在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助他人的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
幫助他人的作文1
林小羽是我們班愛搞笑的的人之一，她上課愛搭話，搭的話有百分之九十九點九九九九……是廢話。
有一次，吳老師説了一件讓人吃驚的事，林小羽就突然大喊了一聲：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吳老師就叫林小羽站着上課。這就是她的缺點之一。
雖然小羽的廢話多、愛搞笑，可是，小羽非常樂於助人，有一次，克凡筆沒帶，小羽就非常主動的把筆借給了克凡。
還有一次，我有什麼東西掉了，小羽也幫助我一起找，結果沒找到，可是我不是很不高興，而是非常的高興，因為小羽幫助了別人就是一件好事，東西找不到，沒關係，只要你盡力就行了！
所以，我們要多多向小羽學習，小羽樂於助人的優點很值得大家學習！
幫助他人的作文2
“叮咚，叮咚······”清脆的下課鈴聲響了。有的同學以火箭般的速度衝出了教室；有的同學卻不緊不慢地走出了教室；還有的同學拿着跳繩跑出了教室。
當時我就和小蘭拿着跳繩去操場上跳，誰知，小蘭自己下樓梯時太快了!一不小心，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我連忙跑過去扶她起來，我們兩個一腳深一腳淺地走向教室，我問她：“你疼不疼？你沒事吧？”她疼得馬上要流出眼淚了，我馬上挽起她的褲腿，雙手來回搓傷處，促使血液循環以免留下傷，然後她説：“謝謝你，我不是很疼，沒事的，沒事的，不用擔心。”我知道她嘴上説不疼，其實很疼因為她是一個堅強的人。經過我的努力，她可以站起來了。她對我説：“謝謝你！”我説：“ 朋友就應該互相幫助”她差一點就被我感動。
過了一會兒，她説好了我們又高興地去跳繩了！
幫助他人的作文3
星期天，媽媽正帶着我上了公共汽車的時候，有一位從寧波來的阿姨上了車，拿出口袋中的IC卡刷卡，但沒有能夠刷出來，司機對這個阿姨説：“你的卡是寧波的，不能在我們紹興使用的”。這下那個阿姨可着急了，因為她沒有隨身攜帶投幣的零錢。
這時，我媽媽跟司機説：“我來替她刷好了”，然後就讓我拿着卡去刷了一下，那個阿姨連聲對我媽媽説謝謝。
媽媽做的這件事讓我牢記在心，因為我覺得這是件好事，對人友善，幫助一些需要幫助的人這是我們每個少先隊員應該做的事，我會以媽媽為榜樣做得更好。
幫助他人的作文4
今天是國際三八婦女節，是媽媽的節日，在這一天裏，何老師對我們説：“三八婦女節到了，我們應該幫助媽媽做一件家務事或者做一張賀卡等等。”
我們聽到了這個消息後，紛紛行動起來，有的做了一張賀卡送給媽媽；有的做了一件家務事，讓媽媽好好地休息一下；還有的寫了一封信，放在媽媽的牀頭……大家行動各不相同，五花八門，但是，都表達了對媽媽的孝敬。何老師還讓我們把過程寫成了一篇週記，並在班上展示。
通過這次孝母的活動，我們知道了媽媽平時非常辛苦，我們應該幫助媽媽做一些力所能及的事情，減輕媽媽的一些負擔，孝敬媽媽。
幫助他人的作文5
下課了，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接着下起了傾盆大雨。我忽然想起，鄭儀芝去上廁所了，沒有帶雨傘，她肯定要淋雨了，我連忙衝回教室，拿上今天媽媽給我備的雨傘，衝下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢！她的衣服已經被雨打濕了，我打開雨傘，趕緊跑過去，和鄭儀芝一起打着雨傘回到了教室。
到了教室，我趕緊用乾毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭髮，把衣服上的雨水弄乾淨，鄭儀芝説：“謝謝你，蘇心怡！”我笑了笑説：“不客氣，我們是好朋友嘛！應該互相幫助！”
“贈人玫瑰，手有餘香”，我感到幫助了別人，別人快樂，自己也很快樂。以後，我還要幫助更多需要幫助的人！
幫助他人的作文6
今天下午，老師要開會，所以我們提前放學了。
當我準備回家的時候，翔翔（我忘記他的名字了，但我知道他媽媽都是喊他翔翔）説沒有看見他媽媽來，他很着急，這時我想起媽媽經常教育我要幫助同學，我就主動陪他一起等，等了一會兒，還不見他媽媽的影子，我們又分頭找了一遍，還是沒有，我就對他説:"我陪你回家看看吧。”他説：“好吧。”我們就一起回家了，他家在五樓，我就在四樓等着，如果聽見有人開門，我就回家了。可他敲了好幾次，都沒有人開門，我就又陪他到了樓下，剛到大門口，正好碰見了他媽媽，他可高興了，並且把剛才的事告訴了他媽媽，阿姨連忙對我説謝謝，這時我心裏可高興了。
回到家裏，媽媽着急地問：“樂樂，大哥哥大姐姐都已經回家了，你怎麼才回來呀?”我就把剛才的事又給媽媽講了一遍，媽媽立刻高興起來：“原來我們家寶貝去做好事了。”
幫助他人的作文7
大家好，我叫胡靜超。我長着一雙小小的眼睛，我的皮膚白白的，我的性格很開朗，我的愛好是打籃球、玩輪滑鞋。
記得有一次，弟弟疊了一架紙飛機，弟弟一不小心把紙飛機扔到了樹上。弟弟使勁搖晃樹，紙飛機怎麼不下來。我看到弟弟正在發愁呢，我説；怎麼了，弟弟説；我的飛機掛樹上了，弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚，我使勁一夠，就把弟弟的紙飛機給夠下來了。可是我把弟弟的飛機給弄壞了，弟弟傷心極了。我想；這可怎麼辦呢。忽然，我想出了一個點子，我拿來一張紙，我就用心疊了起來，過了一下會兒，這張紙就變成了一架紙飛機。我把紙飛機送給了弟弟，只見弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的對我説；哥哥，你的助人為樂的精神值得我學習，我説；有事儘管找我。
看！這就是助人為樂的我。
幫助他人的作文8
暑假裏的一天，我自告奮勇幫助媽媽買菜，幫助媽媽買菜。
我來到菜市場。那兒有鮮嫩的白菜，空心菜；活蹦亂跳的魚蝦；“咕咕”亂叫的雞鴨鵝。
因為我這是第一次買菜，我人些害怕，我走到一個買豆角的攤兒，輕聲問“這豆角多少錢一斤？”攤主説“一元，”我説：“買一斤吧”攤主用秤稱了稱，接着用稻草綁好遞給我，我付過錢，立刻走了。我又來到一個買辣椒的地方，攤主是個男性，我想：男子可能會更兇。於是，我又走到另一個攤子跟前，低聲問道“辣椒多少錢一斤？”攤主很快活的説：“五角。”攤主一邊給我挑辣椒，一邊説：“自己一個人買菜啊！真乖”我聽了心裏熱乎乎的`。
那次買菜既鍛鍊了我的膽量，又幫助媽媽減輕負擔，以後我再也不怕買菜了。
幫助他人的作文9
今天，我和媽媽在家裏，好媽正在做飯，突然説：“千羽，你能過來幫我一個忙嘛？”
“好呀，我來了。”我邊走邊説。“你幫我把大葱，肉拿出來。”媽媽説。
我以飛快的速度，取出大葱和肉，對媽媽説：“媽媽，接下來要幹嘛？是要我洗大葱嗎？”媽媽説：“你猜對了，是要洗大葱，但是你先要幫我倒鹽到這個罐子裏，再去洗大葱。”
倒鹽對我來説簡直是小菜一碟，但是洗大葱就有點難倒我了，即要剝也要洗。
倒好鹽，洗好大葱之後，媽媽説：“請你幫我把多餘的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。
我一手兩袋，把蔬菜放回了它們的”家“一冰箱。問：”還需要我再幫你做些什麼事情嗎？“”不需要了，謝謝你幫我。“媽媽説。”不用謝。“我高興地説。
這次幫忙讓我學會了很多道理：你幫助別人，不僅可以得到別人的感謝，而且自己會感到特別開心。
幫助他人的作文10
説到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的作文老師——劉升光。
我的作文老師，他長着一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能説會道啦!
他還有着一個人人誇讚的好品質——樂於助人。
記得是一次作文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課後，老師將我帶到辦公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫作時的要點一一勾出，並且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此後，他經常為我講我不懂的作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫作水平有了很大提高!
幫助他人的作文11
我班有許多樂於助人的同學，其中成正心。羅可依。陳影他們給我的印象深刻。她們總是默默無聞。無私為同學們奉獻着，有一件事是我始終忘不了的。
記得一個星期五，樑老師佈置了課堂作業，由於我不會做，被她們看見了，她們立刻跑過來，耐心給我講方法，過了一會兒，終於做完了，頓時，我的眼眶濕潤了，心裏想：我怎麼會有着麼好的朋友，我應該對他們表示感謝，當我對他們説時，她們卻説：“這是我們應該做，沒關係。”
我想我應該對同學又善，下次我也去幫助他們。
幫助他人的作文12
幫助別人能收穫快樂，這是我親自體會到的道理，我就有這樣的一次經歷。
那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”。可後面的同學總往前擠，當然會有同學摔倒。這不，張軒就是個例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點被跳繩抽到，好險。
下課了，大家都瘋跑回班級，只有張軒捂着胳膊慢慢地走。“她摔傷了吧。”我想。於是跑過去問她：“怎麼了？”“你看。”説着，她捲起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點血呢！“去洗洗。”我拉着她去了水池。
我先拿了些衞生紙，弄濕後，輕輕給她包上面，“好疼。”她説。看着她那痛苦的樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點。
過了好久，她才不疼了。我趁機把傷口裏的沙子洗出來，迅速給她包紮好，然後我們就回班了。
放學了，她對我説：“謝謝你。”我説：“不客氣，咱們是同班同學嗎，客氣啥呀。”説完，我倆都哈哈大笑起來。那時，我心裏感到是那麼的快樂。
原來，幫助別人也會收穫快樂。
幫助他人的作文13
“你把最好的給予別人，就會從別人那裏獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。
你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重。
我相信你聽過這個小男孩的故事，他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後，也許是害怕懲罰，他跑出家裏，對着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”
小孩很害怕，跑回家裏對母親説，山谷裏有個卑鄙的小孩子説他恨他。母親把他帶回山邊，並要他喊：“我愛你，我愛你。”
小孩照母親説的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷裏説：“我愛你，我愛你。”
幫助他人的作文14
在這個寒假裏，媽媽帶着我和我的好朋友一起去城牆玩，記得那天天氣很好，陽光照着我們，感覺特別的暖和。
我們去城牆時需要經過一段下穿隧道，我和我的好朋友説説笑笑的走着，突然聽見一個大概和我差不多的小孩在唱歌，我們隨着歌聲來到了他面前，看見他抱着一個吉他自彈自唱，前面還放着他的吉他包，裏面有零零碎碎的錢幣。
我們問媽媽：“他這是在做什麼呢”？媽媽説：“他在展示自己的才藝，並希望獲取一些錢財的幫助，你們也可以用自己的零花錢給他，因為他肯定遇到了什麼金錢上的困難”。我們想了想，覺得自己的錢也來的不容易，都是自己在家勞動掙到的，但是媽媽説：“幫助他人是一種美德，再説我們幫助了他人，當有一天我們需要幫助時，他人也會幫助我們的”。我們覺得媽媽説得很有道路，我和我的好朋友就各自拿出了10元錢給他，希望他能度過這一次的難關。
我覺得幫助他人是一件很有意義的事情，同時它也會讓我感到很快樂。
幫助他人的作文15
幫助別人是每個人都喜歡做的事情，例如，我一個人在放學回家的路上做了一次。
那天我從學校乘公共汽車回家，剛從站台出來就被一位老人攔住了。“孩子，這是紫雲路站嗎？”當我看到和我在同一輛車上的老人回答“是的”，老人又問，“你知道艾欣療養院在哪裏嗎？”我向下指了指，説道，“那裏，那棟大樓。”聽完我的話，爺爺笑着説:“謝謝你。”
看着老人微笑着離開，我也回家了，在回家的路上，我想:“幫助別人真好！”我必須是一個幫助別人的好孩子”。
文萃咖
