xx實驗小學章程

為建立、健全現代學校管理制度，落實以人為本的素質教育，促進學生的全面發展，一般學校會制定學校章程，下面是小編給大家整理收集的xx實驗小學章程，歡迎大家閲讀與參考。

　　xx實驗小學章程

第一章 總則

第一條 為建立、健全現代學校管理制度，落實以人為本的素質教育，促進學生的全面發展，根據《中華人民共和國義務教育法》及其他有關法律、法規，結合學校實際，制定本章程。

第二條 學校名稱：xx省xx市實驗小學

學校地址：xx市xx區xx街xx號

第三條 學校由莆田市教育局主辦，是公辦全日制完全小學，學制六年，學校規模為四十五個教學班。

第四條 學校堅持社會主義辦學方向，為學生的持續性發展奠定健康的、紮實的、全面的基礎。

第五條 學校主要任務：學校以教師的專業發展和學生的主動發展為根本，不斷改善管理與服務形象，把學校辦成全省乃至全國一流的實驗性、示範性小學。

第六條 辦學理念：讓每一個學生快樂成長。

第七條 辦學特色：以整合綜合實踐活動和校本課程為特色牽動素質教育的全面實施，培養學生的創新精神和實踐能力。

第九條 校訓：團結、進取、愛校、守紀

校風：大氣、和諧、創新、發展

師風：愛崗、敬業、求是、開拓

學風：樂學、會學、學好、學活

校歌：《快樂成長》

校徽：

第二章 組織機構

第十條 學校實行校長負責制，黨支部發揮政治核心和保證監督作用，教職工參與學校民主管理和監督工作。

第十一條 校長是學校法人代表，全面負責學校行政工作。校長應具備國家規定的任職資格，由莆田市委教育工委任免。副校長及中層幹部由校長提：名，並按有關規定權限和程序任命或聘任後，報莆田市教育局備案。

第十二條 校長要加強教育政策法規、教育理論的學習，加強自身修養，提高管理水平，依法對學校實施管理。其主要職責是：

(一)貫徹執行國家的教育方針，執行教育法令法規和教育行政部門的指示、規定，遵循教育規律，提高教育質量;

(二)制定學校的發展規劃和學年學期工作計劃，並認真組織實施;

(三)遵循國家有關法律和政策，注重教職工隊伍建設。依靠教職工辦好學校，並維護其合法權益;

(四)發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境。

第十三條 學校黨支部發揮政治核心作用和保證監督作用，主要職責有：

(一)搞好黨組織自身的思想、組織和作風建設，發揮黨組織戰鬥堡壘和黨員的模範帶頭作用。

(二)參與對學校發展規劃、工作計劃、改革方案、人事安排等重大問題的討論、決策，保證和監督黨的方針政策在學校的貫徹執行。

(三)加強對教職工大會、工會、共青團和少先隊的領導，發揮他們的組織作用。

(四)加強對學校幹部和教職工的教育和監督。

第十四條 學校建立教職工代表大會制度。工會委員會是教代會常設機構。教代會每屆任期3年，每學年至少召開1次會議，每次會議必須有三分之二以上的代表出席方為有效，教代會進行選舉和表決，須經應到會半數以上代表通過方為有效。教代會的職權如下：

(一)聽取校長的工作報告，審議學校發展規劃、學校工作計劃、重大改革方案，並對其提出意見或建議。

(二)審議通過學校的人事制度、分配製度、各項規章制度及評價制度，審議決策有關教職工生活福利的重大事項。

(三)制定、修改學校章程。

(四)評議、監督學校行政領導幹部。

(五)討論並向校長遞交教職工代表提出的各種提案，及時反映羣眾的意見、要求，向各部門領導提出合理化建議。

(六)工會在閉會期間負責教代會的日常工作，閉會期間，如遇重大事項，經學校黨政工領導研究或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議審議決定。

第十五條 學校設副校長2名，副校長對校長負責，協助校長分管教學、德育、科研、安全等某一方面的具體工作。

第十六條 學校設辦公室、教導處、教研室、德育室、總務處、信息技術中心等職能部門。職能部門設主任、副主任。各處室分別承擔相應職責：

1. 辦公室：協助校長協調各處室之間的工作，負責學位領導班子例會、行政辦公會議、教職工會議記錄，考勤、檔案、對內對外宣傳，學校各類創建考核，收、制、發文件等工作，負責文印室的管理。

2. 德育室：負責學生日常行為規範管理、思想教育工作，班主任隊伍建設及考核、少先隊工作、全校性學生活動等工作。

3. 教導處：負責教學工作的策劃和教務日常管理工作，負責心理輔導室的建設。

4. 總務處：負責做好校舍、財產、財務、食品衞生等後勤保障工作。

5. 教研室：負責做好校本教研、教師業務發展、職評、綜合實踐活動等工作。

6. 信息技術中心：負責教師現代教育技術的培訓，負責學校電教器材和廣播系統器材的保管、使用和維修，負責圖書室、實驗室、電腦室的`管理。

第十七條 學校每週召開一次行政辦公會議。學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構，貫徹執行學校工作意見。行政辦公會議由校長主持，成員由校級黨政負責人和行政職能部門及工會、團、隊主要負責人組成。

第十八條 學校實行校務公開制度。校務公開的基本內容為：有關學校發展、規劃和教育教學改革方面的重大事項，學校領導班子建設、黨風廉政建設方面的重要事項，涉及教職工權益的重要事項，學校重要財務收支情況和師生普遍關注的熱點問題，學校各項規章制度及學校有關學生招生、保送、評先、評優等涉及學生權益的重大事項。

第十九條 學校設學科教研組、年級組，貫徹執行學校教育、教學、科研和總務工作的計劃和要求。

第二十條 班級是學校最基本的教育教學單位。各班班主任由學校行政任命。

第二十一條 學校設立家長委員會，鼓勵家長關注學校事務，引導家長參與學校重大問題的決策，配合年級組開展日常教育教學工作。

　第四章 教育教學管理

第二十二條 學校的主要任務是教育教學工作。其他各項工作均應以有利於教育教學工作的開展為原則。

第二十三條 按照國家或省級教育行政部門發佈的課程計劃、教學大綱進行教育教學工作。學校在教育教學工作中，要充分發揮學科課和活動課的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發展奠定基礎。

第二十四條 積極開展教育教學研究，運用教育理論指導教育教學活動，積極推廣科研成果及成功經驗。

第二十五條 將德育工作擺在重要位置，校長負責，教職工參與，教書育人、管理育人、服務育人。堅持學校教育要同家庭教育、社會教育相結合。

第二十六條 加強班主任隊伍建設。班主任教師要同各科任課教師、學生家長密切聯繫，瞭解掌握學生思想、品德、行為、學業等方面的情況，協調配合對學生實施教育。班主任教師每學期要根據學生的操行表現寫出評語。

第二十七條 對學生應以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰。

第二十八條 教學要面向全體學生，堅持因材施教的原則，充分發揮學生的主體作用;要重視基礎知識教學和基本技能訓練，激發學習興趣，培養正確的學習方法、學習習慣。

第二十九條 按照教育行政部門頒佈的校歷安排學校工作。不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內的由校長決定，並報市教育局備案;一天以上三天以內的應經莆田市教育局批准。不得組織學生參加商業性的慶典、演出等活動，參加其他社會活動亦不應影響教學秩序和學校正常工作。

第三十條 合理安排作息時間，學生每日在校用於教育教學活動的時間五、六年級至多不得超過6小時，其他年級還應適當減少。課餘、晚上和節假日不得安排學生集體補課或上新課。課後作業內容要精選，難易要適度，數量要適當，要嚴格執行有關規定，保證學生學業負擔適量。

第三十一條 學校使用上級教育行政部門統一規定的教材，實驗教材、鄉土教材須經上級有關部門批准後方可使用。不得要求或統一組織學生購買各類學習輔導資料。

第三十二條　按照課程計劃和教學大綱的要求，通過多種形式評測教學質量。學校要建立德、智、體全面評估教育質量的科學標準，不得以考試成績排列班級、學生的名次和作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準。

第三十三條 應重視體育和美育工作。

嚴格執行國家頒佈的有關學校體育工作的法規，通過體育課及其他形式的體育活動增強學生的體質。保證學生每天有一小時的體育活動時間。

上好音樂、美術課，其他學科也要從本學科特點出發發揮美育功能。美育要結合學生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養健康的審美情趣。

第三十四條 加強對學生的勞動教育，培養學生愛勞動、愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想，培養從事自我服務、家務勞動、公益勞動和簡單生產勞動的能力，養成勞動習慣。

第三十五條 重視開展綜合實踐活動課程，加強對學生課外、校外活動指導，改變學生的學習方式、培養學生的創新精神與實踐能力。

第三十六條 組織學生參加競賽、評獎活動，要遵照教育行政部門的有關規定執行。

第三十七條 加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續程序。嚴肅招生、學生檔案管理等項制度。

第三十八條 加強實驗室、圖書館、信息中心等教學場所的建設，滿足教育、教學、對外宣傳和管理的需要。努力構建數字化校園，滿足師生自主發展的要求。

第五章 校舍、設備及經費

第三十九條 學校的校舍、設施、儀器設備、圖書資料、各種工具，均歸學校專用，未經批准不得外借或外贈。

第四十條 定期對校舍進行維修和維護，搞好校園建設規劃，淨化、綠化、美化校園，搞好校園文化建。設，形成良好的育人環境。

第四十一條　加強對教學儀器、設備、圖書資料、文娛體育器材和衞生設施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。

第四十二條 學校辦學條件及經費由學校舉辦者負責提供。學校可按國家有關規定接受社會捐助，社會捐助資金要納入學校財務賬目，做到專款專用。

第四十三條 嚴格執行收費政策，規範收費行為，按照上級有關部門規定的項目和標準收費，不得向學生亂收費。規範票據，實行收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經費。

第四十四條 建立健全財務制度，完善財務監督機制。嚴格執行年度經費預算制。嚴格遵守財經紀律，接受有關部門的監督、審計和審查。

第四十五條 完善校產管理制度。加強校舍、校產等財務管理，防止公物的損失和丟失。

第六章　衞生保健及安全

第四十九條 認真執行國家有關學校衞生工作的法規、政策，建立、健全學校衞生工作制度。學校設醫務室，有專職校醫負責學校健康教育，建立學生健康卡片，定期為學生體檢。

第五十條 不斷改善學校環境衞生和教學衞生條件，開展健康教育，培養學生的衞生習慣，預防傳染病、常見病及食物中毒。

第五十一條 加強安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養師生自救自護能力。凡組織學生參加的文體活動、社會實踐、郊遊、勞動等，要採取妥善預防措施，保障師生安全。

第七章 教職工

第五十二條 學校依據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》，確保教職工的權利和義務，教職工應服從校長的領導，認真完成本職工作。

第五十三條 學校鼓勵、支持教師參加各種函授進修和學習培訓，採取有效措施加強教職工隊伍建設，不斷改善教職工的工作條件和生活條件。教職工在教育教學、培養人才、教研課改和學校建設等方面成績優秀或有突出貢獻的，學校給予表彰和獎勵。

第五十四條 學校按國家有關規定實行教師資格、職務、聘任制度，實行績效工資制，建立健全業務考核檔案。加強教師思想政治教育、職業道德教育，樹立敬業精神。

第五十五條 學校每學年對教職工進行一次綜合評價，評價結果作為聘任、調整獎懲的依據。對於違法違紀、重大失誤，在校內外造成惡劣影響的，給予教育批評和處罰，並在考核中執行一票否決。教職工對所受處罰不服者，可按規定提出申訴。

第五十六條 學校教職工對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議，有權依照法律向上級主管部門反映情況。教職工行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。

第五十七條 學校依法維護退休教職工的合法權益，由學校工會具體負責退休教職工的管理工作。

　第八章 學生

第五十八條 學校按照教育行政部門頒佈的規定管理學生學籍。凡是按照招生規定招入或按正常手續轉入本校學習的學生，即取得本校學籍。

第五十九條 學生享有法律規定的受教育權利，履行法律、法規規定的受教育的義務。

第六十條 學生的權利

1. 享受平等受教育的權利。如受到學校或教師的不公正待遇，有權提出申訴。

2. 在學習成績和操行評語等級上獲得公正評價，完成小學學業後獲得小學畢業證書。

3. 參加學校組織的各種活動，參與評議學校教育教學工作。

第六十一條 學生的義務

1. 自覺遵守法律、法規和學校的規章制度。

2. 嚴以律己，規範行為，提高自己的思想道德水平。

3. 勤奮學習，完成規定的學業任務，立志成才。

第六十二條 學校每學年對品學兼優或在某方面有突出成績的學生予以表彰或獎勵。

第六十三條 對違反《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校各項規章制度的學生予以批評教育，情節嚴重者分別給予警告、嚴重警告或記過處分。學生對所受處罰不服者，可按規定提出申訴。

第八章 學校與家長、社區

第六十四條 學校選擇家庭教育有較好成效並熱心公益活動的家長，在徵得對方同意的基礎上，建立學校的家長委員會，年級、班級相應建立家長委員會，形成家校合作三級運作模式。

第六十五條 學校每學年至少召開1次校級家長委員會會議，介紹學校發展規劃、教育教學工作和學校發展中存在的問題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助。

第六十六條 學校依靠家長委員會辦好家長學校，學校有計劃地加強對家庭教育的指導。

第六十七條 學校要求教師(特別是班主任)廣泛聯繫家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學校教育形成合力，促進學生健康成長。

第六十八條 學校作為社區的組成成員，通過加強內部建設，以良好的校風、教風、學風樹立良好的公共形象，在教育小區內發揮積極作用。

第六十九條 學校依託社區，努力開發社區教育資源，依靠社區開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。

第七十條 依靠居委會、派出所開展校園內及周邊地區的綜合治理工作，加強校園周邊環境的建設，提升教育大環境綜合素質。

第八章 附 則

第七十一條 本章程是對2006年莆田市實驗小學六屆二次教代會上通過的章程進行修訂。

第七十二條 本章程經學校教職工代表大會討論通過，報莆田市教育局核准後實施。

第七十三條 學校根據本章程，建立健全學校各項規章制度。本章程及各項規章制度如與有關法律法規相牴觸，以法律法規為準。

第七十四條 本章程的解釋權屬於莆田市實驗小學校長室。