課文《窮人》教案

課文《窮人》教案

教學目標：

1、學會十個生字。能夠正確讀寫下列詞語：擱板、帳

子、抱怨、掀起、寡婦、魁梧、倒黴、揍一頓、後

腦勺、熬過去。

2、有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的語句。

3、理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善

良，學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美德。

4、創設情境進行口語交際訓練。

教學重難點：

理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美德。

教學教具：

投影片

教學教時：

2課時

第一課時

教學目標：

1、學會十個生字。能夠正確讀寫下列詞語：擱板、帳

子、抱怨、掀起、寡婦、魁梧、倒黴、揍一頓、後

腦勺、熬過去。

2、有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的語句。

3、初步理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸

和善良。

重難點：

初步理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良。

教具：

投影片

教學過程：

一、談話導入。

1、板書：

窮人

2、你瞭解窮人嗎？他們的`生活怎樣？（引導學生簡單地説説周

圍的窮人）

3、今天，我們就來學習一個有關窮人的故事。

二、初讀課文。整體感知。

1、自由讀課文。

要求：

讀準字音，讀通句子，感動的地方多讀幾遍。

2、檢查生字詞。

A、出示b、自由讀c、指名讀d、齊讀

3、讀完課文，哪些地方讓你感動，讀一讀。

4、你明白了什麼？

三、精讀領悟。

1、默讀課文。

思考：文中的窮人有哪些？

2、相機板書：

桑娜、漁夫、西蒙

3、速讀課文。

畫出可以看出窮人貧窮的句子，仔細地讀一讀。談談你的

體會。

4、自瀆思考。

5、小組交流。

（交流所話句子及感受；一人説，其餘人聽，然後補充）

6、集體交流。

引導學生讀讀所話句子，讀中體會，然後再交流。最

後朗讀領悟、提高、鞏固。

四、小結。

通過本課的學習