金秋九月，當我踏進十二班的大門，就認識了這個面帶笑容的陽光大男孩。經過兩個多月的相處，我進一步瞭解了他——十二班自強組的大組長：唐卓強。
和他在一起的時間長了，你會發現，他大部分時間臉上都是笑着的，幾乎沒有愁眉苦臉的時候，即使有，不一會兒也就煙消雲散了，和他在一起，即使你頭上蓋着大片烏雲，見到他的笑臉，好心情就會撒滿你的心間。他待人非常熱情，組上有不會的數學題拿來請教他，他都會耐心的幫你解答。
自從他當上組長以來之後，他的帶領能力便毫無掩飾地顯示出來：當萬老師建議大家買花來裝扮我們的教室時，立即有幾個人和父母買了花並帶到了我們的教室，都是一些比較高大的花，其他組也都帶了一些裝飾作用很強的花放在我們的教室裏。這下，別的組都買了，就我們組沒買了。看着別的.組加分，我們很不服氣，決心一定要買一盆像樣的花來。但每個人的能力有限，不可能人人都買一盆來，而且怎麼搬到教室來還是個問題，這一連串的問題使我們發了愁。還好我們有一個智多星:唐大組長。他迅速思考出了對策：一人捐出二十元錢。當時我們組有六個人，一下就湊夠了一百二十元錢，再由明登凱和劉鑫檸去超市看好花，談好價錢，正好明登凱的爸爸有車，就由明登凱的爸爸把花運來學校，再由我們抬回教室。條理清晰，使我們在心裏為他豎起了大拇指，事後，我們懷着驕傲的心情，在積分表上寫下了“+120”的字樣。
他還有一個優點：毫無驕傲之心。他雖是我們班的數學課代表兼值周班長，但他從不會因為他官職高而驕傲自滿，他的數學經常考滿分，因此我們經常找他請教問題，他也總是很耐心地教我們，有時一道題能問他幾遍，他總是做到有問必答，他知道自己的組員各有優點，所以他也總是虛心地請教他所不理解的題。他知道我的英語比他要好，所以他經常請教我英語；他知道明登凱是歷史課代表，所以他在歷史上有問題就找明登凱來幫助他，像這樣一個品學兼優的人，誰不想拿他當朋友呢？
我為我有一個這樣的組長而感到自豪，相信我們在這樣的組長的帶領下，一定會走向全班第一！
文萃咖
