一、教學目標:
能感受到老師的關懷與愛護,體會老師為學生付出的辛勞,懂得並表達自己對老師的.熱愛與尊重。初步學習與人和諧健美的技能,形成良好的道德情感。能認識、瞭解和親近老師,知道教師節,懂得有困難可以趙老師幫助。
二、教學重點:
懂得並表達自己對老師的熱愛與尊重。知道教師節。
三、教學難點:
使學生能體會老師的辛勞。
四、教學準備:
(一)錄音歌曲:每當我輕輕走過老師窗前。
(二)學生準備一些小故事。
五、教學過程:
(一)使學生體會老師真好。
1、從開學到現在,都有哪些老師教過我們,在這些課上你學會了什麼?
2、你最喜歡那位老師?為什麼?
3、老師都為我們做了哪些工作?
(二)鼓勵激發學生和老師説悄悄話,消除學生對老師的畏懼。
1、你對老師説過你的小祕密嗎?你和老師當時的心情怎樣?
2、你最想和哪位老師説悄悄話,想對老師説什麼悄悄話?
3、把你想説的悄悄話課下和老師説説,看看老師聽完之後有什麼感受?
(三)使學生知道教師節。
1、你們知道老師的節日是哪一天嗎?
2、在老師節日的時候,我們能為老師做些什麼呢?
以朗誦詩歌來結束新課:老師,您辛苦了
和學生共同唱:每當我走過老師窗前。