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難忘的一個人小學生作文

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.1W

篇一:難忘的一個人

奶奶身體一直不好,我每次看到她,都感覺到她的身體不如上一次了。由於我爸爸老家離雲縣很遠,我見到奶奶的次數並不多,和她相處的時間也不長,但是她很喜歡我,對我特別好,所以我對她的印象特別深。

難忘的一個人小學生作文

第一次見到奶奶時,我才四歲。那時爸爸有好幾年沒回去了,聽到我們要回家,奶奶一大早就在路邊等。可是我們坐的車出了點毛病,整整晚了三個小時,奶奶就這樣一直在路邊着急地等着。昭通剛好下過一聲大雪,天氣很冷,等我們從車上下來時,奶奶的腳已經凍木了。但是看到我們的到來,奶奶慈祥的臉上露出了高興的笑容,蹣跚地走到車前緊緊抱住了我。

奶奶特別關心我們。有一次,我回昭通和媛媛表姐她們出去玩。不一會兒,就下起雨來了。奶奶不顧自己正在生病,急忙一路找着送給我們雨傘。有時,因為我太淘氣了,爸爸媽媽罵我,奶奶會對爸爸媽媽説:“孩子還小,好好對她説就行了,別這麼大聲,這樣對孩子不好,會嚇着她的。”

去年,我家搬進新房子後,爸爸專門去接奶奶來過春節。但奶奶不習慣雲縣的生活,春節過後就回去了。但誰也沒想到,奶奶這一回去,就再也見不到她了。看到爸爸捧着奶奶的骨灰盒,我情不自禁流下了眼淚。疼我、愛我的奶奶就這樣走了,我再也見不到她了,能見到的只是那塊冷冰冰的墓碑……

篇二:難忘的一個人

童年時期,有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

有一天,我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個人。我們同時到了梯子前,誰都想先上去,可偏偏誰都不讓。接着就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭着去找老師。老師瞭解了事情的前因後果後。語重心長地對我們説:“同學之間要團結友愛,互相幫助,互相謙讓,不要因為一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們,只是心平氣和地對我們説了一個道理。之後,這“團結友愛,互相幫助,互相謙讓”三個道理深深的刻在我心裏。後來我和那個同學成了最好的朋友,因為我們都知道同學之間要“互相幫助。”

還有一次,我因為頑皮,把學校走廊裏的一盆花折斷了,老師看到了,對我説:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭,心裏默默的對那盆被我折斷的`小花説:“對不起,以後我再也不會傷害你們了。

這位平凡的教師,卻在我童年時糾正了我的種種錯誤,教會了我怎樣做恩,使我走上了一條正確的道路。她——在我心裏永遠是最偉大的!

篇三:難忘的一個人

在我小學的生活中,有許許多多的事讓我難以忘記,她是多麼慈祥,和藹和親的一個人,他就是我們五年級的語文老師伊老師。

伊老師是我們四年級接班的,她長着長長的頭髮,一雙明亮的眼睛一張能説會到的嘴巴,一對鳴鋭的耳朵。

記得伊老師剛教我們時,每個同學都不習慣。慢慢的,我們習慣了。過了不久,伊老師發現我們寫字很糟糕,就叫我們買《鋼筆字帖》寫,過了不久,許多同學越寫越好看。

記得有一次,伊老師叫我們每天背10句名言。第二天,伊老師抽出幾位同學背,不料,被抽中了我,我一心急,有些忘了七七八八,我只好背了兩三句。下課了,伊老師把我帶到辦公室,伊老師坐下了椅子對我説:“你會不會背出來啊?”我説:“會。”伊老師又説:“背出來看看!”於是,我背了起來。背完後,伊老師對我説:“你剛才不背出來?”我説:“那時我很緊張,一時忘記了。”伊老師點了點頭,説:“我教你一個方法,當你緊張時,你可以當全部都是透明的,這樣,你就不會緊張了。”我聽了,點了點頭,就回教室了。到了下節課,伊老師同樣叫了我回答問題,老師叫到我時,我沒有了緊張,便清清楚楚地回答問題。

伊老師,是那麼難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理,幫我們解開不少困難。

這就是我難忘的一個人——伊老師。

篇四:難忘的一個人

程豔軍老師是我們的班主任,他是一個“多才多藝”的老師,不管多難的問題,他總能解決。程老師哪一科都會教,三年級時擔任我們班數學、英語課,四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展,課外活動時間,還教我們剪紙來美化教室,打太極拳鍛鍊身體。

程老師對我們都很關心,發現誰坐姿不正確,眼睛離書本太近,就會及時糾正。上個星期的星期三,正上着音樂課,我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯繫,但是沒聯繫上,就親自把我送到了醫院,並墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶,程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間,漳河發大水。程老師頂着狂風,冒着暴雨,挨家挨户通知我們班的同學不要到河邊玩,更不要到河裏去游泳,並要求家長要監護好自己的孩子,保證了我們放暑假時快快樂樂地離校,暑假結束後平平安安地返校。

聽説程老師的愛人和母親都有病,程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那麼的無微不至。

程老師真是一個非常好的老師,我們全班同學都特別熱愛他,都很尊重他!我永遠也忘不了他!

篇五:難忘的一個人

20xx年寒假,爸爸公司組織去海螺溝遊玩,於是,他把我和媽媽也帶上了。

到了的第二天,我們就要去看冰川了,但是必須得經過一座小山,那山雖然不高,但是山路狹窄、陡峭,又沒有太多的保護設施,再加上那是冬天,路上結了層薄冰,路面非常滑,一不小心就要掉下去的危險。所以大家都非常小心地行走在崎嶇的山路上,走了沒多久,大夥都不約而同地停了下來,那個地方是一個斜坡,坡的幅度還比較大,而且上面還結了很厚的一層冰,這邊就是高高的懸崖,不注意的話就容易滑倒掉下去。大家都愣住了,不知所措地看着前面的路。

這時,一個叔叔來了,他拄着一根竿,看看前面的山路,竟然奮不顧身地向前走去,大家都為他捏着一把汗。終於,他一步步艱難地走了上去,並抱住了一棵大樹,大家懸着的心才總算落了地。叔叔上去後,一手抱着大樹,一手把竹竿遞給我,説:“你抓住竹竿,我拉你上來。”我開始還有點兒害怕,但在他的鼓勵下,我拉住竹竿,邁出了堅定的步伐,叔叔使足了勁終於把我拉了上去。接着,叔叔又把我的爸爸媽媽以及很多遊客都拉了上來。過了一會兒,我們終於爬上了山,看到了冰川奇景,我心裏暗暗地想:如果沒有那位叔叔的幫忙,也許我們還看不到仙境般的海螺溝呢!

叔叔,我雖然不記得您叫什麼,也不記得您那親切的面龐,但您對我們的幫助,我是一輩子也忘不了的!謝謝您!

篇六:難忘的一個人

在我小學六年的日子裏,有歡笑,有淚水,有失落,有難忘。其中有一個人給我留下的印象很深,很深……

他看起來雖然普通,但是滿腦子裝着學問。他,看起來很調皮,但是他具備的優良品質卻數不勝數。

打開記憶的窗户,我有想起了那件事。那一天,我和他上街文具點裏買筆。我趁他和店主討價還價的時候,我用我那沒有道德的手摸走了一個橡皮。我心裏暗暗的想:“哈哈,等會他肯定會誇我做的好。”走出店門,我給他高興的講我怎樣得到橡皮的過程時,他那剛才温和的臉馬上變的嚴肅起來了。對我説:“你怎麼能這樣做呢?一個人小偷小摸是不對的。現在你就要改掉這個壞毛病,不然將來在社會上怎能立足?”經過他的開導和教育,我把橡皮還回去,並向售貨員認了錯。從那以後,我再沒有犯過類似的錯誤。

笑裏藏刀,如果有一天他對你笑的很甜,千萬別上他的當。此人定有事“差遣”你,或是你“有仇”於他,他報仇來也。本人有次“失足”之例,供大家吸取教訓,免得“悲劇”重演。有一次,他用一中重來都沒有過的笑容面對我,使我大吃一驚。他説:“今天是你的幸運日,你的幸運數是五,幸運色是藍色,保證你今天平安無事,福氣降臨你的頭上:數錢數的手,嘴抽筋;撿錢撿的他、腰痛……”我聽的津津有味。可沒想到啊,他趁着這機會把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣啊!

這位既是、幽默、有趣又有優良品質的人是我這一生永遠忘不掉的一個人,他就像刀子一樣刻在我的心上。

篇七:難忘的一個人

在我們平常生活中,有很多人是你的朋友、老師、家人,但是難忘的很少,我最難忘的人就是我上一年級時的數學老師了。

上一年級時,我很馬虎,總是將算術題算錯,或者將數字抄錯,這使我的數學本上錯誤很多,班上很多同學都有這一類毛病,數學老師的金點子總是有用,她自己出錢買學習用品之類的小東西,這對我們的吸引力非常大,只要做對題的,數學老師就給獎勵各種各樣的小東西,我們沒有得到獎勵的同學非常羨慕他們,但是我們又非常無奈,誰讓我們要做不對呢?也就是從那一天開始,我做數學作業認真了,每次做完都要仔仔細細的檢查一番才要交上去。果然,功夫不負有心人,我也得到了獎勵,這使我有了很大的進步。我每次都要檢查,也每次都得到獎勵,出錯的現象在我們班大多數同學都很少了,那些粗心大意的毛病都改掉了。

數學老師講課非常詳細,講的頭頭是道,我們也聽的津津有味,再難的題,我們讀一遍再經過老師的點撥就豁然開朗,難題也迎刃而解了。沒有一道題能夠難住我們了。

現在,雖然數學老師不再教我們了,我們也即將畢業了,但是數學老師講課時的音容笑貌,我都永遠難忘。

篇八:難忘的一個人

友誼,對我來説是無比珍貴的;朋友,對我來説更是比生命更重要的。想了解在我心中第一位的朋友嗎?那就讓我説一説我們之間的事情吧!

我那為朋友名叫杜夢夢,是上六年級時,轉過來的,她雖然轉過來的時間比較晚,我們認識的時間也比較晚,但她卻是我心目中排在首位的好朋友。

有一次數學考試,我得了96分,而夢夢只得了71分,當她看到這個成績後,淚水就象斷了線的珠子似的,不斷的往下落。下課後,我們幾個都去安慰她。我對她説:“要想登上高山絕頂,就得從最底處起步。在攀登的過程中,有許多的困難等着你去克服,你現在已經爬上了三分之一,而這次考試就是攀登過程中的一個困難。這次考砸了,沒什麼大不了的,重要的是有面對困難的信心,有再接再厲的拼搏精神,你如果具備着兩個條件,那麼,你就一定會成功。”話音剛落,就大上課鈴了。

下課以後,只見夢夢擦了擦臉上的淚痕,對我説:“謝謝,你對我説的那些話我想了想,決定忘掉以前所有的不愉快,再接再厲,爭取下次考好的。”聽了夢夢的話後,我欣慰的笑了。

從這以後,夢夢認真複習,下一次考試的時間很快就到了,結果,這一次考試,夢夢的分數和我和林巖的分數一樣,都是99+20,夢夢看到這次的成績後,會心的笑了。

從此,我和夢夢之間成了無話不説的好朋友。

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