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關於美麗和諧作文錦集六篇

欄目: 和諧作文 / 發佈於: / 人氣:1.87W

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的美麗和諧作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於美麗和諧作文錦集六篇

美麗和諧作文 篇1

和諧就像是一陣清風,吹醒了沉睡的小草;和諧是一縷陽光,温暖了亂蹦的小鳥;和諧是一團烈火;照亮了學子前行的道路。因為有了和諧,才有了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的美麗景色;因為有了和諧,才有了“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的壯麗詩篇;因為有了和諧,才有了“欲把西湖比西子,濃粧淡抹總相宜”的秀麗風光。學校因和諧而徜徉,校園因和諧而美麗。

青山常在,綠水常流,悠悠校園情,夢想在飛揚。和諧的校園,朗朗書聲,悠悠書香,樓亭芳草,古柳清河,這不正是我們和諧而美麗的校園嗎?我愛二小和諧的校園,因為校園裏的一草一木,一花一水,都滲透着人文的關懷、悠悠的清香、淡淡的詩意。

和諧似水,源遠流長,蜿蜒曲折。為了我們美好的明天,讓我們行動起來,建立和諧的社會關係,打造和諧校園。因為,校園因和諧而美麗!

美麗和諧作文 篇2

贛州是我們生活的美麗家園,能讓贛州和諧,是我們全市人民共同的心願。

要讓社會和諧,就要從身邊一件件小事做起。在公交車上主動讓坐,在圖書館要安靜,果皮紙屑不亂扔……這些都體現出社會的和諧精神。

人與人要學會互相幫助,不要為一件小事爭吵,打架,如果人人都這樣的話……

當然,現實生活中並不是處處都和諧。

有一次,樓上的鄰居把一盆水倒了下來,把我們家曬的衣服都搞濕了。我上去説:“阿姨,你怎麼把水倒了下來,把我們曬的衣服都搞濕了?”。阿姨不僅沒道歉還瞪起眼睛説:“怎麼着,你又沒成落湯雞。”

在我心中的和諧家園,可不會這樣。人們都很注重他人的利益,一兩次損害他人利益,會誠懇的道歉接下來就會很注意。

只有人與人和諧相處,家庭才會和諧,社會才能和諧。

我願做一個創建和諧家園樂章裏的一個跳躍的音符。

美麗和諧作文 篇3

和諧是中華民族傳統文化精髓之一,儒家的“仁愛”、“仁義”,墨家的“兼愛”、“非攻”等都藴含着和諧思想。構建和諧校園,讓温馨漫步於校園的每一個角落是我們每一個人義不容辭的責任,

有句老話説的好:“和諧創造美,美在和諧中。”反思這句話,我忽然想到在我們的校園生活中不就是處處充滿着和諧嗎?就拿我們的學校生活説吧。清晨,旭日東昇,同學們紛紛談笑風生地走出宿舍;此時教室裏不時傳出琅琅的讀書聲;操場上,同學們為在春季運動會上賽出優異的成績而辛苦地鍛鍊着;樹木搖晃着身軀,“沙沙”作響……寧靜的校園變得喧鬧起來,各種音響匯成一曲歡快和諧的交響樂。

此刻,首先讓我們感受到的是團結友愛、互相幫助的和諧充斥着我們的校園。友愛是人際交往中必須具備的道德規範,它無形勝似有形。我們都是盲人,在日常的生活或學習中,難免會發生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,會不小心相撞還會無意間説錯話、辦錯事、傷害了別人的感情,這個時候,大家都會以友善的態度,一方真誠地賠禮道歉,另一方也寬容、大度的諒解別人,我們彼此都能做到“以情感人”,從而真正的“化干戈為玉帛”。因此,我覺得是和諧校園教我們學會了寬容、學會了拋棄積怨。再者,因目盲給我們外出上操或者是吃飯、活動時帶來了種種的不便。當不小心跌倒時,我們在無助中尋找着支持,此時,有人帶着微笑走向你把你扶起,説上幾句安慰你的話。那會使你有何等的感動呢?或許你會永遠記住他,會與他成為好友。這小小的一點就體現出一種人與人之間和諧、互助、友愛之美。

當一曲優美的音樂奏起,上課了。課堂上,老師為了讓同學們提高學習興趣,經常為我們講一些課本外的知識,豐富學生們的頭腦。老師幽默的談吐給我們帶來了無窮的歡樂,也提高了大家的學習興趣;其實,這就是一種合作美,互相配合,既顯得默契又覺得十分和諧。不錯,因為“美在和諧中”嘛。這種和諧是我們老師用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍,當學生遇到困難時,老師會不約而同的伸出援助之手,給幼小的心靈以温暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動……

有一件事情,在這裏我不知道值不值得一提,但這對我來説的確是令我終生難以忘記的大事。記得剛來學校的時候,我的身體很不好,經常的生病,有一個傍晚,我忽然發起了高燒,那時我的心裏特別的害怕與無助,真想生出一雙翅膀,立刻飛回家去,飛到媽媽的身邊。就在我感到恐懼無助的時候,老師伸出了他堅實有力的大手挽住了我,給了我安全,給了我安慰。那天是任老師值班,晚飯後,王老師和任老師帶我去了人民醫院,經過檢查,醫生説需要掛吊瓶,兩位老師便立刻為我辦理了住院手續,我進病房以後,醫生立刻給我輸了液,我的老師們就在旁邊站着。看着那些半透明的液體一滴一滴的輸入我的體內,雖然進入我體內的是冷冰冰的液體,但是我的心裏卻暖暖的。

輸完液已經是凌晨一點了,雖然是春天了,但是料峭的寒風還不時的向我們襲來,任老師脱下了自己的外套給我披上。就這樣我們在春寒中站了半個小時才好不容易等來了一輛出租車。回到學校時同學們都各自休息了,整個學校都是一片寂靜。老師送我回到宿舍,看我躺到牀上漸漸的安靜下來,又漸漸的入睡,他們才想起來還沒有來得及吃晚飯。當幾乎睡着還有點清醒的我,聽到他們帶上門,走出宿舍,才低聲的説要回去泡方便麪吃,我的淚水便不聽話的流了下來。聽着他們遠去的腳步聲,心裏回憶着他們送我去醫院的情景,我的心裏泛起了無數的波瀾。看,這就是我們的老師。是和諧的校園環境給他們帶來了巨大的人生魅力。

“給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給矇昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊樑帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信。” 和諧的校園是一種巨大的無聲的力量,是最優秀的隱性課程,它如“潤物細無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處併產生深遠影響。讓你我攜起手來,努力創建一個更加和諧的校園吧!

美麗和諧作文 篇4

天空的美,是穿一身藍;森林的美,是披一身綠;太陽的美,是熱情奔放;月亮的美,是皎潔柔和......和之美,更令人驚豔,令人回味。她是宇宙間最偉大的美麗,她是宇宙間所有生靈永遠的追尋。和之美給生命帶來激情,給生活帶來温馨。期盼和洽的人們,讓我們一起追尋和之美的足跡——

和之美在寬容中。

有寬容才會有和諧。寬容是人類情感的種子,她能在人類心靈這片淨土上生根發芽,在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的,她澆熄怒火,化解仇恨;她感化邪惡,播種善良。她無私奉獻,從不計較得失;她化悲痛為力量,解千愁為煙雲。她可與快樂相伴,毫無掩飾;她可與幸福同行,暢遊天地。她可讓人間充滿真情,讓人們享受陽光般的温暖,雨露般的.滋潤。寬容是和的搖籃。

和之美在誠信中。

誠信是人性的底色。她是一切美德的心靈土壤,她默無聲息的孕育着和之美。誠信好比一枝玫瑰,在和之美的花園中她最美,美得無暇,美得高尚。有了誠信,和之美足以體現!願你擁有誠信之花,送給身邊每一個人,讓人間多一縷和的馨香,多一曲和的旋律,多一首和的詩篇。

和之美在友善中。

友善與和,如陽光與春花,如雨露與春草。擁有友善之心,你的身邊才會綻放和的鮮花。攜一顆友善之心,面對鳥語花香的自然。對每一朵話友善,你會擁有一個花香四溢的春天;對每一隻鳥友善,你會擁有一個燕語鶯啼的清晨。對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,你就會擁有一個天藍、草綠、水清、樹茂的世界;對一切真心善待,世界上的一切將會更加美麗和諧。

追尋和之美的人們,只要你播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶上友善之心靈,伴着淡泊的情懷,充滿和之美的人間天堂就會向你敞開大門。

美麗和諧作文 篇5

廣州,素來都有美麗花城,和諧家園的稱呼,而這些,都是因為全廣州人民的努力的。

走在繁華的商業街上,説不定你會看到一位位商家正在彬彬有禮地談論着、交易着,許多商家還和外國人打起交道來,和外國人做生意,當然,英語也是説得頂呱呱的啦!到那個時候,我想保護環境一定已經成為了人人必有的責任,珠江水在千千萬萬名廣州人們呵護下,可能能和桂林山水媲美!沒準兒還能成為一個風景遊覽區呢!我們的科技飛速發展着,在那個年代,也許人們已經發明瞭一個垃圾處理器,什麼垃圾呀、痰呀,都消失得地無影無蹤了,全都“搬家”啦,搬到了它們該去的垃圾處理器裏去了,再也不會在街道上搗亂了!垃圾處理器再把它們化成能源,既能保護環境,又能增加能源,真是一舉兩得啊!

我想,到那個時候,廣州一定已經變成了一個繁榮昌盛、經濟發達、美麗自然的綠色世界,成為了名副其實的美麗花城!市民們在這裏安居樂業,大家都過上了小康生活,人人都在為亞運做準備。早晨起來,你吸進的第一口空氣將是多麼清新,讓人立刻精神抖擻、心曠神怡!在上學的路上,你將看到一個個勤鍛鍊的人,在晨跑。有的一家老老少少,一邊跑還一邊唱着:“大家一起勤鍛鍊,迎接亞運身體好……”路邊綠樹成蔭,一陣風吹來,樹枝輕輕搖晃,樹木似乎也在伸伸手、彎彎腰呢!多麼欣欣向榮的景象啊……我想象着,想象着,多麼希望亞運會能快點到來。

而美麗花城,和諧家園,還需要我們全廣州人民的共同努力才行。

美麗和諧作文 篇6

秋姑娘帶着豐收的喜悦剛剛離去,冬爺爺又帶着寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。

早晨,一走進校園,看見的不是同學們在教室門口打鬧,而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時,看見的不是歪歪扭扭的隊伍,而是看見同學們安靜地排着整齊的隊伍走出教室;上課時,看見的不是交頭接耳的同學,而是看見同學們像挺拔的小松樹似的,坐得筆直的認真聽講,老師總能帶着好心情來上課,又帶着好心情走出教室。

一天,平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時,驚訝得睜大了眼睛,怔住了。一會兒,那位老師才回過神來,因為平時來給我們上課時,我們的教室裏鬧哄哄的,她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室裏安靜極了,每個同學都坐得很端正,眼睛炯炯有神地注視着老師。"今天,我們來學。"老師一邊翻開書,一邊講道。同學們翻開了書,當老師出提問題時,同學們都踴躍地舉起手,老師又一次怔住了。下課了,同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去,而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書,聲音響亮地喊了一聲"下課",然後帶着滿意的笑容走出教室。

啊!這就是我們和諧的校園,我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。