,談一談:荷葉還能做什麼用?你想用荷葉做什麼?
根據幼兒的回答簡要小結,結束活動。