時間過得太快，讓人猝不及防，新一輪的招聘又在朝我們招手，是時候抽出時間寫簡歷了哦。好的簡歷都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的大學生求職簡歷技巧，希望能夠幫助到大家。
大學生求職簡歷技巧1
大學生求職簡歷寫作方法
“熟練使用”英語、計算機
英語和計算機已經成了畢業生必備的兩項基本技能，學生在簡歷中關於這兩項能力的表述幾乎是清一色的“精通”或“熟悉”。北京大學光華管理學院EMBA中心教授王亞菲告訴記者，儘管簡歷中都説自己英語口語流利，但通常會發現學生並不能聽懂提問的問題。這時，企業肯定會對學生的誠信產生質疑。一家網站的招聘人員表示，簡歷裏大家都寫着熟練使用計算機，但真正上機操作時，有的學生就顯得“遲鈍”了，很明顯，對於計算機他只是掌握了簡單的操作，與熟練操作相差甚遠。 “很強”的團隊合作能力
經常被過度包裝的還有自己的能力，學生對於自己的評價過高，實際卻相差甚遠。北京一家外企人力資源部的負責人説，對於簡歷中學生介紹的信息，企業也開始用心考察。大多數企業很看重團隊合作精神，所以很多學生介紹自己有很強的團隊合作能力，曾帶領小組成功完成某個項目等。這位負責人説，企業面試時有個環節叫無領導小組討論，讓五六個學生針對某個問題進行討論，例如推廣公司產品如何在本地上市。這個環節是讓幾個學生共同討論出一個結果，觀察求職者在團隊合作中擔當什麼角色，能否與別人配合。但經常有學生會表現很突出，搶別人的話，不給其他人發言的機會。這與簡歷裏表述的很強的團隊合作能力顯然不符。
“突擊提拔”自己的職務
大多數的企業傾向於招聘在學校裏擔任過一定職務的大學生，這促使很多學生在做求職簡歷時，“突擊提拔”自己。學生會的幹事可以改為主席；社會活動的`參與者可以改為組織者。一家IT企業人力資源部驚奇地發現，在收到的簡歷中，一所學校裏同時有4個校學生會主席，文娛部部長不少於8個。如今企業也學聰明瞭，你説你是學生會主席，企業會偷偷地打電話給學校的老師、同學，到底是不是真“李逵”立刻見分曉。
把芝麻説成西瓜
大學裏很多學生會參與各種各樣的社會實踐，這些社會實踐規模有大有小，但在簡歷中經常被描繪成大事，而學生自己在裏面起到的也都是舉足輕重的作用。新浪網人力資源總監段東説，有的學生只是在做某個產品的促銷或直銷，但會説自己曾經在華北區策劃組織過產品的推廣活動。真正讓他介紹對於任務的執行過程時，學生會説得很籠統，畢竟沒有做過的事情，挖空心思也不會介紹得那麼詳實，而且言多必失。還有的學生為了證明自己曾經參與過某項活動，把當時拍的現場照片放到簡歷中來，但圖片證明不了你的領導能力。真正做過的一些事情，學生會在簡歷中寫得非常詳細，沒有做過的事只能找句大話一筆帶過。
大學生求職簡歷技巧2
簡歷模板
五種類型簡歷模板
(一).時間型簡歷：強調求職者的工作經歷，這種類型的簡歷不適合畢業生使用。
(二).功能型簡歷：強調求職者的能力和特長，因此對畢業生來説是比較理想的簡歷類型。
(三).專業型簡歷：強調求職者的專業、技術技能，尤其是申請那些對技術水平和專業能力要求比較高的職位，這種簡歷最為合適。
(四).業績型簡歷：強調求職者在以前的工作中取得的成就、業績。
(五).創意型簡歷：強調與眾不同的個性和標新立異，目的是表現求職者的創造力和想像力。這種類型的簡歷適合於廣告策劃、文案、美術設計、從事方向性研究的研發人員等職位。
簡歷內容
(一).將最重要的信息記錄在簡歷首頁的頂部：許多搜索引擎都以簡歷第一頁的信息為基礎展開搜索。因此，可以將聯繫方式、關鍵性詞句、工作目標等重要信息放在此處。
(二).把關鍵性語句儘量放在靠近頂部的地方：技術能力，行為能力，相關的個人才能，還有軟件操作能力，團隊合作能力及時間管理能力。
(三).明確而詳盡的陳述自己的工作職能：如果是數據庫管理員，最好寫成"數據庫管理員，使用Sybase數據庫，處理人力資源、工資單、客户服務等系統"。
必備要素
(一).不能出現錯別字、語法和標點符號方面的錯誤，最好用第三人稱寫個人簡歷。用A4紙打印,採用宋體或楷體,使排版簡潔明快。
(二).突出重點，儘量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，不能憑空編造經歷，對求職不利的經歷可不寫。
(三).用積極的語言組織好個人簡歷的結構，讓人感到你的個人簡歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。
(四).個人經歷順序應該從現在開始倒過去敍訴，這樣可使招聘單位在最短的時間內瞭解你最近的經歷。
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