活動目標:
1、 在活動中感知自己小腳的特點,產生初步的探索興趣。
2、 知道小腳會隨着人體的長大而長大,激發幼兒對自己成長的渴望與熱愛。
活動準備:
地毯、錄音、出生證、事先脱掉襪子等。
活動過程:
1、 聽《我的身體》音樂活動小腳。
2、 和小腳做遊戲。
(1) 腳上有什麼?
數一數:一隻腳上有幾個腳趾?(幼兒數)哪個腳趾最大?
師小結:小腳小腳真可愛,1、2、3、4、5,五隻腳趾頭。
(2) 撓撓小腳:
撓撓自己的'小腳,撓撓同伴、老師的腳,有什麼感覺?
師小結:小腳小腳真好玩,撓撓小腳哈哈哈,癢死嘍--3) 比比腳大小;和老師、同伴比比。你的腳為什麼比老師的小?
教師出示出生證,以神祕的口吻告訴幼兒;老師的腳出生時這麼小,但吃了好多飯和好多菜、水果啊,人長大了,腳也長大了。
猜猜你長大了,腳會有多大?
師小結:小腳小腳真有趣,你長大我長大,大家都長大。
3、 説説小腳的本領。
聽音樂《歡樂蹦蹦跳》展現小腳的本領。