別人幫助我的作文800字

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的別人幫助我的作文800字，歡迎閲讀與收藏。

別人幫助我的作文800字1

在城裏的一個家庭裏，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明瞭。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學那一年，他的爸爸給她找了一個後媽，後媽還有一個比她小兩歲的女兒。她並不像童話裏灰姑娘的後媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的後媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎麼辦呢？

第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什麼也看不見呀。於是她開始向路人求助，可是沒人迴應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎麼辦？她鼓起勇氣，問：“你是誰？”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎？”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這裏，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧？小女孩心想。然後她向陌生人的那個方向説了一聲謝謝以後，就有在地上敲着竹竿走了。

就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，説：“你是誰？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一頭的人説。“阿姨？”“是的之前一直都在幫助你的，是你的後媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院裏，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，説如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”

小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。

那天放學後小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用説你都知道是送給誰的。

別人幫助我的作文800字2

打開記憶的大門，就能回想起往年的那些記憶。感動，生活中無處不在，而有一件，卻讓我深記在腦海。

那是一個夏天，四歲的我隨着爸爸上了火車，來到了美麗的日照。爸爸先帶我去賓館開房，而我卻哭哭鬧鬧地吵着要去沙灘看海。爸爸看出了我對大海的着迷，只好無奈的`對我説：“曉曉乖，咱們一會兒就去看大海。”聽完了爸爸的話，我便停止了哭泣。公交車上，我一直幻想到大海會怎樣怎樣。可是誰知，爸爸來到了沙灘，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐煩地拉起了爸爸的手，拽着爸爸朝大海的方向走去。

到了大海，我調皮地把鞋“甩”到了一旁，光着稚嫩的小腳丫跑向海水裏嬉戲玩耍。爸爸走過來對我説：“曉曉，你先自己在這兒玩着，爸爸去換衣服。記住，遇見了陌生人千萬不要搭理他……”爸爸還沒説完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的話，説：“好了好了，爸爸你快去吧，這些話出門之前媽媽就囑咐過你啦！”我從海里耍夠了，跑去沙灘捏沙子玩，卻被一個易拉罐的瓶蓋在腳心“咬”了一個大口子。鮮紅的血液順着腳心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起來。路過的人只是看一眼就走了，彷彿當我跟空氣一樣。突然，我感覺了一雙温暖的手，用衞生紙輕輕的給我止血。我漸漸地看清了，那雙手很是蒼老，但在陽光的照耀下顯得十分可愛。我停止了哭泣，抬頭看了看，一位慈祥的老奶奶，長滿了滿頭的銀髮，臉上佈滿了幾道皺紋。老奶奶用温和的眼神望着我，説：“孩子，還疼嗎？”我搖了搖頭。隨後，老奶奶就用紗布給我包紮好了傷口。

正好，爸爸過來看見了，對我大聲説：“你這孩子，不是不讓你跟陌生人説話嗎！”“這不是陌生人，這位老奶奶是好心好意給我包紮傷口的！”我衝着爸爸嚷嚷起來。爸爸看了看馬上説：“大娘，對不起啊！”老奶奶沒有計較，只是留下了一個微笑。包紮好傷口，我對老奶奶説：“老奶奶，謝謝你！”老奶奶聽過露出了一絲欣慰，消失在人海中。望着老奶奶遠去的身影，眼淚已經打起轉轉來。

這麼多年過去了，我每每想起這件事，眼眶就情不自禁紅起來。感動，也許就在轉身那一刻。