促進幼兒腿部肌肉的發展,提高身體的協調性,增強幼兒的自信心,同時鼓勵幼兒積極動腦想出椅子的多種玩法。讓幼兒更加樂於參加體育遊戲。待大花貓走後,再重新做遊戲。接下來是小編為您整理的收集民間體育遊戲教案,希望對您有所幫助。
收集民間體育遊戲教案1
[活動生成]
遊戲《流星》是根據民間遊戲《扔沙包》改編的。因為傳統的《扔沙包》遊戲在使用材料及運動方式上較為單一,有一定的侷限性,為了滿足幼兒對遊戲創新的需求,我們在遊戲中增添了繩、球、飛盤、毽子等多種材料。鼓勵幼兒與材料互動,大膽創新,從而增加了甩、滾、踢等動作技能,使民間遊戲的教育價值得到更為廣泛的挖掘與發揚。
[活動目標]
1.在遊戲中鞏固幼兒投擲、躲閃、滾、踢等動作技能,初步學習甩的動作,鍛鍊手臂肌肉。
2.能對遊戲提出自己的設想,並進行驗證。
[活動準備]
1.《馬蘭開花》音樂磁帶、錄音機、繩球。
2.活動前已提供過球、沙包、毽子、布飛盤等遊戲材料,開展過《流星》遊戲。
[活動過程]
一、伴隨《馬蘭開花》的音樂,幼兒和老師玩《木頭人》、《高人和矮人》、《老鷹捉小雞》、《三人套》等民間遊戲。
(《馬蘭開花》是一首韻味十足的民謠。在其強勁節奏的帶動下,師幼互動極為融洽、自然。雖説只是短短的三四分鐘,但遊戲所藴涵的趣味性、娛樂性極大地調動了孩子們遊戲的熱情,體會到民間遊戲的魅力。)
二、自由選擇球、沙包、毽子、布飛盤等材料進行遊戲
因為孩子們有前幾次遊戲的經驗,所以當他們面對球、沙包、毽子、布飛盤等材料時,在玩法上表現出令人驚歎的創造性。
三、出示新道具――繩球,引導幼兒利用其開展《流星》遊戲。
1.組織幼兒討論:用繩球玩《流星》遊戲可以怎樣玩?
傑:手握住竹棒,左右甩動繩球。
羽:一手握住竹棒,一手抓着布球,用力將布球拋出去。
康:像釣魚時甩釣竿似的將繩球從上往下甩。
鵬:兩腳一前一後叉開站立,手抓住竹棒,盪鞦韆似的將繩球從下往上甩起來。
芳:手握住竹棒,用力轉一圈,將球甩起來。
……
(繩球以其新、奇的特點深深吸引了孩子。他們個個暢所欲言,躍躍欲試。我發現幼兒的想法大多與其生活經驗息息相關,尤其當一幼兒説到“轉圈將球甩動起來”時,有幾名幼兒便聯想到朝鮮民間遊戲《抖綵帶》,紛紛表示還可以將繩球拴在頭部、腳踝處甩動。不知不覺中經驗得以遷移。)
2.引發幼兒提出遊戲設想:你想用哪種方法玩繩球?合適嗎?需要注意什麼?
浩:我想用轉圈的方法將球甩起來,像空中飛車一樣。
影:一直不停地轉,頭會暈的。
禾:轉一圈吧。
浩:轉一圈太少了,球可能飛不起來。
禾:只要你用力一轉,看(禾隨即起身示範。)
蘇:“釣魚”的方法也不錯。手握竹棒從上往下一甩,力量大,甩得遠。
傑:力氣大,球打到小朋友身上一定很疼。我怕。
韓:球是布做的,一點兒都不疼。
收集民間體育遊戲教案2
設計意圖:
這節課適用於小班第二學期,培養幼兒從高往低跳的技能。促進幼兒腿部肌肉的發展,提高身體的協調性,增強幼兒的.自信心,同時鼓勵幼兒積極動腦想出椅子的多種玩法。讓幼兒更加樂於參加體育遊戲。在遊戲結尾,我提出讓幼兒自己搬小椅子回教室也是鍛鍊幼兒的自理能力,懂得自己能做到的事情自己做。
活動目標:
發展幼兒“跳”的能力以及自控能力。
重點:發展幼兒“跳”的能力以及自控能力。
難點:幼兒能夠遵守遊戲規則。
活動準備:老鼠,貓頭飾各一。椅子21張。
活動過程
一、熱身運動
課前準備:將椅子拼成獨木橋狀“HHHH”;障礙“F F F ”
師:瞧!老師把椅子帶出來了。今天我就要跟椅子做遊戲,小朋友們先看看老師是怎麼玩的。師:(教師示範遊戲玩法)我先爬過大森林,再繞過一條條小河。
師:小朋友們想不想跟着老師一起玩?
師:我們排成對,跟着老師出發吧!(帶領幼兒遊戲2-3次)
二、自由玩椅子,探索多種玩法。
(1)幼兒自由玩
師:椅子除了這樣玩,還可以怎麼玩,下面請小朋友們自己想辦法跟椅子做遊戲!
(2)重點練習從椅子上向下跳
(幼兒自由玩,教師與幼兒一起探索椅子的多種玩法)
師:我看到一個小朋友他玩的方法很好,我們一起看看他是怎樣玩的。
(請幼兒個別示範玩法)
師:你們會不會這樣玩呢?好!我們來試一試。
三:玩遊戲“小老鼠上燈台”
(1)教師講解遊戲規則:全體幼兒和教師扮小老鼠,站在椅子上説兒歌,兒歌説玩後,跳下椅,這時貓來了,幼兒定住不動,否則就會被大花貓捉走。待大花貓走後,再重新做遊戲。
(2)幼兒和教師一起玩遊戲2-3遍,教師提醒幼兒一定要等説完兒歌最後一句在跳下來。
(3)請一名幼兒扮貓,再遊戲2次。
四、放鬆運動
師:小朋友們剛才完成的真不錯,現在坐下來休息一下吧。
跟着老師做放鬆運動。
師:我們自己搬着小椅子回去咯。(示範搬椅子的動作)
附兒歌:
小老鼠上燈台,偷油吃下不來。
喵喵喵貓來了嘰裏咕嚕滾下來。