在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的夾豆子小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期天的下午，媽媽在廚房煮飯，媽媽説：“今天我炒‘黃豆’。 爸爸拿了三個碗，三雙筷子放在桌子上。
之後，爸爸來看電視。過了一會兒，媽媽説：“吃飯了”。 我盛了碗飯，去夾黃豆時，我剛要夾到，爸爸的筷子跟我的筷子夾在一起，我説：“爸爸，我們來場夾豆子比賽吧。”“好”爸爸説。 我跟爸爸先把飯吃完，就開始夾，我先夾到一顆，第二顆我沒夾住，讓爸爸夾到了兩顆。 我捏緊筷子，用很快的速度夾到一顆、兩顆，爸爸沒有放棄，任然朝着目標——小豆子殺去，爸爸的眼睛看着那粒小豆子，看樣子分明在想：我一定要把你夾住，看你往哪跑。 這回，那粒小豆子便成了爸爸的囊中之物啦，只好乖乖在碗中待着。這時爸爸可神氣啦，筷子在碗中穿梭，小豆子“叮叮噹噹”不停的落入碗中……我看着，感覺要輸了。我也開始夾，到最後還是爸爸贏了。
這是一個五彩繽紛的暑假，雖然沒有哈利波特的假期那樣充滿着危險和刺激；雖然沒有小飛俠彼得潘的生活充滿着奇蹟；雖然沒有小豆豆那樣的古怪搞笑。但每一天，它們都會讓我體會到假期的快樂， 發生着許多有趣好玩的事。下面，我就從中擷取一朵美麗的浪花與大家一起分享吧！
某個星期天，我和父母一邊享受着空調帶給我們的.清涼。一邊看着電視裏面正在進行一場激烈的夾豆比賽。於是，我向爸爸媽媽提議：“我們也來進行一場夾豆比賽吧！”父母欣然同意。於是，我從冰 箱拿出一大碗豆子，又準備了3個空碗和3雙筷子。這些工具一併放在桌子上，我們三人紛紛拿起筷子，繃緊了神經，等着我宣佈比賽的開始。“預備——開始！”話音剛落，只見3雙筷子便同時以不及掩 耳之勢插入碗中。我眼疾手快，馬上那個便搶到了一顆，正在沾沾自喜的時候，用餘光瞥見媽媽的碗裏早有3顆，我暗呼不好。連忙去夾，怎奈那豆子好像調皮的壞小孩，總不肯服帖，我剛夾住要往碗裏 送的時候，它便一縱身，掉了下去。連着幾次，眼見着爸爸媽媽碗中的豆子正在逐個增多，再看看自己碗裏寥寥無幾，真恨不得能用手抓一大把放入自己碗中。突然，爸爸媽媽在碗裏進行了大戰鬥，爭搶一顆大豌豆，那顆便是加分豆，我趁兩人爭得面紅耳赤的時候，以迅雷不及掩耳之勢夾住那顆往碗裏一放。爸爸媽媽頓時目瞪口呆，我乾笑了幾聲，説：“這就是‘鷸蚌相爭漁翁得利的典故’。”慢 慢的，我學會了夾豆，那豆彷彿是捉迷藏玩累了，不再在我的筷子下東躲西藏……
每一天的樂趣都會給我的暑假生活增添一份光彩，我喜歡我的暑假生活。
同學們，你們玩過夾豆子比賽的遊戲嗎？我們玩過!在比賽過程中我可是受益匪淺哦！
今天，上金筆作文課的時候，肖肖老師帶我們進行了一場有意義的比賽--夾豆子。老師介紹完遊戲規則，就把全班分成A、B兩組。教室裏立刻炸開了鍋，我們開始議論着誰來當隊長，隊名應該是什麼。
經過激烈的討論，A組的隊長是顧嘉偉，隊名是飛虎隊。B組的隊長是付佳欣，隊名為團結隊。遊戲在老師的一聲口哨下開始了。
你看！兩名隊長拿起工具就開始埋頭苦幹起來。顧嘉偉沉着冷靜，不慌不忙的夾起了一顆又一顆，而付佳欣卻緊張得手一直顫抖，豆子掉了一顆又一顆。不用想，第一輪A組贏了。
緊接着是第二輪的比賽。只見A組派出了兩名大將：田長波和黃張鑫;B組派出了兩名小將：劉俊和張琪。出乎意料的是A組的兩名大將敗給了B組，可真是人不可貌相啊！做什麼事情都得細心還必須得掌握方法呀！
在陣陣加油聲中迎來了第三輪的團體賽。每隊選五名隊員，由於事先沒有準備，團結意識不強，隊友們可是手忙腳亂的進行着比賽。你瞧！有的同學把豆子掉了，有的同學只顧着笑忘記傳給下一位隊友，有的同學甚至把筷子掉了……場面混亂極了，但教室裏傳來了一陣陣歡快的笑聲。
比賽結束了，飛虎隊以1比0險勝團結隊。回想起剛才的一幕幕，我才真正體會到：團結的重要性！
上課鈴響了，王老師走進教室，她手裏拿的不是課本，而是一個袋子和兩個碗，還有一雙筷子，同學們感到很奇怪，一個個交頭接耳，議論紛紛。王老師説：“同學們安靜一下，這節課我們玩夾豆子的遊戲。”同學們都高興地歡呼起來。
王老師説：“我先把遊戲規則説一下，規則是每個組叫五個人上講台夾豆子，一分鐘的時間夾，每個組5個人夾的總數就是他們組的成績。”
遊戲開始了，第一個上去的是馬小雨，她夾的又快又穩，最終她夾了二十五個，後來他們組的共夾了一百一十七個。
我被分在第三組，看着同學們在講台上夾豆子，我既緊張又着急，着急的是怕下課了我不能夾豆。緊張的是我夾不好會影響我們組的成績。過了一會兒，終於輪到我上台夾豆子了，一開始因為太緊張，幾顆豆子夾住又掉了，慢慢地我平靜下來就再也沒掉一顆豆子，最後我夾了十六個。
這個遊戲告訴我們：做事要有信心，不能緊張，這樣才能成功。
文萃咖
