作為一名人民教師,時常需要用到教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小學五年級下冊語文書教案,歡迎大家分享。
一、教學要求
1.學會本課生字,能聯繫上下文理解重點詞語。
2.能給課文分段,概括段落大意,懂得詳略得當的好處。
3.有感情地朗誦課文,能複述課文。
4.通過語言文字,感受天然動物園的樂趣,培養學生熱愛大自然的思想感情。
二、教學重難點
1.正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。
2.理解課文內容,培養學生熱愛大自然的思想感情。
三、教學時間:
第一課時
一、教學目標
1.正確、流利朗讀全文,瞭解文章內容。
2.認讀生字新詞,會寫,理解生詞的意思。
二、教學過程
(5分鐘)
1.談話提題
(1)同學們一定去過動物園,動物園裏關着各種各樣的動物供遊人觀賞。(板書課題)
(2)看了課題,你知道了什麼?(這是一篇遊記)還想知道什麼?
(5分鐘)
2.自由輕聲讀課文
要求:
(1)讀準字音,認清生字字形。
(2)查字典或聯繫上下文理解不懂的詞語。
(5分鐘)3.檢查自讀情況
(1)指名分自然段朗讀課文,正音。
(2)找出含有下列詞語的句子讀一讀,説説這個詞語的意思。
亭亭玉立、挑逗、有持無恐、絡繹不絕
(10分鐘)4.再讀課文,理清脈絡
(1)默讀課文,想一想:課文是按什麼順序寫的?可分幾段?
(2)指名説
(5分鐘)5.課堂練習
(1)指名板演下列生字,師生評議(民、薩、啃、邀)
(2)鋼筆描紅,臨寫。
(5分鐘)6.作業,做完評講
用“√”畫出帶點字的正確讀音。
第二課時
一、教學目標
1.正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。
2.理解課文內容,培養學生熱愛大自然的思想感情。
二、教學過程
(5分鐘)1.複習檢查
(1)聽寫生字詞、評議。
(2)指名逐節讀文章,評議。
(15分鐘)2.精讀課文
(1)(出示投影)“米庫米天然動物園之行的樂趣是無窮的,無怪乎每年從世界各地前去遊覽的人絡繹不絕。”
指名讀。
米庫米天然動物園有哪些樂趣呢?下面學習文章第二、三兩段。
(2)①自由朗讀課文第二、三段。
思考:哪幾種動物寫得比較詳細,哪幾種動物只是一筆帶過?
②指名回答:寫的`詳細(長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子)。一筆帶過的(犀牛、鬣狗、黃牛)
(3)默讀描寫長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子的有關語句。思考:作者是如何寫這幾種動物的,寫出了它們怎樣的特點?
(4)指導朗讀
①自己練讀你最感興趣的一個自然段。
②指名讀,師生評價。
③自由練讀。
(5分鐘)3.小結課文,先請學生講。
(1)這篇課文寫了什麼?表現了什麼?
(2)學了本課你有哪些收穫?
(5分鐘)4.複述課文
(1)根據板書的提綱,練習複述。
(2)同桌相互複述、評議。
(3)指名複述,師生評議。
(5分鐘)5.檢測
練習冊1—3
佈置作業:小練筆:介紹你的一家人,要注意有詳有略,寫出主要人物的特點。