大班健康《腿腳功夫》教案

作為一名教職工，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的大班健康《腿腳功夫》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標

1.探索用不同的方法活動自己的腿腳。

2.能按要求用腿腳完成規定遊戲，使腿腳部的肌肉羣得到鍛鍊。

3.培養幼兒堅韌、進取等良好品質，並且感受團隊的力量。

4.提高動作的協調性與靈敏性。

5.鍛鍊平衡能力及快速反應能力。

活動準備

經驗準備：有學過關於骨骼的知識。

物質準備：沙包（與幼兒人數相等）、動物卡、音樂。

活動過程

一、導入

1.教師帶幼兒挺音樂進入操場，並按早操隊形排好。

2.教師提問：我們是用身體的哪個部分走到操場的？我們的腳除了走路還有哪些本領？

3.教師説：“小朋友，有一處特別好玩的地方叫快樂島，那兒的都喜歡光着腳，這樣既有利於健康，而且特別有意思，你們想不想去”（幼兒：想）“可是，那些人們的`腿腳特厲害，還想和小朋友比試比試呢，今天，我們可要好好的練習腿腳，拿到動物卡才能去。有沒有信心？”（幼兒：有）

二、師生一起做腿腳練習

1.教師帶領幼兒聽音樂做些腿腳練習的動作。

2.你還能想出什麼辦法練習自己的腿腳（幼兒探索不同的方法活動自己的腿腳）

3.請個別幼兒演示，其他幼兒跟着一起做

4.師：腿腳不僅可以單獨遊戲，還可以和沙包一起玩呢，想試一試嗎？（想）

5.幼兒自由探索，教師巡迴觀察並指導鼓勵幼兒合作。

三、遊戲：快樂向前衝

1.教師説：我們做好了準備活動，要去快樂島，我們得先經過一個地方。把幼兒帶到事先佈置好的場地。

2.教師説第一遍遊戲規則：幼兒分成紅黃藍綠四隊，每隊的排頭幼兒向前跑去，跑到荷葉處雙腳跳5次後再前行，來到沙包處，雙腳夾沙包再前行，到終點後同力把沙包放進盆中，返回拍下一個小朋友的手，依次進行。

3.請幼兒排好隊進行遊戲。

4.教師再説第二遍遊戲規則：荷葉處換單腳跳5次，來到沙包處，雙腳夾沙包再前行，到終點後同力把沙包放進盆中，返回拍下一個小朋友的手，依次進行。

5.請幼兒再次排好隊進行遊戲。

6.遊戲結束，幼兒表揚幼兒積極參加遊戲，併發放帶有小動物圖案的島民卡。教師説：“今天，我們小朋友通過自己的努力都拿到了島民卡，全靠我們的腿腳來幫忙，原來我們的腿腳功夫這麼厲害呀，趕快學一學他們走路的樣子吧！”

四、放鬆活動

1.聽音樂帶領幼兒學動物走路放鬆活動。

2.請幼兒聽着音樂繼續學動物走路回教師。

活動反思

在身體鍛鍊中，機械的動作練習和單純的身體素質練習，對幼兒來説是枯燥無味的，因此，我把幼兒難以理解的起踵自轉5圈不跌倒動作變成了幼兒自我探索、並帶有有趣的遊戲情境練習中級功夫，促進了幼兒特別願意和喜歡參加活動，自然而然進行了身體鍛鍊，於此同時也給幼兒的身心帶來了愉悦、歡樂的感受。