無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和諧作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金秋的陽光温馨恬靜，微微的秋風和煦輕柔，空中的白雲飄逸悠揚。我一直生活在一個大家庭裏一一南靖二實小，我們的校園不禁又優雅的環境，壯觀的景色，還特別和諧呢！不信，你去瞧瞧……
鏡頭一：“咚咚咚！”放學了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來到車棚。真倒黴，早上上課時老走神，都不知道老師講什麼，要回家趕快複習時，車又“癱瘓”了，只能牽着回家了。“你怎麼了？”原來是婧儀叫我，我不好意思地説我車壞了，她亦然下了車，幫我修理，修了一會兒，她説不行，這種故障她不會修，我連説謝謝，他卻不上車，和我一起牽着車走，她説：“朋友有難處，我不能丟下你！”我眼睛濕潤了，暗暗下了決心：以後朋友有難，我一定要和他們一起解決。
鏡頭二：體育課上，我和藴奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹上，怎麼辦？對了，請人幫忙，同學們紛紛跑來幫忙，我們眾志成城，齊心協力，過了十幾分鐘，球終於掉下來了，樹下響起了一片歡呼聲……
鏡頭三：我們學校舉行了“陽光夥伴”，由六年級的同學參加。每次放學，只見他們放下了書包，立刻投入訓練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包，腳也擦傷了，在流著血，可他們卻不管，一心想為學校爭光，經過不懈的努力，終於獲得了全是第五名的佳績，可他們卻對這個成績不太滿意，一心想取得更好的成績。
一個和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方荊棘叢生我們也將持之永恆！
一顆種子，它孕育了和諧之花，優美的環境是它那在風中搖曳的花瓣，而良好的鄰里關係則是它深深扎進泥土的根，感激與奉獻就是它的精髓與靈魂所在。我的姥爺和姥姥前年才入住社區。起初在這裏，人生地不熟的，一出門見的全是陌生人，可他們卻把老爺當成老客，親切地打着招呼。姥爺被這種親切感染了，見到樓裏的人，還能搭上話。日子久了，大家就都熟了，有時還能到誰家聚一聚。樓下的王姥姥也是這樣認識的，姥姥與她聊了聊，便講在一起了。很巧，樓裏有很多愛打撲克牌的老人，如果沒什麼事，他們與姥姥總是一起打撲克，嘮家常，有時還留姥姥吃飯呢！樓下的晾衣架壞了，姥爺作為這個社區的一員，主動掏錢買了鐵絲，把它連在木杆上，再釘上釘子。由於木頭太鬆，姥爺又抬起一塊較重的石頭，邁着小步，一點點地挪到木杆邊立着，之後的幾塊就更加吃力了。老爺咬着牙，一步一步的走着，但卻十分緩慢，手臂也越降越低，幾乎快到地面了。終於姥爺費了九牛二虎之力修好了衣架，可他的手已經被劃出一道道口子，有的是被鐵絲劃的，有的是被石頭磨的。樓裏的人聽説此事後，都紛紛來道謝，都説姥爺是一個勤快人，還把一個晾衣架讓給姥爺曬衣服。姥爺感覺大家對他都很熱情，得到了大家真心對待，特別感動，決定還要為社區做貢獻。姥爺的這次行動也為大家做了個榜樣。
之後，大家也開始行動起來，有的在樓下放了休息用的沙發，有人建了一個小花園，裏面即使冬天也“花兒”朵朵，供人觀賞，有人把那“叫他他不應”的照明感應燈修好了……大家嫌外面的汽車停得太亂，一起出錢畫了停車位，蓋了自行車棚。這種和諧之風越傳越廣，每人都在努力着，他們知道自己的一口痰，一袋垃圾都關係着社區的和諧。連山上的社區也派人修了台階，給護欄刷了漆。連樓道里也存在着這樣暖人心脾的話語：“呵，回來了。”“嗯，今天到我家來坐坐吧！”“不了，有空再去吧！”“好，常來啊！”“叔叔好。”“哎呀，都長這麼大了，我祝你學習好。”……昔日的那種慌張與沉默已被今日的歡聲笑語所打破，科技在發展，時代在進步，而鄰里之間的情誼更應該在發展，因為它使人彼此之間拉近了心的距離，心不再孤獨，不再冰冷和漠然，那親切的問候與關懷，融化了冷漠，燃起了熱情，讓人感到無比的温暖。俗話説得好：“遠親不如近”。鄰里之間的相互關懷莫過於親人。擁有好的鄰里關係，就能創造和諧的鄰里。
“叮叮咚咚”的溪水聲，“嘩啦嘩啦”的泉水聲，震耳欲聾的鞭炮聲，柔聲細語的親暱聲……這世界上動聽的聲音有很多，每一種都代表着不同的意義。我們家也有很多聲音。
廚房裏：瞧！爸爸正在燒菜，嚓嚓嚓——嚓擦嚓——嚓嚓嚓——。鍋碗瓢盆也“演奏”着他們最美麗的聲音，這幾個小歌手爭先恐後地開唱着，生怕別人不知道他那動人、優美的歌喉：叮叮、咚、嚓、叮叮……好似正在進行一場隆重的演唱會。而他們的'指揮大師正是我家的大廚——老爸。
餐桌旁的水槽：看！媽媽正在削水果，那鋒利的刀刃也是不賴的歌手，不亞於鍋碗瓢盆，像在互相媲美呢！嘶——嘶——嘶——啵！啵！啵！他們正在對自己的聲音表示讚許呢！
書桌前：少不了嗞嗞——嗞——嗞——的膠帶聲，沙——沙——沙——的寫字聲，這些聲音是獨特的，再加上我的朗誦聲、背書聲，書房裏的這場“大合唱”正是老爸老媽最想聽到，你能説這些聲音不是美妙的嗎？
除此之外，我家還有一些不請而來的客人，他們也不忘發出他們獨特的聲音，蚊子的嗡嗡聲，蒼蠅的咂咂聲，小蟲也和着小曲……
這些聲音組成了我們家的“家庭和諧曲”，幸福，也就這樣油然而生了！
一陣温暖的春風從窗外吹來，《走進和諧的春天》一書中生動的人物形象不由自主地浮現在我腦海裏我們先來説説“申不害”吧!申不害建議國王韓昭候要真正地實行法制，不能徇私枉法。但過了一些日子，申不害居然為了堂兄而破壞法規，真是不應該。幸好，他知錯就改，當面向國王伏地請罪。因此，誠信是一個人的必備品質，答應了別人的事，就絕對不能違背諾言，如果沒有能力做到的話，就不要答應別人。我們從小就應該培養這樣的品質。
再來看看那些一年級的小朋友吧!他們為了讓自己家鄉的小溪變得更清澈，共同聯手給省長寫了一封信，建議省長要重視保護環境。這是四年級的我從來沒做過的事情。這些一年級的小學生們就有了這麼強烈的保護環境的意識感，真是讓人刮目相看!我們也應該重視保護環境，做一些舉手之勞的事情。如：看到路上有垃圾，就撿起來扔到路邊的垃圾箱裏面去。叫長輩不要隨地吐痰。立一個保護環境的公益告示牌等等。當然，自己先要做一個保護環境的好榜樣。
最讓我敬佩的是“與死神賽跑的愛”——毛陳冰，她不顧自己的安危，趕了千里來到黎平縣的人民醫院，為侗族婦女楊昌花獻血。這種無私的奉獻精神真是值得我們學習。而且她還做好事不留名，説明她是因為真正的“無私的愛”而來的，而不是為了名利。我們小朋友也應該向這位大姐姐學習，幫助那些需要幫助的人：在公交車上讓座給有需要的人，看到小孩子跌倒就要幫他扶起來……是的，整個社會都需要這樣的感動，全人類都需要這樣的感動。
尤其讓我佩服的是創辦下沙網的“寒門學子”——尚貞濤。他和他的夥伴們一起建設了一個網站——“下沙網”，而且點擊率非常高。通過這個網站，他認識了一批夥伴，一起組建了下沙網工作室。沒多久，杭州市區有一家公司就願意和他們合作建設網站。可好景不長，建站不到半年，因為種種原因，下沙網被迫關閉，投資公司撤資並撤走了服務器。但尚貞濤和他的兩個夥伴堅持不懈，繼續他們的事業。於是，下沙網又重新開張了，也漸漸恢復了人氣，現在他們的網站利潤已達百萬，旗下員工30餘人。因此，我們也要堅持自己的夢想，就會實現自己的夢想。
正因為有了這些形形式式生動的人們，祖國的春天才變得更和諧。我們要向他們學習，創造更和諧的社會!
家是温馨的港灣，是我們這些揚帆出航的小船最好的歸宿；家是一把大大的雨傘，有風為我們遮有雨為我們擋；家也是一首恆古不變的歌謠，是印在我們心中最美的音符。每個人都有自己的家庭，而我也不列外。在我這個幸福的家庭中共有四位成員：爸爸、媽媽、我和小胖。你一定想知道小胖是誰吧！嘿嘿！告訴你吧！小胖是我們家養的一頭貓，它平時可貪吃了！
在這個家庭中，爸爸媽媽既是我的長輩，又是我的朋友。因此，我們在一起常常發生許多有趣的事情，那真像天上的閃爍的星星，你難道能夠把它數清“小懶蟲，小懶蟲！快起來了”隨着媽媽的叫喊，我的美夢被打破了。我揉了揉惺忪的睡眼，極不情願的問：“幹什麼？今天可是星期天啊！”媽媽一邊向我走過來，一邊對我説：“就知道你會抱怨！今天看見樓下的小河裏有許多魚，為什麼我們不去碰碰運氣？沒準還能吃上一頓“大餐”呢！”我一聽可以吃上魚，高興的從牀上跳了起來，先前的抱怨也隨之煙消雲散了。
我們帶着幾根簡易魚竿，揹着小竹簍，正準備出發，忽而聽見貓叫的聲音，我回頭一看，原來是小胖，看着小胖那哀求的眼神，我於心不忍，於是，我對爸爸説：“小胖也是我們家庭的一員，帶它一起去吧！”爸爸媽媽笑着點了點頭。
到了河邊，我探頭一看。“哇！好多魚啊！”看見魚兒在河裏歡快的搖擺着尾巴，我感歎的説。爸爸説：“動手吧！”隨着爸爸一聲令下，我和媽媽一人拿着一根魚竿向河邊走去。我把魚竿扔進河裏，不一會兒，浮標顫動了起來，我用力一拽，魚是出來了，可是卻順着勁連魚帶杆掛到了樹上。
這可把我給愁壞了，我心想：“這該如何是好啊！”就在這時，小胖似離弦的箭一樣，飛快的衝上樹梢，魚竿是弄下來了，可魚卻已成為了小胖的腹中之食。“唉！算了，就當作給它的獎勵吧！”我無可奈何的我自言自語的説道。
到了中午，我們釣了滿滿一簍魚，回家的路途中留下了我們家人的一片歡聲笑語。回到家，不一會兒，一鍋美美的鮮魚湯就做好了，看到自己的辛苦終於有所收穫；看到自己的成果變成美食，心中別提有多自豪了！湯味道我無法用言語來形容，這麼跟你説吧，這湯的味道就算是神仙嚐了，恐怕也會下凡來走一遭了吧！
這家庭生活的一幕，既包含着我們一家的幸福，又藴含着我們一家的温馨與快樂。
文萃咖
