小學生難忘的一個人作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生難忘的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

小學生難忘的一個人作文1

童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接着就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭着去找老師。老師瞭解了事情的前因後果後。語重心長地對我們説：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們説了一個道理。之後，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心裏。後來我和那個同學成了的朋友，因為我們都知道同學之間要“互相幫助。”

還有一次，我因為頑皮，把學校走廊裏的一盆花折斷了，老師看到了，對我説：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心裏默默的對那盆被我折斷的小花説：“對不起，以後我再也不會傷害你們了。

這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心裏永遠是最偉大的!

小學生難忘的一個人作文2

每個人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。

有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉着垃圾車，右手拿着掃把，埋頭在掃地。突然，有個小男孩拎着一袋垃圾向着垃圾車走過來，由於垃圾車太高了，他個子又很小，無論怎麼也夠不到把垃圾丟到車裏。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往後退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，説：“爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。”“沒事，孩子，我來撿就行了，快點回家吧，免得家人擔心。”説完，他拿起掃把認真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進垃圾車，又繼續着他的清潔工作。

老清潔工的一舉一動打動了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔淨的雙手把垃圾清除乾淨，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環境，更淨化了我的心靈。我們每個人都應像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環境美化。

小學生難忘的一個人作文3

在我小學六年的日子裏，有歡笑，有淚水，有失落，有難忘。其中有一個人給我留下的印象很深，很深……

他看起來雖然普通，但是滿腦子裝着學問。他，看起來很調皮，但是他具備的優良品質卻數不勝數。

打開記憶的窗户，我有想起了那件事。那一天，我和他上街文具點裏買筆。我趁他和店主討價還價的時候，我用我那沒有道德的手摸走了一個橡皮。我心裏暗暗的想：“哈哈，等會他肯定會誇我做的.好。”走出店門，我給他高興的講我怎樣得到橡皮的過程時，他那剛才温和的臉馬上變的嚴肅起來了。對我説：“你怎麼能這樣做呢?一個人小偷小摸是不對的。現在你就要改掉這個壞毛病，不然將來在社會上怎能立足?”經過他的開導和教育，我把橡皮還回去，並向售貨員認了錯。從那以後，我再沒有犯過類似的錯誤。

笑裏藏刀，如果有一天他對你笑的很甜，千萬別上他的當。此人定有事“差遣”你，或是你“有仇”於他，他報仇來也。本人有次“失足”之例，供大家吸取教訓，免得“悲劇”重演。有一次，他用一中重來都沒有過的笑容

面對我，使我大吃一驚。他説：“今天是你的幸運日，你的幸運數是五，幸運色是藍色，保證你今天平安無事，福氣降臨你的頭上：數錢數的手，嘴抽筋;撿錢撿的他、腰痛……”我聽的津津有味。可沒想到啊，他趁着這機會把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣啊!

這位既是、幽默、有趣又有優良品質的人是我這一生永遠忘不掉的一個人，他就像刀子一樣刻在我的心上。

小學生難忘的一個人作文4

今年的我，已經上五年級了，教過我的老師怎麼數也數不清，但我最喜愛的老師還是教我三年級語文的王老師。

記得從三年級的第一堂課開始，我就被他吸引住了。雖然王老師已經有一定的年紀了。但他的話語總是那麼的親切，那温柔的眼神總是將我們一次又一次的吸引住，總是將不計其數的神遊同學召回來。他給我們上的第一節課是一首我們都耳熟能詳的歌曲—《讓我們蕩起雙槳》。這首歌早在一年級時我就會唱了。可是意思我卻不懂。第一課時，王老師介紹了這首歌，還教我們唱。我深深的愛上了他，他這種活潑的上課方式，許多年輕的老師都做不到，而他卻做到了，整個課堂的氣氛就被他調動起來了。第二課時，王老師問我們：“你們知道為什麼每段的結尾都有‘小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風’嗎？”我想起來老師在第一課時説過，很簡單，不免在下面低嘀咕起來。老師立馬帶着濃濃的笑意向我看來。正在我猶豫不決的時候，王老師把聲音提高八度，用帶有幽默氣息的聲音説：“怕什麼？你不行，還有老師嘛！”聽了這話，我笑了，把手高高的舉起來了。老師喊了我，我用大大的聲音完美的回答了這個問題，王老師居然來了句：“good！”我們鬨堂大笑，這不是英語老師才用的詞嗎？我愛上了這個老師，也愛上了語文課。

王老師現在教四年級，而我卻上了五年級，想他啊，想讓他再教我，哪怕只是一節課......

小學生難忘的一個人作文5

我想大家都有一個難忘的人，有可能是同學和老師，也有可能是不經意遇到的陌生人，或者是家裏的爸爸媽媽。而我最難忘的一個人，就是我家裏已成熟的大姐姐。

她1月18號晚上七點多就回到了家中，我十分開心。我飛奔下去，給了她一個大大的擁抱，並對她説：“姐姐，你終於回來了，我好想你啊!”姐姐回了我一句：“謝瑞晨，你也是夠了。”我一聽這句話就立馬放開了姐姐。媽媽説：“好了，好了，吃飯吧!”我們就迅速入座了，我們邊聊天邊吃飯，姐姐給我們講了許多發生在她們那邊有趣的事情，讓我們捧腹大笑。

我們吃完飯就上樓了，媽媽説：“趕緊睡覺”，我就去牀上乖乖躺好了。由於姐姐回來了，就十分的亢奮，所以我一整夜都沒有睡覺。知道六點，我才睡着。

今天大中午，我就跑上樓看見姐姐在玩遊戲，我就急忙跑過去看，我在姐姐旁邊指點——因為這個遊戲我很熟悉。在我的指點下姐姐幾乎每次都贏，我就很得意。

俗話説，開心的時間總是短暫的。寒假結束了，姐姐也要走了，那幾天我十分傷心，幾乎天天晚上都在被窩裏哭泣。2月24日姐姐走了，我都沒好好送她一程，因為那天我上學，早上我十分的不想走，我多麼想送我姐姐一程啊!可是我那天剛好上學，在學校裏也在哭泣。

我只想説：“姐姐，你快點回來吧，我想你。”