在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的城市環保作文6篇，希望能夠幫助到大家。
城市環保作文 篇1
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來説是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節氣、節油、節電，從點滴做起。
如果你覺得你一個人的力量對於整個地球簡直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想，那你就錯了，一盞節能燈、一台太陽能熱水器能為節能減排的貢獻的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來取代傳統產品那能節約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數字!曾有專家推算，如果全國有三分之一的人們都用上LED節能燈，每年可省下一個三峽工程的年發電量。
低碳生活讓我們的環境更優美，身體更健康，開銷更少，像這樣好的事我們何樂而不為呢?讓我們一起保護地球，節能減排，共創美好家園吧!
城市環保作文 篇2
未來的環保城市啊！沒有工業的污染，只有山清水秀，空氣清新。水清可見底，隨便掬一口都可飲用，並像山泉一樣清甜。這是怎麼做到的呢？
政府有多項環保立法，環保觀念深入民心，民眾都自覺的維護城市環境。人們發明了靠自然能源發電的各種機器。汽車發動機靠太陽能、風能、雨能……驅動前行。由於能力強大，汽車上可飛天，下可入海，成為水陸空三用工具。
工廠的機器靠各種自然發電運轉，根據天氣的變化，還可瞬間轉換使用不同的熱能，電能。
未來的家用電器也不用發電廠的電了，而是用運動發電，什麼叫運動發電呢？
由於人類已有一半的人搬到其它星球居住，城市居住的人們在太陽能板的別墅裏。每個小區，甚至很多家庭都擁有運動房，含有迷你操場、游泳池，還有運動器材……人們酷愛運動，只要配對相應的電器，每運動一小時，產生大量的運動能，就能讓電器連續工作二十四小時。這樣不僅可以促進人們鍛鍊身體，還能環保節約。
未來的學校，樹木鬱鬱葱葱。每班衞生角的垃圾箱，換成了再造垃圾箱。孩子們把用過的廢紙扔進去，它會自動打成紙漿、平整、烘乾再造成全新的紙。而這電哪來的呢？原來就是有人從走廊走過地板就會聚集運動能產生電力。
未來的馬路兩旁樹木高大挺拔。有的樹上還有一些按鈕，有招公共汽車的，還有招的土的，為什麼説有一個招公共汽車呢？因為那時沒有公交站了，如果一羣小夥伴一起只要按一下按鈕公交車就可以招喚來，可公交車不是有指定到站嗎？哦、未來城市的公共汽車雖有指定到站、但沒有固定的時間，需設按鈕車站。這是因為汽車可在天上飛，速度很快，所以可按需要提供服務。
未來的城市是不是很環保呢？為了實現這些夢想，我們一起來愛護地球、節約能源，合理使用自然資源，一起來創造美麗環保的新型城市吧！
城市環保作文 篇3
一場雨，誰注意過天空？城市裏的人都忘了看雲，那內心裏最柔軟的東西。
擁擠的人海里，誰回憶過過去，沒有。沒時間，忙，其實只不過是不注意。當有人告訴你，生活越來越好了，你會不會突然想去問，是你過得好了，還是生活好了？
一個人過的好了是物質，是精神；而生活好了，是綠色，是清新。
看見標誌牌上的此處禁止吸煙，我不知道該説什麼，此處，僅此而已。
人們討厭臭水溝的難聞氣味，殊不知那是餐館裏擺這的色澤誘人的美食；臭氣熏天的時候，你滿口説道，要環保啊，這樣地球怎麼受得了？是啊，要環保。
初夏，城市的道路上依然立着已經扭曲了樹幹的樹木，向上天伸出的手上，吊着所謂的營養液，液體一滴一滴地滲進樹木中，卻換不來一片嫩綠的葉子，有多少人，等了一個春秋，也沒有看到曾經的枝繁葉茂。第二年春天，卡車就載着從別處移來的的樹木，來重複他們的命運。人類，給他們判了無期徒刑，死而後已。
誰來救救他們？這些生長在混泥土裏的植物。
童話裏的奇蹟，會不會在現實中出現？答案是會，現實中並不缺少奇蹟。
奇蹟在於人們是否肯為他付出。
盧梭説過，一切事物在出自造物主之手的'時候都是完美的；一切事物到人的手中都變壞了。”人們之所以使之變壞，只是因為片面追求經濟發展速度快，無論是資本主義國家還是社會主義國家，都會不惜一切代價，發展自己國家的工業，然而發展工業就必須向自然不斷的索取，自然也就被破壞了。
抬頭看看，還看得到什麼？曾經的藍天，曾經的飛鳥，還有曾經的白雲。環望四周，還看得到什麼？曾經的綠蔭小道，曾經的溪流，曾經的魚兒。誠然，這些都沒有了，我們身邊的人都慢慢淡忘了農村，開始走向城市，城市化，政治家這樣説，這是一個必然趨勢。然後呢？全部都成城市後，在轉型農村？
這些疑惑，世博會都把他們解除了，“城市，讓生活更美好”怎樣的城市才能讓生活更美好？我想那邊是霍華德的《田園城市》追求“把積極的城市生活的一切優點同鄉村美麗和一切福利相結合在一起的目標”的理想城市”我認為現在的世博做到了，也許還不夠成熟，但是，一個美好的城市，就是會讓生活更美好，也能讓每一個人都過的好。這是在追求一種城市要素間的和諧共生關係。這一切的一切也都無不預示着上海及其他城市將要利用和改造自然環境而創造出來的高度人工化的生存環境，造福全體城市居民。二十一世紀是一個綠色的世紀。日本愛知舉行的世博會的主題是“自然的睿智”。從這點可以看出人們對自然，對生態越來越關注。二十一世紀主導的住宅是綠色家園，二十一世紀主導的食品是綠色食品，二十一世紀主導的的環境是綠色環境。綠色也是人類的永恆主題。綠化就是體現綠色的一個重要環節，400公頃的申辦會址上有60%-80％都將是綠地。綠化對上海20xx年世界博覽會的城市建設、提高人們的生活質量、都非常重要，而且還能帶動經濟增長。
水是生命的源泉，而綠色是生命的色彩。只有充滿綠色的城市才有勃勃生機，充滿活力……
綠色，是人類永恆的理念
綠色，是文明的象徵。
綠色，它顯示了大自然的靈感和魅力。
讓我們從現在行動起來，讓城市多一份綠色，添一份活力。
城市環保作文 篇4
當天邊剛剛泛起一絲魚肚白，而大部分人還 在牀上美美地做夢時，馬路邊、公園裏、河道邊。。。。。。卻有一羣已在忙碌的身影。他們用一雙雙長滿皺紋的手為我們帶來整潔、美麗的環境，他們就是城市的“裝扮師”。他們是那麼的不起眼，然而一次偶然的機會，讓我認識到為城市環保工作做出貢獻的他們值得我們尊敬，他們默默無私奉獻和吃苦耐勞的精神值得我們學習，一個小小的環保夢也就悄然生長在了我的心中。
國慶假期如期到來，遊人比平時多出許多，街上熙熙攘攘的人和車，城市產生的垃圾也就變得多了，然而在我的眼前依舊是一片整潔，是怎麼回事？在公園裏的一角，我找到了答案，只見一位老人正專注地埋頭工作，邊上有落葉還 有廢棄的垃圾包裝等隨着風捲飛着，包灑着這位帶着小黃帽的老人，可他卻一點不退避地緊握着手中的掃把，與這些頑皮的落葉周旋，我心中有點感動，我多希望風姑娘能停一停，好不容易打掃完一邊，只見另一邊有位小青年隨手丟了一袋子就走開了，老爺爺默默地走過去，撿起地上的袋子塞進了自己的小推車中，又走向另一個地點，頓時，我明白了，之所以我們能有這麼整潔的環境，都是這些環保工人們每天辛勤打掃的功勞。
我忍不住上前去，有些不平地問老爺爺：“爺爺，您不覺得您一遍一遍地打掃太累了嗎？”爺爺頓了頓，似乎有一絲感歎又很堅定地回答：“來來往往的人實在太多，總會有垃圾產生，我們這些環保工沒辦法去阻止它的發生，但我們能堅守在自己的崗位上，懷着一顆對環保赤誠的心和寬容心，就會默默幹好自己的事。”説完，老爺爺又轉身去打掃公園的其他角落，我望着老爺爺的背影，心中油然而生一種敬佩，他們的形象從未在我心中如此高大過！
這個刻骨銘心的場景時時浮現在我的眼前，我覺得我應該也為城市的環保做點什麼，我絞盡腦汁想着，想到一些辦法，於是，我讓爸爸給我做了一些木牌子，上面寫上“為了城市的美麗，環保從你我做起”、“環保行動，人人有責”、“請珍惜眼前的整潔”等標語，跑到公園裏插在人羣比較集中的顯眼的地方，也隨手把一些垃圾撿進了垃圾箱，我希望我的這份心意能起到小小的作用。回到家我又開始想象起未來的城市是如何維持環保整潔的，我希望人人能夠講文明樹立環保的意識。我還 想發明一些替代環保工人的“機器人”，讓那些環保工人們不用起早摸黑地勞動，通過我的努力讓我們的生活更加美好，空氣更加清新。未來的發展是有無限的可能的，只要我們用心學習，刻苦鑽研，創新發明，城市的智能化將給人類帶來更多的方便。我想這也是大家共同的心願。
帶着我的夢想起飛，在科技的帶領下，在知識的海洋裏，在創新的熱潮中，讓我的夢想得以高飛遠翔！
城市環保作文 篇5
大家好！我是育才小學的一名廣播員，今天星期五，我如往日一樣走進了學校的二樓——紅領巾廣播站。從抽屜裏拿出了無線話筒來到了操場，今天看看學校裏又有什麼新鮮事。
我手裏拿着話筒説：“同學們，下午好，今天我來到了操場，來跟大家談一談我們育才小學的環境情況，嗯？這位小朋友怎麼把吃的糖果紙隨手扔到了操場上，我走上前去親切的問：“小朋友你為什麼要把吃完了的糖果紙隨地亂扔呢？這樣是會污染學校環境的請你談談一談你的感受。”小朋友説：“我是看垃圾桶太遠了才隨地亂扔的，不過我現在知道了不能亂扔垃圾，我不會再這樣了。”説完，彎下腰把扔掉的糖果紙撿起來扔到了垃圾桶。看到這位小朋友知錯就改的態度，我高興的笑了。
“咚！”“咚！”咦？這是什麼聲音？我回頭一看，呀！原來是幾個一年級的小朋友在花壇裏踐踏花朵，我走過去説：“小朋友，這麼美麗芬芳的花朵，你怎麼能這樣對待它呢？花兒也是有生命的，你們這樣，它們可是會生氣的。”幾個小朋友羞愧的低下了頭，一起走進了花壇把自己仍的石頭、樹枝都撿了起來，這種知錯就改的態度還是值得我們學習的。
有些同學沒有養成保護環境的好習慣。可是有些同學有保護環境的好習慣，同學們，你們説説我們應該向哪邊學習呢？瞧！看那位同學，看到別人扔垃圾，順手把垃圾撿起來扔到了垃圾桶裏。我走上去問：“小朋友，你為什麼要把別人扔的垃圾扔到垃圾桶呢？”“他們這樣破壞環境是不對的，他們這樣我很生氣，所以我希望用我的行動來讓他們改掉亂扔垃圾的習慣。”“對！我們要用自己行動來感化那些不愛護環境的人改掉亂扔垃圾的壞習慣。”
最後，我拿着話筒説：“我們生活在美麗的學校，保護它就為我們的城市盡了一份力量，這不是一舉兩得嗎？所以我們的應該愛護自己的學校，我們每個人都要為環保模範城市盡份力。”
文萃咖
