以樂於助人為話題的作文600字（精選10篇）

相信大家都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材範圍和表達方式的作文形式。那麼大家知道優秀的話題作文是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的以樂於助人為話題的作文600字（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以樂於助人為話題的作文600字1

一張櫻桃小嘴，一個小巧玲瓏的鼻子，一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的，一對秀氣的眉毛可是做了十一年的老朋友了嘍！大腦勺後面的馬尾辮一晃一晃的，難得幾回安分……這就是我，達婧嫻。

一聽到我的名字，你的腦海裏肯定會冒出“文靜”、“羞羞答答”等詞吧？如果你真的是這麼想的，那你就大錯特錯了。我在班上可是個“小將軍”呢。而且，我對男生特別地兇，誰讓他們調皮搗蛋不聽我的話呢？雖然我對他們很兇，但是，當他們受傷時，我還是蠻熱心的。

記得一個星期一，好不容易熬到了第三節課，終於到體育課嘍！大家都蜂擁而至地擠出了教室門，在教室外面整齊地排着兩列縱隊，等待着去上體育課。體育老師把我們領到了操場上，帶着我們做完準備活動後，讓體育委員帶我們慢跑。剛開始，體育委員帶的速度正好，可是後面越帶越快。有的男生還開始談笑風生。前面劉豪和汪睿一邊講話，一邊跑步，靠的很近。汪睿跑步懶懶散散的，一不小心，把腳伸到了劉豪前面，劉豪被拌了一跤。“啊！”只聽一聲慘叫聲傳來。我趕緊跑過去，把他攙扶起來，跟老師説我把他送到醫務室。路上，我一直在“訓”他：“劉豪，你就不能好好地跑嗎？非要講話，這下受傷了，開心了吧？體育老師説了幾次了，跑步時不要講話，你就是不聽……”到了醫務室，醫生給他的傷口塗了點紅藥水，貼了創可貼，讓他不要劇烈運動。下午，我一直看着他，不讓他跑，不讓他跳，只讓他好好地走。他還説我好煩呀！總管着他，我説：“我管你是為了你好，讓你的傷口好的快一些，這樣就可以和同學們一起玩了。”

這就是我，一個樂於助人的我，你喜歡我嗎？

以樂於助人為話題的作文600字2

今天下午，我正在家裏玩耍，突然門外傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過窗玻璃望出去，原來是一羣小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做遊戲。聽到我開門的聲音，他們像一陣風一般地馬上就不見了蹤影。我失望極了，回到了屋裏。旁邊的媽媽開口了:“你別老盯着他們，不然他們會害羞的。”我想想也對，推開沉重的木門，又走了出去。

這時，“吱”地一聲，一個膽大的小女孩慢慢地從對門的鐵門探出腦袋來，接着，乾脆擠出了整個身子，然後，從口袋裏揣出一個小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什麼呢？正當我思緒萬千的時候，一個晶瑩剔透的長長的泡泡飛到了我的額頭上，“啪”的破了。我抬起頭，瞧瞧那個扎着小辮的女孩，呵！原來她在吹泡泡。“呼”我眼前又出現了一長串的泡泡，像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了，忽然間，她手裏的塑料瓶裏的水“哧”地全倒了出來，撒了一地。“唉，真沒勁。”小女孩一邊扔掉瓶子，一邊這樣嘟囔着。我想:為她做件好事吧。於是我拾起瓶子，跑到水龍頭上灌了瓶水，把它放在一個花壇邊上，便在一邊觀察起來。

那個小女孩果然躡手躡腳地走了出來，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。過了一會兒，她跑出來，對我説:“不行，沒泡泡。”我拎起瓶子，放入洗潔精和洗衣粉，攪拌在一起，放在台子上，這一回，她興高采烈地取回去了。

片刻以後，她又重新地回到我面前，臉上露出了燦爛的笑容，對我説:“謝謝你，謝謝你。”

以樂於助人為話題的作文600字3

大家應該聽説過“老人摔倒沒有人扶”吧，這樣的事情當然發生過，但畢竟那樣的人太少了，前幾天，我的同學就遇到了這樣的事，她是誰呢？你聽了就知道了。她是個見義勇為的“女漢子”。

一天，她揹着書包去上去上學，在路上，一個老婆婆摔倒在地，她看見了，連忙去把她扶了起來，找了個凳子，讓老婆婆坐了下來。因為趕時間，所以，他把老婆婆安頓好後，便急急忙忙準備去上學，老婆婆忽然拉住我同學的手，説：“小朋友謝謝你，好幾個大人過來看看就走了，都沒有要把我扶起來，你一個小學生，又那麼趕時間都拉我起來了，你好人會有好報的！”她連忙説：“不是的，幫助別人是我們中國人的傳統美德，如果人摔倒了，我不扶，我會後悔，自責的。而且晚一分鐘到學校是沒有關係的，就算遲到了，我給老師講清楚，老師也會原諒我的，沒關係，舉手之勞嘛！”説完，便轉身離開了。她就是——李曉薇。在揚州有一位空巢老人收了一個乾兒子，他的乾兒子就是徐警官——徐兆華。他的.乾兒子對他十分孝順，開始一去他就買許多東西，到了冬天下了大雪又送去棉被。買菜、做飯、換煤氣……徐兆華儘自己所有的力量去幫助老人。夏日，給老人送去西瓜，中秋送來了月餅。一直這樣照顧了13年，老人臨終前，把一封信交給了徐兆華。按照老人的遺願，徐兆華收下了老人贈與他的錢財。送走老人的第二天，他把老人的遺贈捐給了社區。

我們中國人有“三件寶”——自力更生、艱苦奮鬥、無私奉獻。我們要時刻牢記這“三件寶”！

以樂於助人為話題的作文600字4

幫助別人，自己也很快樂。

在課堂上，老師經常對我們説：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話説的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞着這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？”於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！

終於有一天，我完成了我多年的願望心裏別提有多高興了！這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室後，剛放下書包，單子鍵同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子怎麼啦？”他鎮定地説：“沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……！”我回答道。不過一會兒，單子鍵的鼻子裏突然湧出了鼻血。單子鍵被這一舉動嚇壞了，站在那裏一動不動。

我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎麼止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰着，暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低着頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間後，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。單子鍵這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉着我的手，説：“牛牛，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。我也高興地説：“你也是一樣！”

我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的！

以樂於助人為話題的作文600字5

森林王國裏生活着許許多多的小動物，小獅子阿毛就是其中的一個。它特別愛幫助其他的小動物，當別人有困難時它總是第一個衝上去搶着幫忙。

有一次，小貓咪咪去河邊釣魚，釣了一條很大的魚。魚太大了，咪咪怎麼也拉不上來。拉着拉着只聽撲通一聲，由於用力過猛，咪咪非但沒把魚拉上來反而自己掉進了水裏。阿毛看見了，奮不顧身地跳進水裏，救起了奄奄一息的咪咪。小貓咪咪得救了，它非常感謝阿毛。

還有一次，小狗旺旺美滋滋地啃着骨頭，吃着吃着一不小心把骨頭卡在喉嚨裏了，憋得旺旺直在地上打滾，透不過氣來。阿毛恰巧從這裏經過，連忙蹲下問它：“怎麼了？”旺旺説不出話來只是很痛苦地在地上呻吟着，阿毛見狀趕緊抱起旺旺把它送到醫院搶救。猴子醫生給旺旺做了檢查後發現有一塊骨頭卡在了它的喉嚨裏，它對阿毛説：“多虧及時送來，否則就會有生命危險了。現在我需要給旺旺做手術了，手術結束就會沒事的。”阿毛聽到這兒，一顆懸着的心才放了下來。

就在這時，猴子醫生大聲喊着：“誰動了我的手術工具？誰動了我的手術工具？”阿毛一聽傻眼了，沒有手術工具怎麼做手術呀！猴子醫生和阿毛急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。阿毛急中生智，它問道：“哪有賣手術工具的？”猴子醫生立刻回答道：“東街的‘好的超市’裏有賣的。”阿毛啊的一聲回答時已經跑出去很遠了。阿毛飛快地跑到超市買回了手術工具，猴子醫生順利地給旺旺做完了手術，旺旺得救了。小狗旺旺感動地熱淚盈眶，是阿毛給了它第二次生命。

森林王國到處都在流傳着小獅子阿毛助人為樂的故事，大家都希望能和阿毛成為好朋友，向它學習以它為榜樣，幫助其他需要幫助的小動物。

以樂於助人為話題的作文600字6

直到現在，過去的那一件事還讓我記憶猶新，那就是祝婷幫助我的故事。

那是春天的一個陽光明媚的下午。那時我剛9歲，讀二年級。下課時，我捉着一隻白蝴蝶，蝴蝶飛向遠方，我也向前追，跑着跑着，不知從哪冒出來一塊石頭，“哎喲，好疼啊！”我摔了個四腳朝天，膝蓋也蹭破了皮，流出了一些鮮紅的血，褲子也蹭了一個洞。我坐在地上，撫摸着受傷的膝蓋，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑着我。這時，我身後傳來一個非常親切的聲音：“沒事吧？”我轉過頭來，是我平時很少玩的祝婷。她笑着伸出手扶我，她笑得可真美！我勉強站起來，但傷口太痛了，我難以向前走，她説：“我扶着你去找姚老師吧！”我點了點頭。她用力扶着我艱難地走上二樓老師的辦公室。姚老師用藥水幫我塗在傷口，我休息了一會兒下了樓，找到祝婷，不好意思地説：“謝……謝謝你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地説：“嗯，好朋友！”我們握了握手。

除了那次，祝婷還經常幫助我。上一次體育課，我們班在操場上投籃。我正玩得開心，突然，從天而降一個籃球，準準地砸中了我的頭。我的頭頓時像被流星雨給砸過了，痛得不能再痛。我用手捂住頭。這時，祝婷走過來，説：“小心點，怎麼被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁邊休息，這時，一個籃球“飛”過來，差點又砸中我，祝婷一腳把籃球踢了出去，還找到踢籃球的男孩，要他小心點別弄傷別人。祝婷又一次“救”了我。

祝婷幫助了我無數次，她真是我樂於助人的好朋友。

以樂於助人為話題的作文600字7

勤勞、節儉、團結、謙虛、誠實守信、勤奮好學、孝敬長輩、樂於助人……不能只限於中華民族的傳統美德，更應該是世界上每一個人應該具備的風範。

下面我就要誇大一下自己了，上面這幾項我也不敢説全部都有吧。但是我或多或少具備幾項，但是，我最擅長的是樂於助人，我樂於助人是全小區，全學校毋庸置疑的，在小區，我看到婦女，行動不便的老太太和老爺爺還有手腳不方便的人。我都會用門禁卡把門打開，扶好，讓他們過。每次他們都會説：“謝謝小夥子”或：“謝謝小胖子”。每一次我聽到這樣的話語，就會讓我感到無比興奮和快樂，這就是我幫助別人的動力和樂趣。也讓我完美的詮釋了助人為樂這個四字詞語的定義。這讓我想起來了一個名言，那就是，你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創造價值，。然而，我做的好事還不止這些。

在學校，一到老師領學校發的福利的時候我就去特別的興奮。因為每到這個時候，我都可以幫助更多的人。搬牛奶，搬雞蛋，來來回回，反反覆覆我都不覺得累，因為我得到了老師們的微笑和鼓勵。記得有一次，我在樓道里看見我們的教導主任鄧老師正在端着一盆水，我看見了，飛快的衝到鄧老師的身邊説：“我來幫您吧，鄧老師！”鄧老師説：“好！”説這把水盆遞給了我。我把水盆送到了她的辦公室。他説：“你真是一名好少先隊員啊！謝謝。”我説：“謝謝鄧老師的誇獎！”説完我便開開心心的走出了教室。我覺得肯定有些人不贊同我的説法，但是！不要在意這些細節嘛！

我做好事從不留名，算了給你們透露一點兒信息吧，我姓李，後面兩個字情自行腦補。這是樂於助人的我！

以樂於助人為話題的作文600字8

我們班有一個樂於助人的人，一直在默默無聞地幫助着大家，她就是我們班的班長安寧。

記得那是一個冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗台上的醫藥箱中取出了一個創可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我説：“這手千萬不能凍，一凍傷口就會裂的。”

第二天上操的時候，同學們都戴上了手套來到操場，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：“你沒帶手套嗎？”我點了點頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我説：“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進兜裏，推辭説：“不用了，我把手插在兜裏就不冷了，再説了上操也沒多少時間，我可以堅持一會兒。”“那你的傷口怎麼辦呀？”她二話沒説就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。

上操鈴響了，我們站好了隊開始做操，風呼呼地吹着，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個個都冷得瑟瑟發抖。而我的手卻暖烘烘的，因為有這雙手套，我才沒有挨凍，看着這雙手套，我心裏有説不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關心地問她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會兒？”她卻笑了笑説：“沒關係，我凍着了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。”

回到班裏，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了！”她笑了笑説：“不用謝！同學之間互幫互助是應該的！”我看着安寧凍得通紅的手，心裏非常的感激。

安寧就是我學習的榜樣，以後我要做個像她一樣樂於助人的人。

以樂於助人為話題的作文600字9

她是一個常常綁着一條歪辮子，有時也會盤着頭髮的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時穿運動褲，顯得很氣派，有時也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友，叫黃若虛！她在班裏十分引人注目，學習也很好，而我最欣賞的是她的個性——十分樂於助人。

我記得有一天下午放學，天氣有點陰了，我還得留在教室裏打掃衞生，最可氣的是隻有我一個人和一個新來我們學校的、對班級特別不熟悉的同學。我有點沮喪，心想：就兩個人掃地不得累死，何況已經那麼晚了，得什麼時候才能回家呀！我拿起掃把，有氣無力地在地I二亂甩。突然，一個輕快的腳步聲從我耳邊流過，我抬起頭來，一看，原來是若虛！我眼睛一亮，以為救星來了，但轉念一想，她是家住得挺遠的，叫她來幫忙好像不太合適。於是，我又低頭幹活了。“嘿，掃地呀！”若虛走到我跟前，對我説。我懶洋洋地答道：“對呀，就兩個人掃個什麼玩意兒啊！”“我來幫你，來！”若虛一把搶過我的掃把，把書包往桌上一扔，俯下身子，一聲不吭地掃起來。我本來想讓她先回家，不想連累她，但是跟她説什麼，若虛都不應我的話，只是跟我搖搖頭，然後就不理人了。雖然有點不好意思，但是我還是很欣慰。

過了一會兒，我在裏面排完座椅，擦好黑板之後，本想幫若虛幹活，但是她卻跟我説：“好了，大功告成！”我很驚訝，看看地板，真是千乾淨淨呀！我連忙跟她説了一聲謝謝，她跟我笑笑，就回家了瞧，她就是這樣一個人——樂於助人的好朋友。

以樂於助人為話題的作文600字10

我在班裏有許多的朋友，其中最令我難忘的是劉馨怡。她長着一雙水靈靈的大眼睛，一笑就會露出兩顆潔白的門牙，她熱情開朗，樂於助人，跟她在一起玩時常讓我覺得很温暖。

記得那是一個炎熱的夏天，下午的最後一節課，老師佈置的作業是寫練習卷，我拿出語文文件夾，打開一看，咦！我的複習卷呢？我又仔細的翻看書包，書包裏也沒有，又找了課桌的位洞裏也沒有，我又趕緊問了一下週圍的同學，他們都説沒有看到。這可怎麼辦呀？我頓時慌得不得了，我又扒在地上看看有沒有可能掉了，可還是沒找到，把我急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，劉馨怡走過來輕聲問我：“怎麼了”？“我的複習卷找不到了，”劉馨怡站起來想了想，笑着説：“沒關係，我回家幫你打印一份，放學一起到我家拿！”我高興地點了點頭，下課輕鬆地回了家。

吃過晚飯，媽媽帶我去劉馨怡家拿試卷，到了小區，看到小區漆黑一片，原來是停電了，好多人都在外面乘涼。我們來到劉馨怡家門口，看到她家窗户裏透出一縷光亮，敲開門看到她正埋頭寫着什麼，她的桌前點了一支蠟燭，怪不得家裏有亮光呢！這麼熱的天又點了蠟燭，屋裏更顯得悶熱，劉馨怡趴在桌子上寫着作業，豆大的汗珠從她的額頭上滴落下來，她專注的連我進屋都沒查覺出來，我走上前去看她到底在寫什麼作業，可她看到我一下捂住作業本非不讓我看，我硬搶過來，一看，原來她正在為我抄複習卷，停電打印機不能用，她怕耽誤我做卷子，就用手抄複習捲了。看着汗水浸濕了她的衣服，可她卻一點也不在意，我心裏暖暖的，感動的不得了！

劉馨怡是我的好朋友，她樂於助人的精神讓我敬佩，更值得我學習！