在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的部編六年級下冊綜合實踐活動教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
部編六年級下冊綜合實踐活動教案1
教學目的：
1、讓學生根據自然災害發生的規律和特點，學會自救自護。
2、能學會採取積極有效的措施，儘量的減少損失。
3、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
4、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
課前準備：
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的消防知識。
教學過程：
一、發生自然災害時的自救自護
1、生活中都有哪些自然災害？
學生討論、交流。
如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災等。
2、發生這些自然災害時應該怎麼做？
學會小組先討論發生地震時怎麼辦？
交流：
（1）不驚慌失措，不要去陽台或窗下躲避，不要擁向樓梯。
（2）要迅速躲在桌、櫃、牀等傢俱下面或小房間裏。
（3）在學校要聽從老師指揮，安全疏散。
模擬演示。
二、消防安全教育
1、發生火災時怎麼辦？
（1）看火災資料片。
（2）討論交流。
（3）模擬演示練習
（4）主持小結：
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的`有關知識。
2．消防安全知識競賽（搶答形式）
（1）火災的預防包括哪些？
（2）易燃物品應該怎樣放置？
（3）平時用電爐取暖對不對？有什麼影響？
（4）蠟燭為什麼要及時熄滅？
（5）年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮？
（6）發生火災時，要撥打什麼報警電話？並且要説清楚什麼？
（7）小學生能不能參加滅火行動？
（8）從失火的樓房內怎樣逃離危險？
3、看模擬表演，議一議：
（1）表演內容：一名小學生放學回家路上同小夥伴一起到山上玩火？
（2）議一議：
①表演中的小朋友違反了什麼規定？
②我們應該怎樣預防火災？
（3）把小朋友的錯誤糾正過來。
（4）談心得體會。
4、模擬練習：
集體演示當在參加集體活動時意外發生火災應該怎樣做……
5、小結：
（1）同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？
（2）班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手裏，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
三、發生其餘的自然災害時該怎麼做？
交流討論。
1、演圖片，找錯誤。
2、如何向家人或好朋友作宣傳。
3、小結：要學習自救互救知識，科學救人。
部編六年級下冊綜合實踐活動教案2
教學目標：
1、蒐集讚美母親的詩詞、成語，寫在紙上向同學展示。
2、每天幫媽媽做一件事情，並寫出體驗。
重點難點：
每天幫媽媽做一件事情，並寫出體驗。
教學準備：
課前一個星期每天幫媽媽做一件事情，並寫出體驗。
教學過程：
一、談話導入。
同學們，今天，我們將在班上開一個“交流展示會”，你們都做好準備了嗎？
二、教學過程
1、師宣佈：本班“交流展示會”現在開始。
A、讓學生把蒐集到的讚美母親的詩詞、成語在四人小組內向同學展示、交流。
B、四人小組組長彙總各組員意見後，面向全班彙報。
C、師。
2、討論區：你是怎樣看待媽媽對自己的批評的？
3、體驗大行動：A、把課前一個星期每天幫媽媽做一件事情所寫出的體驗在四人小組內彙報。B、四人小組中推選寫得最好的同學向全班彙報。C、師。
三、師：
這節課，同學們都交流得很好，看來你們課前都做了充分的準備。
四、佈置作業：
讓學生把蒐集到的讚美母親的詩詞、成語有感情地讀給媽媽聽。
部編六年級下冊綜合實踐活動教案3
教學目標
1、瞭解母親節的由來。
2、能以各種方式表達自己對母親的尊敬。
重點難點
能以各種方式表達自己對母親的尊敬。課前準備每人制作一張心意賀卡表達自己對母親的尊敬。
教學過程
一、談話導入。
同學們，你們知道母親節是哪一天嗎？
二、教學過程。
1、講授母親節的由來。
2、小實踐：A、你知道媽媽喜歡吃什麼菜嗎？母親節這一天，就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧！B、母親節這一天，你打算為媽媽做一道什麼菜呢？（學生各抒己見）C、師小結。
3、用畫筆畫出你心中的漂亮媽媽，並叫媽媽評一評。
4、母親節心意賀卡評比：先在小組內評出優勝者，再在班上評出優勝者。
5、寫一首小詩來表達自己對媽媽的深情厚意。（媽媽，感謝您！）寫好後集體評一評誰寫得最好。
三、師總結：
今天，同學們都能以各種方式表達自己對母親的尊敬，真好！
四、佈置作業：
把自己做的心意賀卡送給媽媽。
文萃咖
