學習目標
正確流利地有感情地朗讀課文,背誦課文。
教具
幻燈片 頭飾
教學過程:
導言:
同學們看,老師手裏有這麼多小花,這節課咱們一起來闖關,在闖關的.過程中,誰表現的出色,老師就把小花獎給誰,有沒有信心?給自己加加油吧!
闖關開始
第一關
生字關
1搶讀生字詞
2擴詞:美
葉
機
3選詞説話
第二關
朗讀關
1理解“我會讀”
2教師配樂範讀,一邊讀一邊思考:課文中給我們介紹了哪幾個小夥伴?
3學生彙報
4以4人小組為單位,再把課文讀一讀,討論:這些小夥伴把圓圓的大荷葉當成了什麼?
出示句式:()説,荷葉是我的()。
5學生彙報,在彙報過程中指導朗讀。
6小組分角色朗讀課文。
第三關
表演關
帶頭飾表演。
第四關
積累.運用關
1彙報交流關於荷花的古詩。
2課後拓展:()説,荷花是我的()。
總結:
闖關成功,祝賀大家。
課後請大家收集關於荷花的美麗圖片,並給它起個美麗的名字。