作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園大班優秀遊戲教案《小魚遊》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
2、藉助對金魚的`認知經驗，嘗試用手臂在身體不同部位擺動表現魚遊戲。
3、初步學習按規則遊戲，在與教師個別身體接觸的過程中增進師幼兒間的情感。
活動流程：
一、幼兒觀察模仿過的小魚遊的樣子。
二、小魚游水的視頻。
1、出示電腦小魚游水的視頻，激發幼兒學習小魚遊的興趣。
（1）教師：看誰來了？
（2）教師帶領幼兒拍手歡迎小魚，向小魚問好。
2、教師引導幼兒創編小魚遊的動作。
（1）教師：小魚是怎麼遊的？誰來學一學？
（2）幼兒回憶觀察過小魚遊的經驗，嘗試用動作表現小魚遊。教師注意反饋幼兒的動作，指導全體幼兒有重點地模仿學習。
（3）教師引導幼兒教兒用手臂在身體不同部位擺動表現魚遊。
（4）教師帶領幼兒學習手的動作，教師唱歌曲藝——2句為幼兒伴奏。
（5）教師幼兒幼兒學習小碎步。教師：小魚在池子裏是怎麼游來游去的？
（6）幼兒嘗試行進間做魚遊的動作。教師引導幼兒注意觀察腳的動作，強調：小魚遊得輕輕的，快快的。
（7）幼兒聽教師唱歌練習做行時宜間小魚遊戲動作，教師提醒幼兒找空地方“遊”
3、遊戲：小魚遊。
（1）教師：小魚今天要和媽媽做遊戲，讓我們聽聽魚媽媽唱什麼。
（2）教師完整演唱歌曲，引導幼兒注意最後一唏歌詞“我要捉住你”。
（3）教師提問，幫助幼兒理解遊戲的玩法。
（4）教師用魚媽媽的口吻引導幼兒：魚寶寶，快回到池塘裏去吧！
4、教師帶領幼兒邊唱歌邊做遊戲，提醒幼兒做小魚遊時用不同的動作表現，提醒被促住的“小魚”和“魚媽媽”抱抱。最後，幼兒做小魚遊的動作出教室。
活動反思：
此次音樂活動是創新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，教師精心設計活動過程是音樂教學與否的關鍵所在，只有教材的處理和教學設計充滿趣味性，這樣才能吸引孩子主動學習。
文萃咖
