《我從哪裏來》的教案

教學目標：

1、引導學生認識生命的來之不易，懂得父母養育自己不容易，培養學生熱愛父母，珍愛生命的情感。

2、幫助學生了解淺顯的生命科學的.知識和收集資料，獲取信息技能。

教學重點、難點：

培養學生勤于思考，樂於探究，善於學習的好習慣。

教具準備：

向父母瞭解自己的出生情況，準備出生證，滿意的照片。

教學過程

一、遊戲導入

讓四名學生扮演康康熊、樂樂猴，愛愛鴿，創創鼠，另選一學生演盼盼，上台玩“點兵點將”的遊戲。

盼盼：他們講德對不對啊？大家來評判！

二、交流信息，討論問題

1、學生分組交流，向爸媽瞭解的四個問題

2、選派代表發言

三、看圖，進行淺顯的生命科學常識教育

1、出示幻燈片（父母結婚照）

照片上是誰？

2、出生照片（嬰兒）

四、聽配樂朗誦《我從哪裏來》

五、動手填填貼貼，並進行交流

六、故事會-成長樂園

七、教師作小結

1、生命來之不易，每人珍惜自己。

2、父母養育辛苦，應感激。