網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 交際禮儀文書 > 致辭

高三畢業典禮致辭(精選15篇)

欄目: 致辭 / 發佈於: / 人氣:2.83W

在我們平凡的日常裏,大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭具有針對性,要認清對象、確立主旨。究竟什麼樣的致辭才是好的致辭呢?以下是小編收集整理的高三畢業典禮致辭,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三畢業典禮致辭(精選15篇)

高三畢業典禮致辭1

各位老師、各位家長、親愛的同學們:

大家下午好!

今天20xx屆的全體師生歡聚一堂,在禮堂舉行隆重的畢業典禮,同時共同見證同學們跨入成人的行列。值此,我謹代表學校,向圓滿完成高中學業的全體畢業生表示熱烈地祝賀!向三年以來為同學們成長傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時,也向一直以來理解並支持學校工作的各位學生家長表示衷心的感謝。

作為校長,作為一個有幸陪伴大家走過水晶般璀璨時光的長輩和老師,此時此刻我是幸福的。對於學校來説,正是因為同學們的到來,才使附中的校園充滿朝氣和希望,使我們老師的工作充滿挑戰和創造。同學們,你們的勤奮學習帶給老師成功的喜悦,你們的活力帶給老師工作的激情,你們逐漸教會老師如何懂你們、欣賞你們,用你們喜歡的方式去愛你們。我相信,你們高中三年的青春詩篇與成長軌跡,都將被永遠珍藏在我們每一位老師的心裏,鐫刻在附中的歷史中。

高中三年的青春歲月,對大家來説,是一段終身難忘的成長曆程,是最充滿激情、最富有詩意的人生體驗。一千多個日日夜夜裏,同學們有青春的煩惱,有學習的艱辛,有成長的歡愉,更有收穫的喜悦。你們在課堂中汲取知識、掌握技能;你們在社團活動中豐富人生體驗,培養領導能力;你們在東方綠舟、在學農實踐中開拓眼界,學會獨立;你們在各類文體活動中開拓創新,追逐夢想。三年的風雨兼程,三年的不斷求索,三年的勵志磨練,三年的奮力拼搏,你們一步步走了過來,一點點成熟起來。對在座的各位同學而言,這三年美好的青春歲月必定會成為你們人生中最為寶貴的記憶。

同學們,今天你們就要走出校門,即將踏上未來的漫漫長路,縱有千般不捨,但老師們依然期待着大家展翅高飛,請允許我們在你遠行的背囊裏放上母校的囑託。

在未來的日子裏,希望你們超越自我,成就夢想。在今後的人生遇到困難時,請大家一定不要忘記自己的理想。只有堅定信念,不懈努力,才能真正成就自我。請大家記得在任何時候都要鼓起勇氣,做一名追求進步、超越自我的勇敢者。

在未來的日子裏,希望你們追求快樂。在今後的人生旅途中,有風和日麗,也有烏雲瀰漫,更有暴風驟雨,但是快樂卻可以永遠伴隨着你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富,樂觀地對待生活,用自信去笑對人生,戰勝困難。

在未來的日子裏,希望你們有愛和責任。對自己保留一份愛,讓自己的身心多一點健康明朗,多一點快樂從容;對他人和社會奉獻一份責任,用你的無私付出,換來他人的真心回報,只有這樣你的世界才能越來越美好。

同學們,三年的高中生活把你們和附中,和母校的老師們緊緊聯繫在一起。無論你們今後走到什麼地方,母校都會時刻關注你們的進步,你們的成功就是母校的光榮,你們的發展就是母校的驕傲。衷心希望你們能夠成為附中後來人的學習榜樣,成為國家建設的優秀人才。

在你們即將告別母校的時刻,作為你們的校長,我還想對大家説,附中永遠是你們的家,這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看,看看母校美麗的校園,聽聽老師親切的嘮叨,敍敍自己純真的情懷。母校會永遠關注着你們,母校會永遠惦記着你們,母校也會永遠地祝福着你們。

最後,衷心祝願同學們夢想成真、前程似錦;老師們萬事如意、事業有成;各位家長身體健康、一切順利。也在此祝願附中繼往開來、燦爛輝煌。

高三畢業典禮致辭2

尊敬的各位家長、老師,親愛的同學們,大家上午好!

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,每一年我們都要在“六一”這一天,為高三畢業生舉行隆重的畢業典禮,一方面為同學們三年的生活畫上一個完美的句號,另一方面為同學即將進行的高考壯行,更主要的是幫大家反思成長的歷程,那就是不論在天真的童年、懵懂的少年,還是朝氣蓬勃的青年,你們的每一點進步都有着家長、老師和同學相伴、相守、相隨。

作為你們的校長,我想對你們説:學校感謝你們,正是你們讓學校充滿朝氣、讓課堂不再寂寞、讓老師感受了教學相長的樂趣。你們奮發學習的故事、文明有禮的行為、讓人豔羨的成就,都將成為學校後來人的寶貴的精神財富,學校的一草一木、一景一室都具有了你們賦予它的靈性。同時,這裏也成為了你們永遠的精神家園-----母校。

作為你們的師長我想對你們説:這個世界是由無數個舞台組成的,人生就是不斷地去趕場,或者是作為演員或者是作為觀眾,這些舞台沒有高低貴賤之分、只有付出和投入的多少隻別。但是,我們往往嚮往別人的舞台,而忽與自己同台演出的人,造成了不盡的憂煩。所以,我們要學會感恩。為我們的幸福人生奠基。

應該感謝你們的父母,不能因為你們不思進取而怨恨父母的嘮叨;要感謝自己的同學,不要因為自己努力的少,而妒忌別人的成就;感謝我們的校園環境,正是他們默默的承載和包容了你們的一切,包括對他的傷害;還要感謝我們偉大的時代,是他讓你們衣食無憂的生活和學習,給了你為雞毛蒜皮的小事而亂髮脾氣的權力。

飲水思源是中國人的傳統美德。我代表三中全體師生真誠的感謝大家捐贈給學校的“源流”石碑。它見證了20xx屆高三畢業生對母校的拳拳之心。

同學們,再過幾天就到了上考場的時候了,同學們要知道一個沒有紀律的部隊是沒有戰鬥力的,一個沒有自律的人是不能應付任何的挑戰的,一個不知道關懷別人的人只會在個人的患得患失中變得驚慌失措,一個不知道感恩的人是 不能取得內心的平靜的。

我祝願我們每個畢業生都懂的感恩、都會關愛別人、都懂得自律,都有一個幸福的人生。

願每一個三中人一生順利、心想事成!

謝謝!,

高三畢業典禮致辭3

老師們、同學們:

在過去的一個學年裏,在座的老師們、同學們做出了極大的努力,克服了諸多困難,共同為高三年級學習畫上了一個圓滿的句號。為此,我向高三的所有教師致以最崇高的敬意,向高三的所有同學致以真摯的祝賀!也想借此機會向尊敬的李赤校長對我高三年級工作的關心、幫助與支持表示誠摯的謝意。

同學們,中學生活瞬息即過,但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年來,在這裏,留下了你們辛勤的汗水、勤學苦練的歲月和激揚奮發的青春豪情。你們的艱辛與努力,已結出了豐碩的成果!今天,你們就要告別校園,踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻,將是終生難忘的時刻。在此,我衷心祝願同學們在今後的人生旅途中,在今後的工作實踐中,一路平安、一帆風順。

同學們,很快你們就要離開這曾經留下無數汗水與夢想的母校,離別朝夕相處的老師和同學了。臨別之際,我講兩句話與同學們共勉:

第一句是,志當存高遠,有志者事竟成。

未來社會的英雄應當是知識英雄。這是一個知識就是力量,知識就是財富的時代。置身這樣一個時代,面臨千載難逢的歷史機遇,只要有真才實學,不管是身處天涯海角,不管是從事何種職業,都能夠在自己的工作崗位上成長成才,都能夠在建設祖國的偉大實踐中實現自己的人生理想。一個民族,尤其是一個民族的青年如果沒有遠大的志向,不關心國家興衰,不關心民族命運,不關心社會發展,那麼這個民族還有什麼前途呢?我們的同學將來都是祖國各項事業各條戰線上的中堅力量,**中學的畢業生應該以你們特有的機敏,聽到中國邁向世界的腳步聲,直面從中國大門走進來的各種機遇與挑戰。而在你們跨入大學門檻之際,關注自己所處的社會環境、國際環境,明確個人、國家、民族的歷史使命,樹立遠大的理想是一切事業成功的前提。

第二句是,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

八百多年前,南宋大詩人陸游寫下這句閃現着人生哲理的樸素詩句,今天,它仍然值得我們所有畢業生認真思索。過去的十二年裏,從小學到中學,同學們接受了的各項知識技能的教育,這是一個學習和積累的過程。對同學們而言,其中絕大部分來自書本,來自紙上,絕大多數只是知識的傳遞,這樣的學習模式將遠遠不能滿足未來的大學學習的需要。但同時,過去的十二年裏你們也為未來的學習打下了良好的基礎,針對未來的大學學習,我提醒大家要勇於在實踐中磨練意志,砥礪品行,增長才幹,既要學習書本知識,更要勤於實踐,在實踐中探索新知。二十一世紀是一個機遇與挑戰並存、合作與競爭同在的時代,我們不僅要講求敢於創新、善於創造,更要講求兼實並蓄、團結協作,不斷加強自己各方面的修養。學高為師,身正為範。只有既學識淵博,又有高尚人格風範者才會成就大事業,才會為社會做出更大的貢獻。同學們,希望你們一步一個腳印,不斷塑造和完善自己的人格。我堅信我們86中的畢業生都是有着紮實基礎、具備無窮的熱情且勇於實踐的朝氣蓬勃的青年。在新的學習環境裏,我希望你們都能極大的發揮自己的潛能,不僅深入學習專業,而且廣泛涉獵其它領域,將紮實的知識基礎運用到各項專業實踐中去,並在實踐中促進個人各項能力的完善與提高。

我還想特別提醒同學們,大學校園,人才濟濟。千萬不可驕傲,千萬不能浮躁。

我希望**中學的學生,無論在國內還是國外,無論在重點大學或一般大學,都在同齡人裏處於領先地位。

是金子總要閃光的。樹立了遠大的志向,輔以實踐的磨礪,我相信我們的畢業生將前途無量!

佩戴了3年的校牌,你們今天就要摘下交還。然而,**中學這個名稱將深深地烙印在你我的內心深處。

我衷心地期待每一位畢業生今後在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校後永遠不忘母校的培育,牢記恩師教誨。要記住:你們的進步,你們的知識,不僅是你們刻苦學習的結果,更是老師們辛勤培育的結晶。希望你們不要忘記辛勤培育你們的老師,牢記關心你們成長、與你們朝夕相處的老師們的教誨,是他們燃燒了自己,照亮了他人,是他們把自己的知識、自己的青春、自己的心血、自己的希望、自己的年華變成了你們人生的助推器。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。只要我們聽到你們成功的喜訊,我們一定自豪地説:看,這就是**中學的學生!母校將永遠祝福你們,永遠惦記着你們!

同學們,離別是暫時的,我們師生的情誼將是長久的,此時此刻縱有千言萬語,也難以表達老師和你們的惜別之情。最後,衷心祝願在座的每一位同學,在今後的學習、工作、生活中,學業進步,事業有成,前程似錦,萬事如意!祝同學們個個成為祖國的棟樑之才,有用之才!

謝謝大家!please accept my best wishes and happiness in your college career. thank you.

高三畢業典禮致辭4

老師,親愛的同學們:

六月的陽光又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨着成長的喜悦,洋溢着收穫的激動,在此高三學生即將畢業,請允許我代表學校向經過三年努力學習,即將圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀,向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務、忘我工作的教職員工們致以崇高的敬意!

三年前,同學們懷着理想和希望,邁入新集中學這片深情的沃土,開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來,你們執着地追求,辛勤地付出,頑強地拼搏,快樂地生活,為幸福的人生奠定了基礎。人説青春是一本太倉促的書,三年一千多頁就這樣匆匆翻過,三年中,你們每一個人,都在用自己的言行,在屬於青春的書頁上,寫下了屬於自己的文字。當我們現在再來翻閲這本書時,往事歷歷,如在眼前

記得剛入校時,有的同學第一次離開父母過集體生活,很不適應,總是想家想父母;有的同學住集體宿舍不習慣,晚上睡不着;有的同學不會洗衣服,不會照顧自己。那時候,正是你們的老師和同學,像父母兄弟姐妹一樣,呵護着你們,關愛着你們,讓你們走出了短暫的迷茫和孤獨,學會了獨立與自主。藝術節,你們青春飛揚,激情四射;運動會,你們感悟團隊的力量;主題演講,你們在反省中懂得了成長的意義……

在新中這片熱土上你獨有的收穫將永生受益。在這裏,你們獲取了基本的知識、基本的能力;學會了愛,學會了感恩;懂得了包容,懂得了堅強。學校一直盡着最大努力為你們的成人成才成器奠定堅實的基礎,為你們的幸福人生打下了牢固的根基。

離別總會如期而至,感覺卻是如此匆匆。曾經的你們即將各奔東西,曾經的日子已漸行漸遠。畢業是一個里程碑,但畢業不是結束,而是新的開始。在未來的日子裏,我希望你們懂得感恩。在高中三年,你可記得你的父母為你的成長做過多少事,流過多少汗水與淚水?你可記得你的老師找你談過多少次話,給你上過多少課,改過多少作業,陪伴你度過了多少晚自習?你可記得你的同伴和你聊過多少心事,給過你多少鼓勵與勸慰?同學們,我在這裏説這些,是想告訴你們,要記住自己的成長經歷,懷着一顆感恩的心,珍惜自己和他人為你們的成長付出的勞動。

在未來的日子裏,我希望你們正視高考的結果,堅持學習。高考考完了,等待高考成績的心情有時是一種煎熬。但是我們應該明白,高考成績僅僅説明的是你過去的努力程度,不能説明將來。因為人生的大考太多太多,高考分數可以決定你選擇哪所大學,但不能決定你的一生是成功還是失敗。高考是高中學習的結束,同時也是人生學習、社會學習的開始。不管你是進入高等學府繼續深造,還是走上社會打拼事業,新的更重要的學習都才剛剛開始。也許因為沉重的升學壓力,你們對“學習”二字時有不佳的情緒,但是審視一下你們成長的經歷,哪一個階段不是因為努力的學習而有所飛越?當你不斷地學習知識、傳播知識、運用知識和創新知識的時候,你的學養、教養與素養也會同時提高,逐步完善,最終使自己內涵豐富,言行儒雅,最終用知識敲開真正幸福的大門。

同學們,當你們走出新中校門,“將來”這個詞既令人神往,又充滿挑戰。即將分別,在感情上,我總覺得有很多的話要對你們説,如同父母對於自己出遠門的孩子要千叮嚀、萬囑咐一樣,在漫漫的人生路上,我希望同學們永遠把 “感恩誠信、自強不息”的新中精神作為我們人生的信條,在人生的旅途中寧靜致遠,在求知的道路上孜孜不倦。不管走到哪裏,永遠當一個光榮的新中人,不管走到哪裏,永遠做一個對社會負責任的人,對社會有愛心的人。同時理智也告訴我,我不應低估你們的智慧和努力,你們會做得比我們更好,你們會創造出比我們更好的生活。記得印度詩人泰戈爾曾説:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”無論你走得多遠,我們的心總是連在一起,不管你們走到什麼地方,母校都會時刻關注你們的進步,你們的成功就是我們最大的快樂,你們的發展就是母校最大的驕傲。走出新中門,仍是新中人,希望大家常回來看看。歡迎你們畢業10年時回母校,讓母校欣賞你們的發展;畢業20年後回母校,讓母校欣賞你們的成果! 新集中學將一直守望在這裏,祝福着你們,期待着你們的佳音!

同學們,請相信沒有比人更高的山峯,沒有比腳更長的路,高中三年只是你們人生的一次關鍵性跳躍,未來還有很長的路要走,我無法預測你們將來所從事的職業和所創造的業績,但我堅信,未來一定屬於精彩的你們!同學們,努力吧!青春與你們同在,希望與你們同行,幸福與你們常伴,成功永遠屬於你們!

高三畢業典禮致辭5

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:下午好!

懷着嚮往、激情和眷戀,今日我們某人歡聚一堂,在這裏舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學業,成為一名合格的高中畢業生。

自從踏入某中學的校園,三年來,為了追逐夢想,你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,某的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識,提高了能力,而且還陶冶了情操,堅定了意志!

時光的流逝像一首無聲的歌,俯仰之間,畢業的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程,多年來父母的關愛與期待,三年來老師潤物細無聲的無私奉獻,都在這一刻定格。

同學們,作為你們的老師,我們見證了你們的成長。軍訓的汗水,青春的歌聲,教室裏的執着,運動場上的永不言棄,還有你們貪玩、調皮,這些,我們無法忘懷。

流走的是歲月,流不走的是深深記憶!

三年來,老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看着你們一點點長大,你們學會理解父母,體諒老師,關心同學;你們的天空不只純淨,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無怨無悔!我們雖很苦,卻樂在其中。

三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業並不代表結束,而是一個新的開始。我希望你們記住:身處順境,要乘風破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人,希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取捨;希望你們在未來的日子裏能擁有快樂和從容!

泰戈爾説:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學們,無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田,無論地老天荒,請記住:你,永遠都是某人!你的母校會因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!

最後祝願同學們夢想成真,前程似錦,爭取進入自己理想的大學!

謝謝你們!

高三畢業典禮致辭6

作為高三(13)班一名普通家長,感受百年省梅中的文化底藴,校風學風,其實來自和孩子、任課教師、教職員工零距離接觸的點點滴滴:

三年的時間,校園環境建設沒有停止過發展微調的腳步,但讓我記得了校園的鳥語花香和師生的良好環保意識;

三年的時間,後勤工人一直在輪崗調整,但不會忘記門衞保安一絲不苟的服務和耐心周到的被諮詢;

三年的時間,印象中的校園學習氛圍總是緊張而又活潑,但我記住了宿舍、操場、教室縈繞着的同學得體的問候,大氣的交流;

三年的時間,更讓我這個外人對學校的瞭解從相識到相知,深深感受了省梅中“關愛每一個學生,發展每一個教師,服務每一個家庭”的教育承諾。

難忘高一班主任z:在我孩子打籃球意外受傷,骨折整整3個月期間,給孩子送中餐,補功課,通思想,心中唯獨沒有想到的是她自己。

難忘高三班主任z:在孩子月考、模擬,狀態不佳,起伏較大時,一次次的電話溝通,當面交心,家校合育先通心再求同心,潤物細無聲的教育方式令人信服。

難忘學校精心策劃安排的儀式教育、軍訓檢閲、實踐活動、拓展訓練、百年校慶讓孩子和家庭增添了成長的美好記憶。

更難忘的是和梅中人的一次偶遇,無意之中聽到幾位梅中晚自習帶班老師在交談:這一週又安排的滿滿的,約好了的去買換季衣服的時間看來又沒有了。看着辦公桌上滿滿當當的試卷、教案,感受着月光下老師們的勤奮執着,回憶着記憶中一個個温暖的鏡頭,我明白了:梅中老師的業餘時間到底去哪兒了?在這個浮躁的社會常見的麻將文化、辦公室網購習慣、美食暢談這兒沒有進行時,省梅中教育人充滿了濃濃的正能量。這種凝心聚力,服務教育的學校主流價值觀也正在我們的孩子中間傳遞、昇華。是的,梅中教育人又三年的堅實努力讓我們更多的家長堅信:選擇省梅中沒有錯。

在這兒,我也想對我的孩子説:也許,此刻你還帶着臨近高考的忐忑,但爸爸要告訴你,在重點高中的三年本身就是人生難得的經歷。不管結果如何,你的努力,你的艱辛,你的付出,爸爸和梅中的老師們都看在眼裏,記在心裏。有了在省梅中三年的歷練,你真的長大了。記住,爸爸更關注你努力的過程,我和媽媽為你而自豪!

在這個隆重的典禮上,我也想對在場所有高三同學説:你們都是好樣的,你們應該是陽光與自信的代名詞。請相信,幾年後,也許是十幾年後,當你們這批重點高中出來的佼佼者回憶自已的青春往事的時候,你們會自豪的説:我的青春沒有虛度,他在辛苦中有快樂,耕耘後有收穫的省梅中體驗與磨礪中熠熠閃光。

高三畢業典禮致辭7

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

下午好!

懷着嚮往、激情和眷戀,今日我們xx人歡聚一堂,在這裏舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學業,成為一名合格的高中畢業生。

自從踏入xx中學的校園,三年來,為了追逐夢想,你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,xx的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識,提高了能力,而且還陶冶了情操,堅定了意志!

時光的流逝像一首無聲的歌,俯仰之間,畢業的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程,多年來父母的關愛與期待,三年來老師潤物細無聲的無私奉獻,都在這一刻定格。

同學們,作為你們的老師,我們見證了你們的成長。軍訓的汗水,青春的歌聲,教室裏的執着,運動場上的永不言棄,還有你們貪玩、調皮,這些,我們無法忘懷。

流走的是歲月,流不走的是深深記憶!

三年來,老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看着你們一點點長大,你們學會理解父母,體諒老師,關心同學;你們的天空不只純淨,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累,但無怨無悔!我們雖很苦,卻樂在其中。

三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業並不代表結束,而是一個新的開始。我希望你們記住:身處順境,要乘風破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人,希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取捨;希望你們在未來的日子裏能擁有快樂和從容!

泰戈爾説:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學們,無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田,無論地老天荒,請記住:你,永遠都是xx人!你的母校會因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!

最後祝願同學們夢想成真,前程似錦,爭取進入自己理想的大學!

謝謝你們!

高三畢業典禮致辭8

同學們:

大家好!

今天,你們畢業了,你們即將告別見證你們青春和夢想的母校,走上新的人生旅途。祝賀你們!

三年前,你們帶着美好的憧憬相聚一中,三年來,用你們的奮鬥,從稚嫩走向成熟,從懵懂走向睿智,不斷證明着你們的優秀!我們知道,三年的高中生活給你們的成長帶來了足夠的磨礪,學業的壓力,同伴的競爭,勝利與失敗,都讓你們的心智經受了跌宕起伏的歷練。這歷練中可能產生愛,愛學校,愛老師,愛同學,可能也有恨,恨學校,恨老師,恨同學。但今天,即將分別的時候,我想請同學們將愛留住,將恨扔掉,冰心先生説:“愛在左,情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏着荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!”因為三年的相聚,成就了師生和同學間的緣分,這是人的一生中最寶貴的愛的財富,這是一種大愛,我們要將這種大愛傳承下去,讓大愛在一中發揚光大,唯有愛,我們才會收穫幸福,唯有愛,你的世界才會充滿陽光。因為有了愛,就有了一切。

現在我們即將分別,此時的心情除了愛,更多的是離別的惆悵。昨天晚上你們收拾行李收拾書包,離開了日夜相伴的宿舍,離開了朝夕相處的教室,心情一定難以平靜。因為從今天起,你們再也不能享受在一中教室裏那激情的朗讀,高昂的宣誓,享受不到段長的嚴格,班主任的嘮叨,同樣,我去你們的教室時,已看不到你們的早讀,你們的上課,你們的晚自習,以後也很少能夠有今天這樣的機會全年段的同學和老師相聚在一起。但天下沒有不散的宴席,離別之際,作為校長,目送自己的學生即將走上新的征程,講三點希望:

第一,希望大家記住母校,記住老師,因為他們已經成為你生命的組成部分。

母校將永遠鐫刻在你人生的每一段路程上,你的未來履歷將填無數的表格,長樂一中這四個字將是除了你的姓名和性別外出現頻率最多的文字,你想忘都忘不了的就是長樂一中這四個字。而老師也已經是你最好的朋友,你的同學聚會,會邀請老師;你家裏的喜事會邀請老師;甚至你的婚姻大事可能還需要你的老師的幫忙,因為經常有人在與對象相親前會去詢問你的老師瞭解你在學校的表現,所以你今後在老師面前還要表現良好,讓老師多説你的好話。你的老師可能也是你今後孩子的老師,因為你的孩子可能成為一中二代一中三代……。所以老師是幫助你夢想成真的那個人,是你必須永遠記住的貴人與恩人。請記住母校和老師,他們將永遠伴隨你,伴隨你走到天涯海角,走到地老天荒。

第二,希望大家感恩母校,因為她會讓你繼續優秀。

記得表彰會上,我談到百年一中,人才輩出,一代代知名校友和優秀的教師學生身上都具有一種共同的追求和特質,那就是優秀。現在你離開了母校,但貼着母校的標籤,你會不斷獲得母校的力量,獲得母校的精神,激勵你繼續優秀。什麼是優秀?優秀就是你上了大學後會更加努力學習,而不是鬆懈,優秀就是你到了社會上會更加勤奮工作,而不是偷懶。優秀還表現為一種特殊的品質:就是多為母校做點貢獻,多為母校的老師做點事情。母校長樂一中是一所名校,所有的名校之所以成為名校,都有個共同特點:那就是她有眾多優秀校友的幫助!請記住一句話:今日母校助我走向成功,明日我助母校走向輝煌!

第三,希望同學們今後一帆風順。

你們即將離開母校,就像孩子離開母親一樣,母親對孩子最好的祝福就是祝孩子今後的人生路上一帆風順。當然,前方的路有風景,也會有坎坷;有陽光,也會有風雨。但無論你身在何處,母校,永遠是你堅強的後盾!母校,永遠是你“青春”的故鄉!當你在外順利時,請告訴母校,讓母校分享你的喜悦;當你在外受到挫折時,也請告訴母校,讓母校分擔你的憂愁。母校是所有校友永遠的家!母校祝所有校友一帆風順,一生平安!

同學們,你們即將離開母校,遊學四海,建樹八方,開啟新的人生篇章。衷心祝福你們——母校最新一屆的校友們,帶着百年名校的真誠祝福,帶着歷屆歷代校友的智慧和靈氣,一路高歌,一路收穫,為自己前程似錦的人生加油,為一中的校史增加輝煌燦爛的一頁!

明年的校慶,等你回來!

謝謝大家!

高三畢業典禮致辭9

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們:

大家上午好!

今天,作為教師代表,心情和同學們一樣,既激動又忐忑。激動是因為同學們辛苦拼搏了幾年,今天終於畢業了。忐忑是覺得教師責任重大,在同學們即將步入人生的夏日、事業的春天,作為教師該説些什麼呢?假如今天的發言算是講課,或許是同學們在韓師的最後一課,與平常不同的是,這堂課的考試不在教室而在社會,需要同學們用畢生的精力去完成,讓時間做評判。

回首這幾年,朗朗讀書聲縈繞耳畔,文體活動中活躍的身影歷歷在目;你們不僅在挑戰盃賽、英語競賽、實驗技能大賽、説課比賽勇奪桂冠,而且在校園歌聲比賽、球類競賽等文體和社團活動取得了令人滿意的成績。在競賽中你們增長了才智,開闊了視野;在比賽中你們增進了友誼,學會了合作;在社團和志願活動中你們鍛鍊了才幹,懂得了責任。在學院即將成為各位大學時代的回憶之前,我想利用最後一課的機會,給大家幾點建議:

1.學會倒出水,才能裝下更多的水

大學期間我們可能很優秀,取得了無數的業績,但那隻能説明過去,不能證明將來;大學期間我們可能很一般,但也順利畢業了,是合格的大學畢業生。從今天起,請大家學會清零。學會把每一天都當成一個新的起點,每一次工作都從零開始。一個人起點低不可怕,怕的是境界低。很多有成就的人,在職業生涯的初期都是從零開始,把自己沉澱再沉澱、倒空再倒空、歸零再歸零,正因為這樣,他們的人生才一路高歌,一路飛揚。

2.出路在於思路

畢業時刻,我們有很多待定,也有很多決定。迷茫與困惑誰都有經歷,但千萬不要把它當作自我放棄、甘於平庸的藉口。面對困境,我們是會有走投無路的感覺。但不要氣餒,成功的人不是贏在起點,而是贏在轉折點,出路在於思路,只要肯努力,時間會給大家在社會這張考卷上一個滿意的評分。

3.心繫母校,常回家看看

大家畢業了,就是我們的校友。校友是學校的名片,更是學校的財富。希望大家離開母校後,繼續關心母校的建設和發展。你們是母校放出的風箏,你們飛得越高,我們就越高興!無論你們身在何方,母校都願意分享你們的成功和快樂!同時,也請你們切記:學院永遠是你們的孃家,學院永遠是你們的故鄉和精神家園。同學們,我們期待着你們回家的腳步,更祝福你們有輝煌燦爛的明天!

高三畢業典禮致辭10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天在這個畢業典禮上由我代表老師們向大家説再見,是個非常艱鉅的事情。每個老師都有很多話説,每個老師説的都會不一樣,我不知道能不能代表所有的老師,能不能説到大家心裏去。但我最先想説的是:祝願大家6月心想事成!

説再見的時候便是離別,離別就意味着傷感和眼淚。但離別也有另一層含義,那就是出發,同學們要踏上一段嚮往已久的路程,去實現自己的夢想,攀登人生的巔峯。所以這次離別不應該是傷感和眼淚,而應該是快樂和歡笑。中國的學生只有高考結束才可以輕鬆一陣子,所以現在應該釋放,舞蹈、高歌,應該嗨起來。

我知道有的同學是昏天黑地地補覺,有的同學是胡吃海喝地解饞,有的同學是一頭扎進網絡遊戲衝關打殺個不停;我也知道,有的同學剛走出高考考場就奔赴各大學參加自招,有的同學報名參加駕照考試掌握一技之長,有的同學報名參加外語培訓夢想着遠方。

這就是我們真實的生活。到了一個驛站,休息一會兒,再奔赴下一個驛站。但每一個驛站,都會留下我們奮鬥的身影、難忘的友誼。

在xx的三年裏,你們從沒有懈怠,也沒有彷徨,學會了拼搏,為了心中理想的大學早起晚眠;學會了感恩,記住了父母的辛勤付出和老師的諄諄教誨。現在你們畢業了,要離開母校,做老師的,雖然捨不得,但還必須熱烈歡送你們走出校門——因為,你們任重道遠還要遠航!

在你們遠航的時候,老師請你們收拾好行囊。在行囊裏裝上——裝上感恩的心!無論你走多遠,不要忘記你的父母,是他們一直陪伴你成長,忍受你的叛逆,忍受你的無理,忍受你的莫名其妙的發脾氣!老師和母校不需要你們記住,因為老師和母校只希望你們的未來更加美好,如果將來有一天,你們取得了巨大的成就,對社會對國家做出貢獻,老師和母校就會感到無上的光榮和驕傲!

裝上拼搏的勁!美好的明天需要拼搏才能得到,如果你想要明天比今天更加美好,你今天就要加倍努力。別在最吃苦的年齡選擇了瀟灑,不要用羨慕嫉妒恨銷蝕你的夢想。

裝上良好的品質!三年來,母校特別注重良好品質的養成。良好的品質既是你做人的底線,也是你遠征的底氣、你成就的基礎。xx的學子潛力無窮,xx的學子前程遠大。你們的師兄師姐遍佈世界名校,他們的今天就是你們的明天,你們今天很棒,明天更棒!

最後裝上老師的幾句話!少年強則國強,青年強則國更強!你有陽光,中國就不會黑暗!讓大學唱出你出你青春的壯麗之歌!還有,珍惜今天同學、師生的情誼,無論何時何地,情誼都是你前行的後盾!

最後,再次祝福親愛的同學們心想事成!祝福xx的明天更加輝煌!

高三畢業典禮致辭11

同學:

在這個一年一度的畢業典禮上,我想到了一句古詩詞:我家在福建省山東省福東市,那裏有年終獎,但是現在去發獎金了,花在老紅的地方。它謳歌了花的執着,也反映了花年年相似,人年年不同的那種傷時的感覺。親愛的同學們,這首節奏優美的重複詩撥動了歷代許多人的心絃!是的,時間的流逝真的很無情。歲月的滄桑會帶走我們的青春和美好,生活的艱辛——它會侵蝕我們青春的驕傲。我們用不了多久就會有那種面對落花的“但是現在我想起了那個夜晚,那個風暴,我想知道有多少朵花被打碎了”的驚心動魄。當我們不再是美麗的少年時,我們看着花,它們仍然是“當人們不知道去哪裏時,桃花仍然在嘲笑春風”_ _花有多長!

難道我們不能讓生命的花季繼續下去嗎?難道不能讓自己的青春“年年相似”嗎?是的,我可以。

不知道同學們有沒有聽過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底,每天讓弟子做幾個切割動作,一直支持。很多年後,只有一個人堅持下來了。他是一位哲學家,他的成就和他的老師一樣偉大。這件事給了我們什麼啟示?那就是:一切成功都來源於堅持。

我們支持什麼永葆青春,青春萬歲?堅持我們年輕的理想信念,堅持我們對生活的熱愛和嚮往!一位70多歲的老人曾説:“年輕不是一段人生旅程,也不是美貌、嘴脣和輕快的腳步。它是頭腦中的一種狀態,是頭腦中的一種想法,是理性思維中的一段生命力,是生命中春天的源泉。”只要頭腦不老,我們就永遠年輕,我們就永遠活着!

親愛的同學們,你們即將踏上新的人生旅程,你們將面臨各種新的挑戰。作為老師,我對你的未來充滿信心。在這裏,我代表母校老師,給你最後一個作業,就是不要讓青春買單水。希望以後見面的時候,我們每一個人都有青春的活力,這種活力來源於青春的成功!

最後祝同學們一路順風!

高三畢業典禮致辭12

尊敬的各位領導,老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我們歡聚一堂,舉行20xx屆高三畢業典禮。我很榮幸的作為教師代表,在這裏跟全體同學們説幾句掏心窩子的話。

一、寄語高一高二

對高一高二的學子們,我想要説的是:盡情地享受你們的高中

學習生活吧!我用“享受”二字,是希望各位同學在課後能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習。只有課堂上學好了,課後你們才能輕鬆的玩。學習不僅僅為了完成父母的期望,不僅是為了考高分考大學,學習更是一種價值體現,是獲取幸福的途徑。大家細細想想,當你獨自解出一道難題,當你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合並受到老師表揚的時候,那種自豪感、那種幸福感,那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現在開始,就紮紮實實地掌握好你們所學的每一個知識點,並調整心態盡情地享受這一過程,那麼學習就不是苦差事,而是一件你舍不下的美事,那麼高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們,去尋找這種幸福快樂吧!

二、寄語高三

接下來,高三的學子們,你們已整裝待發了,這幾天希望大家

調整心態、注意飲食,以的狀態迎接高考。在考試過程中,請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭,今年雨水充足,風調雨順,必然碩果累累!

高三的同學們,高考後,你們將各奔前程,這是你們一個新的起點。不管將來去往何處,你們都要相信“三百六十行,行行出狀元”,只要你們用心。

去大學深造的同學,請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方,大學是你們活學專業知識、充電積蓄能量、吸取精神營養的地方。那兒決定你們將來的職業走向,決定了你們以後是泛泛之輩還是業界精英。在這裏我建議大家用好三個地方:第一圖書館,那裏為你們提供了浩瀚的知識海洋,你可以加深拓寬自己的專業知識。第二是學生會,大學學生會的作用很大,可以很好地鍛鍊你們的領導、組織、交際能力,這些會幫助你們在將來工作中游刃有餘。第三是社會。平時有閒暇,大家別忙着談戀愛,不要怕找不着對象,當你積蓄足夠的能量,擁有了別人沒有的魅力時,倒追你的會有一大把。有空時,多去社會上找機會進行各種社會實踐,鍛鍊自己的社交及知識運用能力,多與不同的人接觸,開闊自己的視野,這樣畢業時,你們才不會與社會脱節,説不定還會有貴人相助。

總之,大家要接各種機會鍛鍊自己的各種能力,當你有能力時,應聘單位只會搶着要你,也就不存在“大學生找不着工作”。

出外打工的同學,請用心打工,打用心工。我建議這部分同學,在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術。苦點、累點都不怕,你們還年輕。兩三年後,你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。

不管走到哪裏,在什麼時候,請不要忘記學習,做個用心的學習者,做個用心的打工者,,若干年後,你們一定能成為各行各業的成功者,佼佼者。

三、真情話別

到時,一定別忘了感謝你們的父母,感謝母校,感謝師長!墨江一中的發展離不開大家在校時的努力,更離不開大家離校後的出謀劃策,以後記得常回家看看!同學們,你們要畢業了,老師們希望你們幸福快樂、事業有成、一生平安!母校祝福你們飛的更高,走的更遠!謝謝大家!

高三畢業典禮致辭13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

很榮幸能在這裏代表全體同學作畢業發言。

三年如一日,相識與離別真是一日之隔。我眷戀在xx生活的時光,畢業在望,歲月悠悠。一幕幕,放映的不是電影,而是初中點滴、歲月的印記。曾經的光陰,有歡笑,有悲傷;有歡樂,有憂愁;或許不捨,或許難忘。

在這裏,我把母校吟頌:春來,看櫻花似彩霞般妖嬈,一樹繁花綻放一週的精彩,吸引萬千xx人的眼球;那竹林,待第一場春雨灑過,滿地新竹和春筍競相爭高;玉蘭含笑迎風生長;古柏肅穆,站立成一片風景,供我們仰望;蓬勃的薔薇盪漾在風中,纖細的長藤綴滿鮮豔的花朵。盛夏,見凌霄花在葉間舞蹈,像天邊噴薄的太陽;石榴花璀璨惹眼,灼灼其華。秋至,看水杉新綠,繼而變紅,落下柔軟的紅鏽色的枝葉靜躺跑道

邊;梧桐在雨中頂起綠冠,在風中送來紅黃。寒冬,香櫞依舊在枝頭閃爍,香樟依然散發着芬芳。三年來,操場被翻新,升旗台被重建,美好的環境伴我們學習、成長。

母校啊,在你“社會精英模範公民”的辦學目標指引下,在“求是、誠信、崇儉、創新”的校風及“尊師、文明、勤學、向上”的學風中,我們長成文明、聰慧、優秀的新青年,為你添光。

在這裏,我為恩師們訴真情:初到xx之時,懷着對知識的敬畏心,我們與老師相遇。初二那年,新增物理;初三接踵而來,新增化學,又和生物地理老師揮手道別。老師辛勤教誨,才有學生今日的成績。老師們,你們一年又一年在教壇耕耘,一年又一年為國家送去棟樑,你們周而復始在這裏守望,從春華守望到秋實,守望出桃李滿天下。

三尺講台,耗損你們的青春,見證你們的奉獻。你們不僅傳授知識,而且教給我們做人處世的道理,培養我們向善向美的品性,這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的,它包含慈愛與嚴厲,關懷與鞭策。在座的各位,三年來或多或少都受到過老師的指正教誨,或許我們曾抱怨老師的嚴厲,或許在背後我們討論着老師的種種。但在這畢業之時,我們應該牢記老師的教導,沐浴老師愛的光輝,勇創佳績,順利到達成功的彼岸

校領導高度關注我們,每日清晨的巡視看望,讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長的博識,祝校長的儒雅,李主任的幹練,王主任的風趣。校長贈予的獎勵,我畢生受益;體育考試前的激勵,給了我勝利的信心。記得去年,祝校長教了我們一段時間英語,本就事務繁雜,也不忘責任,悉心指引我們。本就有一羣恩師教導,校長們還為我們操勞,感激與感動溢滿心間。感謝老師,你們是我今生最美的遇見。

感動印在我心底:難忘一路所受的苦,難忘一路感受的愛,難忘一路的真情,更難忘我的恩師,我永遠永遠敬仰的老師們!願師生的情誼永在心中銘記,願老師的恩情讓我們倍受感動,指引我們走向更高更遠的巔峯。

在這裏,我為同學們送祝福:各班之間比學趕超,你追我趕,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。我們每個人都是父母的寶貝,每個人都是獨一無二的,我們努力,我們健康,我們成功,就是對師長最好的回報。不知不覺間,三次柳葉紛飛,三回紫燕歸來,三度落花成泥,初中生活離我們而去,留下清香滿園,還有激烈的中考。寒窗苦讀三年,只為最後的背水一戰;風風雨雨三年,只為最後的.破釜沉舟;磨刀礪劍三年,只為最後的揮戈一擊。

離別前的日子,時間好似奔騰的流沙,看似無垠,卻無時不在逝去。想挽留,一伸手,時間卻在指間悄然淌過。一切似乎都在預料之中,一切卻又太匆匆??畢業,面對歲月擺下的筵席,沒有離別的餞行酒,沒有太多傷感,唯有企盼。

散夥筵席,揮手話別,各奔東西??

畢業是我們成熟與幼稚的分水嶺,然而,縱使過去有太多難忘的回憶,我們依舊要接受畢業的洗禮,放下該放下的,帶走該帶走的,然後,走到下一個起點。畢業,不是結束,而是另一個開始。與其在別人的輝煌裏仰望,不如點亮自己的心燈,揚帆起航。祝願大家,不為模糊不清的未來擔憂,只為清清楚楚的現在努力。放下思想的包袱,帶上樂觀自信的心,踏上各自的旅途,經歷各自的人生,演繹各自的精彩!同學們,愛拼才會贏,加油吧,發揮我們最大的潛能!今天我們以xx為榮,明天xx以我們為榮!

謝謝大家!

高三畢業典禮致辭14

敬愛的各位領導、老師、同學們:

今天我們在這裏舉行高三畢業典禮,我很榮幸地代表全體老師們這裏發言。在此,我懷着激動的心情,帶着最誠摯的情感,用最澎湃的聲音向全體高三的同學表示最衷心的祝賀——祝賀你們順利地高中畢業!

三年前火紅的九月,我們曾經在這裏召開入學典禮。那時你們滿懷自信和興奮跨入了平頂山一中的校門,成為一名光榮的學子,開始了三年緊張的高中學習生活。從那天到今天,一千多個美好的日子過去了,你們在一中完成了從一個初中生到合格高中畢業生的巨大昇華和跨越。

如果把已過去的一千多個日日夜夜當作昨天,昨天的一切就像剛剛發生過的一樣歷歷在目。你們經歷了嚴格的軍訓,為了鍛鍊自己流下了汗水和淚水,你們鏗鏘的軍歌和口號聲至今仍縈迴在老師們的耳邊;你們經歷了母校建校五十週年的盛典,流光溢彩的校慶晚會使你們領略了母校的輝煌與榮耀。在這三年你們也經歷了共和國不平凡的三年,神七帶這我們的航天英雄太空行走、奧運聖火五洲傳遞、奧運的成功舉辦讓所有中華兒女自豪的喜悦;同時也經歷了四川汶川大地震的國難,我們和祖國母親一起分擔痛苦和憂傷。這三年真可謂“國事家事天下事,事事關心;風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”啊!

三年來你們無論春夏秋冬,五更起夜半眠,刻苦用功,頑強拼搏,在學習上取得了一個又一個優異的成績,終於使自己成為一個知識紮實,能力健全的優秀高中畢業生。在各科奧賽中你們我母校爭回了數十個獎項;在語文外語競賽中,你們的一篇篇美文,為母校贏得了無數的讚譽;在科技創新以及晨光杯體育活動中,也為母校爭了光添了彩。作為老師,我們因你們而自豪!

老師們永遠忘不了你們在課堂上專注聽課的精神,忘不了你們在運動場上颯爽的英姿和豪邁的氣概,忘不了你們在藝術節上才華盡顯、技壓羣芳的表演,忘不了你們在建校勞動和清潔衞生時忘我勞動的場面,忘不了教師節時你們給老師的深情祝福,更忘不了你們見到老師時一聲聲深情的問候——“老師好!”

有相聚就有別離。三年來的朝夕相處使我們師生間建立了深厚的感情。在過去的三年中,你可能受過老師的表揚、或者批評、甚至被冤枉而承受委屈,這些都是我們師生間最誠摯的感情的見證,在將來你會發現這一切都是多麼的令人回味和留戀!在今後漫長的日子裏,你們的老師和你們的家長都會慢慢變老,但我們對自己學生熾熱的愛永遠不變。請同學們事業有成時時不要忘了告訴母校和老師,我們將一起分享你們的快樂;也請同學們遇到挫折憂傷和痛苦時不要忘了告訴老師,我們將和你們一起分擔!一中永遠是你們温暖的家,記住要常回家看看!

回想過去的三年,我們有過幸福和歡樂,也有過痛苦和淚水,這些在今天看來都會化作美好的回憶永駐我們的心間。在這裏,我代表全體老師對你們説:你們每個人都是平頂山一中的驕傲,我們為有你們而自豪!

在同學們畢業之際,我和全體老師真誠地希望同學在即將開始的新的征程中勇往直前,永不言敗;也希望你們永葆真誠和善良,做一個對國家對社會對人民有用的人。

祝同學們高考順利、心想事成!

祝同學們人生順利、前程似錦!

高三畢業典禮致辭15

大家晚上好,接學校安排,讓我談一下教高中這三年,尤其是教高三的一些感受,我很榮幸,也很惶恐,在座的有很多經驗豐富,資歷雄厚的老師,在魯班門前弄大斧,實在汗顏。但只有暴露缺點,才會有所提高,因此,我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年,是我工作的最初三年。這三年,對於我而言,是幸福的三年,也是快樂的三年。下面,我分三個部分具體談一下我的一些經歷和想法。

第一部分牢騷篇

我對學生的看法,是經歷了一些變化的。在未工作以前,我一直堅信着一些理念,比如學生們都是什麼什麼樣子的,他們都怎麼怎麼樣,可是工作之後,我才知道,以前那些完美的想象是伊甸園裏的才存在的,現實不完全是我想的那個樣子。學生們會犯錯,會懶惰,會懈怠,會撒謊,會無所謂,更會讓你有氣無處撒。以至於在高一上學期快結束的時候,我寫過這樣一篇日記,裏邊有牢騷,有抱怨,也有很深的失落感。下面,摘取一些可以讀的話給大家聽一聽:

“1凡事莫要強求。真的,很多事情,不能強求你非要強求,只會讓事情變得尷尬不已。莫強求,其實也就是看上去很殘忍的三個字:不去管。當你盡到了自己的努力,還不能達到教育目的的話,那就讓社會去教育吧。不必後悔,只因為你沒有能力教育人家。

2仍然是莫強求,不要想着你使勁督促,像台推土機一樣往前推,學生們就必然會進步。有時候,學生就是喜馬拉雅山,你推不動,也不值得推,我們都不是愚公,沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是限度的維護好班級的整體環境,給多數的同學營造一個好的學習氛圍。

3時間總會過去的。你看一天學生,會過去;你去縣城逛一天街,會過去;你睡一天覺,也會過去。所以,做好自己職責範圍的就好,不用過分負責。

4打學生和罵學生都是不對的,但是,如果學生真的可以做好自己,又何必打罵呢?沒有任何老師是喜歡打和罵的。學生們已經有了自己的主觀判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學習態度,老師大可以放寬心,不必去硬性干涉,畢竟:這是個餓不死人的世界。所以,輕鬆一些,你不是上帝,不用想着幫助到每一位學生。“

當然,上面的話不會是我教高一的主流心態,更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭,恨鐵不成鋼的發泄。但這種不穩定的,甚至不好的情緒卻真實地存在於我的內心深處,且到現在還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學過程或者管理學生的過程中會不會出現我這樣的消極心態,不知道大家是如何調節的。在我,調節的辦法就是抓大放小,認清現實,明確主要目的,我時不時地提醒自己,我教的學生不是完美的,他們絕大部分連二本線都夠嗆達到,他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助,我不能因為他們的任性就拋棄他們,我必須要給予他們我的支持。所以,我的學生漸漸瞭解到,我是深愛着他們的,也願意為他們竭盡全力。而一個負責任的老師,會獲得學生的包容和支持。

第二部分實際做法之管班篇

一、用責任心帶動學生

教師,尤其是班主任,在學生面前一定要起到模範帶頭作用。榜樣的力量是巨大的,如果班主任是一個積極,勤奮,刻苦,有責任心的人,那麼,學生往往也會是一個健康向上的孩子。為了給學生做好榜樣,我儘自己的努力克服工作上的懈怠感,盡力要求自己做到一些學生們應該做到而暫時沒有做好的事情。

比如説,我每天早中晚到教室的時間都儘量比學生早一點,晚上離開教室的時間儘量比學生晚一點。在教室裏由於教師的作用,可以給學生們營造一個相對安靜的學習環境,這對於培養學生良好的學習習慣也有不小的影響。

又比如在衞生打掃方面,我在日常清理教室內外的工作中儘量協助學生,每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板,見到教室內外什麼地方有垃圾紙屑,我也自覺地清理乾淨。對值日工作做的不錯的小組,我予以積極的肯定和表揚,對衞生工作不是很到位的小組,我也提出嚴肅的批評。

再比如晚上查宿舍,我會一直等到學生們安靜下來了才會離開。學生們晚上不好好就寢,如果看到班主任還在樓道里巡查,就會相對收斂一點。

作為班主任,責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長,下對得起學生和自己。讓學生健康成長,有勇氣承擔起學習的壓力,有克服困難努力前進的動力,這正是我不懈追求的目標。而我之所以這樣做,也是向咱們學校無數兢兢業業的前輩老師們,如田小平老師,魏銀川主任等人學習。能和這樣優秀的老師一起工作,在耳濡目染中不斷約束自己,要求自己,對我這樣的後學晚輩而言真是莫大的幸運。

二、組織和管理學生

班主任必須善於組織和管理學生。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個良好的班團委,各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始,我都會花很大的心思培養班組的骨幹力量,讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕鬆,而且可以培養了班幹部的組織能力。在我的班裏,各項具體工作分工到各個班委成員。

為了便於學生知道自己的職責,我詳細地將班上的安排到本子上,下面我介紹一下我給班長安排的任務:1配合班主任,具體負責全班所有事務的安排實施。2每週召開班幹部會,聽取班幹部關於班級管理的意見和建議。3處理班級突發事件,組織安排臨時班級事務,負責無班主任自習課的管理和安排。4參加學校會議,及時傳達並組織相關事宜。5維持班級紀律,協調班級人際關係。發現同學矛盾,尤其是晚眠期間發生的矛盾必須及時處理,不可不坐視不理。對有問題同學要善於勸説指導,不可過分抱怨。6協調同學和任課老師之間的關係,制止同學對任課老師過分的舉動,必要時可向任課老師反饋班級意見。7負責組織班會,統籌班會進程,在班會上對班級事務進行詳盡的回顧和安排。

通過我的精心安排,班幹部都清楚自己的權限範圍,明白自己的主要任務。另外,我還要求班委工作要細心、大膽,務必秉持公平正直的原則,不要分親疏遠近,不要好此厭彼。要把握分寸,切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候,我最常強調的就是班級同學關係的融洽,我盡力讓學生們明白他們可以也應該是的朋友,讓他們齊心協力,彼此親近。很幸運,我這三年,都教着很善良,也很真誠的學生,他們願意為這個班做出自己的努力,而這些常常地感動着我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩的帶班,也離不開學校領導的支持,尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進行詳細而周密的指導,以及王主任全面的統籌安排。兩位領導的悉心幫助,讓我可以有底氣管理學生;兩位領導堅定地維護教師們的權益,更讓我信心百倍。

三、努力抓好學生的學習

學生在學校期間,學習任務是最關鍵的。如何提高學生的學習成績,也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時間裏,我儘自己的努力來輔導學生。主要表現在一下方面:

1、規定學生整塊學習時間,在整塊學習時間裏學生必須心無旁騖,好好學習,以提高成績。

2、利用早讀時間,督促學生背課文。在抓好本職學科語文教學的同時,積極查背學生們背誦單詞,公式,各科知識點。

3、利用課餘時間輔導學生,督促學生努力學習。

4、維護好班級學習環境,努力讓學習的勁頭不受間斷,持續下去。

説實話,班主任在學生學習方面可以説起着至關重要的作用。班主任把氛圍營造好,班主任把學習勁頭帶動足,班主任把比學趕幫超協調處理好,只要勤勉努力,無論是重點班還是普通班,學生們的成績都會有所提升的。所以,對學生一定要嚴格要求,不放鬆一步。如果我們放鬆一步,學生們會鬆懈十步。

第三部分實際做法之教學篇

談到教學,我還只是一個新手,不敢説有什麼經驗之談,在這裏,我也只是説説我自己的一些做法,希望大家多多批評。

首先,説一下教學態度。教書,當一個合格的老師,是我從小就定下的目標,可以説,從高中開始,我就在想着,如果遇到什麼樣的事情,我該怎麼辦,可不可以有更好的辦法。後來上了大學,我更多的為自己的知識水平擔憂,所以,也強迫自己去學好知識。讀更多的書,看更多的教學視頻。但,直到現在,每每站上講台,我還會問自己:今天要講的內容你真正融會貫通了嗎?今天的課你可以很自信嗎?拋下書本,你敢不敢從容地站在學生面前講課?我對我工作的三尺講台是充滿了虔誠和敬畏的。因此,無論是在哪個班上課,我都會端正態度,竭盡全力地講課,希望自己可以對得起學生,感染到學生,幫助到學生。

其次,説一下教學心態。人的心態和情緒總是會隨着外界環境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的,也常常會把自己的情緒帶入到工作中去,尤其是像我這樣本來就十分情緒化的人。有時候,你興致勃勃地衝進教室,想要傳道授業解惑,可是學生們卻死氣沉沉,毫無反映,你真的會感覺很鬱悶,尤其是早上前兩節,下午第一節。這樣的場面,相信大家也會遇到,我們該怎麼辦呢?對剛參加工作不久的,這樣的場景簡直是煎熬。像我,就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好,你的心態會慢慢的成熟,慢慢老練,直到風平浪靜、處變不驚。

再者,説説教學方式。我是一個喜歡自由的人,講課也不願意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統教學方法,一板一眼地給學生們教授知識。只是,我發現我的學生們不大適合這種方式。語文,不像數學,不像理科那樣學生們打心眼裏重視。雖然天天説的是語數外,可語文在學生心裏真的不佔主要地位,他們認為語文就那樣,學不學都一樣。可現實告訴我,不一樣。所以,面對學生,我一遍遍告訴他們,也告訴自己:語文很重要,面對分數決定層次的高考,我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債,到高三真的很難還。再加上有些學生們做了幾套語文題,感覺不難,就認為自己是李白杜甫,曹雪芹魯迅,沾沾自喜,因此,我常常告訴他們,如果説語文知識是太平洋,我充其量得到了一杯水,而學生們也僅僅是一盅水,我們一定要謙虛,踏實地積累知識,向着更高的層次邁進。因此,一方面需要我不斷學習,提升自己的業務水平,另一方面,需要我不斷激發他們的學習興趣。

説來可笑,我極盡所能地想要讓學生們聽課,可以説無所不用其極。用方言講,唱着講,模仿別人講,多媒體講,讓學生分角色講,用笑話帶入講,可以説嬉笑怒罵,手之舞之足之蹈之,竭盡所能地把學生的目光和注意力集中到我這裏。當然,一些同學會認為我這人有點浮,甚至沒有個老師的樣子。可是,面對成績一般的孩子,你過分地端架子地講語文這門課,可能效果不會很明顯。即便你的知識儲備很雄厚,甚至你有很高的學歷和業務水平,但是,你要知道,學生們不會管這些,他們只在乎有意思沒有意思。所以,輕鬆的、快樂的教學方式,我也樂在其中。當然,瞭解我的老師和學生也知道,我不是一個沒有脾氣的人,學生如果超出了底線,我也會拉下臉來,那時候,可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎於失控,什麼話都能罵出來,什麼事情都能做出來的我,是一個很讓人陌生的我,我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現。所以,讓學生們對你既不害怕,不疏遠,又不敢過分,觸犯你的底線,這樣可能好一些。而這,需要我向學生展示真實的我,展示有血有肉,又哭又笑的我,展示一個取得成績會十分高興,做了錯事會十分傷心,和學生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑,讓學生們覺得我有親和力,不拘束;有時候我也可以很嚴肅,讓學生們知道我在講最最重要的知識點。

最後,落腳到語文知識,真的沒有別的途徑,只有不斷的強調,重複和積累。我會把重要的知識點領着學生一遍一遍地過。有時候我都佩服我自己,怎麼就不會厭煩啊,一樣的話,一遍一遍的説。學生們早上困,好,我講;下午困,好,我講;晚上終於清醒了,我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》,我先給前兩排講,又給中間兩排講,最後給後兩排講,最後,我沒有崩潰,學生們崩潰了。下去一看,筆記還都寫上了。我的學生,學習的主動性可以説很差,面對這樣讓人頭疼的學生,我唯有寄希望於在我不斷的重複和強調的過程中,他們可以慢慢的積累知識點,培養語文的感覺。最後,我們還要做一個讓學生們佩服的老師,至少在知識儲備上讓學生們不敢輕視。學生就是這樣,你講對了,他們沒感覺,你講錯一點,他們立刻就揪着不放,甚至給你四處宣揚。所以,盡力做一個讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個做到位,你可以更進一步,給學生們談一談課外的知識,比如歷史、社會、文學等話題,開拓他們的視野,培養語文感覺。

回首走過的這三年,年年有不同的品味和感受。高一上學期幫助學生適應高中學習生活,讓他們習慣並喜愛新的老師和同學,很費事;下學期幫助學生分好文科理科,逼迫他們努力往更好的班級考,很費事。高二上學期接受新的學生,又是新的適應和更嚴格的要求,很費事;下學期面臨再次分班,又鼓勵前二十名同學必須往火箭班考,很費事。高三上學期,新的挑戰,一輪複習,統籌安排進度,很費事;下學期,高考衝刺,處理學生厭學情緒,緩解他們的慌亂緊張,很費事。但,雖然步步艱難,卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂,尤其是和這樣一羣説大不大,説小不小的孩子們打交道的快樂吧。我願意為這樣一羣可愛的孩子奉獻很多,也願意護送他們乘風離開,飛往理想的目的地。雖然由於各方面的因素限制,我沒有做到盡善盡美,沒有呵護到每一位學生,但是,在離別之際,我還是會為他們送上我最真摯的祝福,最難捨的擁抱。也許,這正是高三老師的痛和快樂所在吧。

以上就是我的一些支離破碎的教學感悟,不成體系。耽誤了大家這麼長時間,真是太感謝大家了。