![《包身工》優秀教案設計模板]( "《包身工》優秀教案設計模板")
發表於：02-02
教學目的1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記敍主線，穿插有關包身工制度的起因、發展和趨向的説明和議論，二者有機地結合起來表現主題。2.學習本文記敍、描寫、説明...
![包身工(人教版高一必修) 教案教學設計]( "包身工(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：08-29
教學要求：1、理解“包身工”的內涵，培養學生的社會責任感和人權意識。2、學習運用多種表達方式，在記敍中穿插描寫、議論和抒情。3、瞭解報告文學的特點。教學重點、難點：1、抓住新聞事實和...
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發表於：04-01
【教學目標】一、知識與能力1、瞭解報告文學的基本常識，瞭解作者及本文的創作背景。2、瞭解包身工的來源和包身工制度的起源、發展。3、理清課文思路，領會文章中心思想。4、學習本文綜合...
![包身工教學設計範文]( "包身工教學設計範文")
發表於：10-20
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需...
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發表於：09-10
【教學目的】1、理清文章脈絡，概括課文的內容要點。2、理解文中有關語句的概括作用。3、認識包身工制度的殘酷野蠻的反人道本質，接受情感教育。【教學重點】本文的表達方式和點面結合的...
![包身工優秀説課稿]( "包身工優秀説課稿")
發表於：01-27
各位評委老師：大家好，今天我説課的題目是《包身工》一、説教材《包身工》是高中語文必修1第四單元第二課的一篇報告文學，它的思想性和藝術性都非常強。它以包身工一天的活動來組織材料，採...
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發表於：04-01
課時：２第一課時：教學目標：1．感同身受的理解血腥的包身工制度2．初步學習綜合多種表達方式的寫作方法教學重點：觸發學生的真實感受以思考這一事件教學難點：講解時不失時機地觸發學生的思考學情分...
![《包身工》優秀的教學設計]( "《包身工》優秀的教學設計")
發表於：10-22
【目的要求】1通過學習本篇課文，學生們能夠懂得複雜記敍文如何選材：即點面結合。2體會文章用第一人稱敍述所產生的效果。3理解表達方式上，以記敍為主，間以恰當的議論和抒情，深化主題。【課...
![包身工語文優秀教案]( "包身工語文優秀教案")
發表於：02-04
包身工語文優秀教案包身工教案【教學目的要求】1、把握課文表現的人文內涵，培養學生的社會責任感和人權意識。2、瞭解報告文學的特點。【教學重點、難點】1、抓住新聞事實和新聞背景，把...
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發表於：01-27
教學目標1、瞭解包身工的涵義及包身工制度。2、學習《包身工》的寫作手法。A．刻畫典型環境和典型人物；B．藝術構思；C．細節描寫；D．語言風格。3、瞭解《包身工》的影響教學課時：三課時教學方法：講...
![《包身工》教學設計]( "《包身工》教學設計")
發表於：01-27
教學目標1、瞭解包身工的涵義及包身工制度。2、學習《包身工》的寫作手法。A．刻畫典型環境和典型人物；B．藝術構思；C．細節描寫；D．語言風格。3、瞭解《包身工》的影響。4、注意課文以包身工問題...
![《包身工》優秀教案]( "《包身工》優秀教案")
發表於：01-27
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《包身工》優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠...
![包身工優秀教案]( "包身工優秀教案")
發表於：01-27
教學目的1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記敍主線，穿插有關包身工制度的起因、發展和趨向的説明和議論，二者有機地結合起來表現主題。2.學習本文記敍、描寫、説明...
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發表於：05-11
【教學目的要求】１、瞭解舊社會包身工的悲慘生活，認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結，殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。２、培養閲讀比較複雜的記敍文的能力，學習以問題為中心，以一天活動為...
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發表於：08-29
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的《包身工》教案...
![課文《包身工》教案設計]( "課文《包身工》教案設計")
發表於：09-10
第一課時：教學目標：1．感同身受的理解血腥的包身工制度2．初步學習綜合多種表達方式的寫作方法教學重點：觸發學生的真實感受以思考這一事件教學難點：講解時不失時機地觸發學生的思考學情分析：要...
![《包身工》備課教案設計]( "《包身工》備課教案設計")
發表於：02-04
《包身工》備課教案設計教學目標：1.瞭解報告文學的基本常識。2.理解課文圍繞中心思想選擇材料安排詳略的特色。3.瞭解包身工制度，深刻認識到包身工被無情剝削的社會根源。教學重難點：1.本...
![《挑山工》優秀教案設計]( "《挑山工》優秀教案設計")
發表於：08-11
設計理念嘗試用自主、合作、探究的學習理念引導學生體會作者思想感情，提高理解運用語言文字的能力，增強學習語文的興趣與自信心，真正達到自主讀書的目的。教學流程及設計意圖一、自讀與導...
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發表於：04-19
《包身工》教學擬圍繞文章的材料性質與組合方式，採用分合比較的方法組織教學，相機點撥，突出重點，突破難點。首先引導自讀，整體感知。讓學生用分析性的眼光，用速讀、跳讀的方法從整體上感知課...
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發表於：08-12
【教學目的】1、理清文章脈絡，概括課文的內容要點。2、理解文中有關語句的概括作用。3、認識包身工制度的殘酷野蠻的反人道本質，接受情感教育。【教學重點】本文的表達方式和點面結合的...
![關於《包身工》的教案設計]( "關於《包身工》的教案設計")
發表於：07-26
【教學目的要求】１、瞭解舊社會包身工的悲慘生活，認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結，殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。２、培養閲讀比較複雜的記敍文的能力，學習以問題為中心，以一天活動為...
![《包身工》的分合比較教學 教案教學設計]( "《包身工》的分合比較教學 教案教學設計")
發表於：08-29
潛山中學伍秀來《包身工》教學擬圍繞文章的材料性質與組合方式，採用分合比較的方法組織教學，相機點撥，突出重點，突破難點。首先引導自讀，整體感知。讓學生用分析性的眼光，用速讀、跳讀的方法...
![包身工的優秀教案三篇]( "包身工的優秀教案三篇")
發表於：02-07
包身工的優秀教案三篇篇一：一．學習目標1.理解本文選材和結構的特點：全文以包身工一天的活動作為記敍主線，穿插有關包身工制度的起因、發展和趨向的説明和議論，二者有機地結合起來表現主題。...
![包身工教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "包身工教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：08-29
萬彥萍一、教學目標1．知識與技能瞭解報告文學的一般特徵和結構方式，培養閲讀報告文學作品的能力，培養篩選信息的能力。2．過程與方法掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內容，並...
![包 身 工 教案教學設計]( "包 身 工 教案教學設計")
發表於：02-01
一、包身工夏衍憗一、教學目的:1.學習課文在複雜記敍的過程中穿插説明、議論和抒情，既以問題崐為中心，又以包身工一天的活動線索來組織材料的寫法。2.認識包身工制度的罪惡本質，激發學生...
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