在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的奉獻愛心作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻愛心作文1
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來源於那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風襲倒，也會源於對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會源於對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。雲霧即使被狂風吹散，也會源於對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬於她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀揹着南茜上學。如今，她們已經跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業。夢妍的爸媽告訴她：“你已經升入初中了，凡事都應該把學業放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎麼辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業進步的期盼。經過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母説：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經説過‘自己活着，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的!”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續照顧南茜。此後，夢妍用自己的行動，兑現自己的諾言。她不僅沒有耽誤學業，還積極參與學校、班級的各項活動：在班裏，身為副班長把班級管理的井井有條;在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋着友誼和幸福，奉獻愛心，收穫快樂。
奉獻愛心作文2
陽春三月，和旭的春風拂面而來。大隊輔導員老師帶着我向白沙河中學急匆匆地走去。 禮堂內，會場的橫幅上寫着“結對資助奉獻愛心”幾個大字，兩邊貼着“全社會關心教育伸出温暖雙手”、“援助貧困學生奉獻愛心”的標語，會場裏坐滿了老師、叔叔阿姨和學生。老師輕輕地告訴我:“今天是區政府召開的資助貧困學生大會，區裏的一些單位和社會上各界人士捐錢結對資助這些學生，使他們能安心學習。”正説着，會場上爆發出一陣熱烈地掌聲，原來是區長講話結束了。老師接着説:“你家很困難，一位阿姨資助你繼續學習。”這時一位三十來歲中等身材、留着齊耳短髮的慈祥阿姨笑容滿面地向我走來。
她拉着我的手，親切地詢問我的學習和家庭情況。望着阿姨充滿愛意的目光，聽着她一句句關切的話語，我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼兒園學習時，媽媽得了一種病，整天瘋瘋癲癲地亂跑。每當我哭着喊“媽媽”時，她卻木然地直勾勾地望着我。天哪!這就是媽媽?這就是疼我愛我的媽媽?就在媽媽經過多方治療，病情剛有好轉時，爸爸上夜班又摔傷了頭部和腰，成天躺在牀上。我家的日子更艱難了。
每當我看到孩子偎依在媽媽懷裏;每當我看到小朋友和爸爸媽媽手拉着手走在街上;每當我看到女同學穿着花衣服像一隻只蝴蝶似的飄來飄去，淚水就一次次模糊了我的雙眼。我是家裏唯一的孩子，生活的困窘和家庭負擔早早地壓在我這個剛滿10歲的孩子身上。人在學校，心卻在爸爸媽媽身上，我一狠心就不上學了。看到我的遭遇，鄰居的嬸嬸們幫助我，學校的老師關心我，今天這位素不相識的阿姨又在經濟上無私幫助我，使我有了重新學習的勇氣。想着想着，淚水盈滿了我的眼眶。 初春的天氣雖然還有點點寒意，但一股股暖流在我心田流淌、流淌……
奉獻愛心作文3
每次走在大街上，尤其是人多的地方，總會看到一兩個身影，在那默默地跪着，心裏盼望着能有一個好心人多給自己施捨一點，這樣就不會餓肚子了。但天公不作美，人們見到他們都會像見到瘟疫一般，繞道而行。而有的人表面看着很大方，捐了5角錢，但又誰知道，
那5角錢是自己跑了好幾家換錢換的。有的人兜裏明明有零錢，都有心給他給5角錢了，為什麼不能多奉獻自己的愛心，把那一元錢放在那只有幾個硬幣的碗裏呢
以前的大街，不怎麼看見有人在乞討，要有也是錢被小偷偷走了，沒錢回家了。好心人也多，給錢的也比較多。但如今呢，大街上的乞丐日益增多。多的不是年輕人、不是中年人，而是青年人、老人。而且也沒有那麼多的好心人來奉獻愛心，投的錢只有1角和5角。每當我要投錢時，同學和家人都告訴我不要給他們，他們都是騙人的，都是有人指揮他們乾的，讓我不要上當。可是，就算是真的，那他們今天沒有得到一分錢，肯定有人會揍他們的。雖然那不是你的父母，但你們看了，不覺的老人很可憐嗎如果是你的父母或親人在街上乞討，你不覺得自己很對不起他們嗎有的人每去一次百姓超市時，門口會有一位老爺爺跪着，來伸出手請求我們能給他一點，當你看到這一幕，你的心就一點沒動過嗎你知不知道你的幫助將是他最大的快樂。而那些兒童，你何必每天都跪在那。沒有人願意給你錢。你認為你每天都在消耗自己的青春來每天掙幾塊錢，你還不如換一套衣服為自己找一份工作，等自己賺了錢再幹還未完成的事業。你不能認為不勞而獲是正確的，即使只有你努力，靠自己的東西才是最好的。其他人也一樣，應該充實得過好每一天。朋友，如果在不經意間你看到了我的作文，請你奉獻一點愛心，不管那些乞丐是不是騙人的，請你們都要幫助他們。在你幫助他時，他的一句祝福的話會讓你感覺心裏很舒服。在你看來這一元錢並不算什麼，但在乞丐們的眼裏。這，意義重大。他會在心裏感激你。
奉獻愛心作文4
“長路奉獻給遠方，白雲奉獻給藍天，我拿什麼奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。
10月，老師告訴我們，學校組織全校師生向貧困山區捐款捐物，5班已經開始了，並且已經捐了300多元了。我一聽，心裏就默默地想着：我一定要捐，不管多少，也是為山區的小夥伴出點力啊!
回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話裏，我和媽媽討論捐什麼好，經過一番討論後，我決定從自己攢下的準備買復讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。
晚上，我做完作業後，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進袋子裏。
第二天，我提着裝滿書的袋子，揣着50元錢來到學校。走進教室，我便把袋子放在講台上，把50元錢放在口袋裏，過一會就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。
上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀後，老師發動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講台捐錢。老師見我捐那麼多，表揚我説：“捐的那麼多啊，你真有愛心!”聽到老師的話，我的心裏比蜜還甜。
今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點距離，讓殘疾人與健康拉近一點距離，讓沒錢買東西吃的.孩子與温飽拉近一點距離……
我們和他們都是少先隊員，我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難，八方支援”的美德!
有太陽世界才温暖，有春風萬物方能充滿生機，關心他人是社會生活的太陽和春風，讓我捧起光芒四射的太陽和温柔的春風，讓人人都生活得美好，讓社會灑滿陽光，讓世界充滿關愛吧!
奉獻愛心作文5
早就聽説山區同學生活上很困難，隨時有失學的可能，我們學校為了向山區的同學伸出援助之手，決定和山區同學開展“心結心”活動。代表學校參加這次活動的是三位大姐姐，她們給山區同學帶去的不僅僅是一些物品，更是我們學校全體同學的一份愛心。
“心結心”活動在山區的一個學校操場舉行，喇叭裏播放的是《愛的奉獻》這首歌。一位大姐姐穩步上台，她提着一大袋雞蛋，目光柔和，她把蛋遞給了一位山區的同學。深情地説：“這是我們學校的一片心意，山區的生活比較困難，給同學們帶來一點營養品。”那位山區同學對她説了一聲：“謝謝。”便接過袋子，立正敬了個標準的隊禮。第二位大姐姐走上台來，她提着沉甸甸的衣服和褲子走到另一位山區同學的面前：“冬天來了，同學們要注意保暖，不要凍着了。”那位山區同學接過衣服和褲子，激動得熱淚盈眶，對她説：“太謝謝你了。”她們互相使勁地握着對方的手，説着珍重。第三位大姐姐提着一袋零錢，走到一位山區同學面前，説：“這一點錢是同學們自己平時節省下來的，給山區的同學們買些書看，多學點知識，將來才好為祖國作貢獻。”那位山區同學雙手接過這份心意，連忙説：“謝謝，謝謝!我們一定努力學習，長大了建設祖國。”“心結心”活動最後一個步驟是植樹留念。大姐姐們和接受捐贈的山區同學一起栽了三棵樹。並且把兩個人的名字寫在同一張卡片上，用木棍釘好，插在樹旁。她們給這三棵樹取名為“結心樹”，共同希望這棵象徵着兩人友誼的樹能茁壯成長，萬古長青。植樹後，山區同學帶着大姐姐到自己家裏坐一坐，還在家門口和大姐姐合影留念。
大姐姐們都把這張照片帶回自己的家裏留作紀念，每次看到這張照片，她們就會想起曾經有這麼一位山區同學和自己結過心，曾經説過要努力學習，將來好為建設祖國作貢獻。人間處處有真情，真情時時暖人心，和山區同學“心結心”活動，讓同學們都感受到幫助他人的快樂。
奉獻愛心作文6
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持；小小的幸福來源於那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風襲倒，也會源於對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽；河魚即使被海浪帶入大海，也會源於對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。雲霧即使被狂風吹散，也會源於對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬於她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢；她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅；但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍；夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀揹着南茜上學。如今，她們已經跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業；夢妍的爸媽告訴她：“你已經升入初中了，凡事都應該把學業放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎麼辦？一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業進步的期盼。經過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母説：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經説過‘自己活着，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的。”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續照顧南茜；此後，夢妍用自己的行動，兑現自己的諾言；她不僅沒有耽誤學業，還積極參與學校、班級的各項活動：在班裏，身為副班長把班級管理的井井有條；在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋着友誼和幸福，奉獻愛心，收穫快樂。
奉獻愛心作文7
其實愛心無處不在,它不在於價值，而在於那分心意。
或許有人會説，愛心人人都有，這有什麼難的?做一個有愛心的人太容易了，只要可以幫助到別人，這都算是一個有愛心的人。是啊!愛心的確很多，但是你能做到不一定能做好!
有一次星期天,我踢足球踢了一整天,全身上下都很痠疼，下午我坐公共汽車回家。一邁上車門,一瞧,啊!人真多啊!男女老少都有,哈!有一個座位,真幸運,我坐了上去,這時一位老奶奶上了車,她似乎在喘氣,一定是年紀大了,可走到我這兒,以是倒數第4排,還沒人讓座位,我急了,心裏彷彿有一個白衣天使和一個黑衣小惡魔在吵架,首先小天使説“主人,你看那位老奶奶多可憐,快讓座吧!”正在我剛想起身讓座時,又有一個聲音在我耳畔響起“你今天也這麼累了,何必為了一位老奶奶讓自己這麼累呢?還是不讓吧!”咦?好象都有道理,我究竟該聽誰的呢?“不讓好。”小惡魔説。“還是讓好,老奶奶多可憐啊!”突然我想起我的外公外婆了,哎,外公最近生了一場病，也不知他老人家現在過得好不好?對了，學校最近在提倡助人為樂這種傳統美德。還是讓吧!那個老奶奶多可憐啊!我是少先隊員，應該積極地幫助有困難的人，隨後我説了一句“老奶奶您請坐吧!”老奶奶感激地説了聲“謝謝!”我的心裏甭提有多開心了，甚至比喝了一罐蜜還甜,當時我就覺得奉獻愛心是一件快樂的事!
生活中也有一些反面教材.比如説聽到一些要捐錢之類的事時,有些家長説又跟我們沒關係,意思一下就行了。可是如果你們需要幫助,別人只要捐一點錢,你就會很感激,可當人家聽見原來這只是意思一下,心裏沒有任何幫助之情,那如果是我,我絕對會把錢原分不動的還給人家.因為這錢我“要不起”。
愛心是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;愛心是一扇窗，窗外是美好的天空;愛心是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。愛心是在社會中自然而然形成的。有些人以為做一個有愛心的人很簡單，其實只要你去做了，就會發現其實啊，真正要做好，還不簡單呢!
奉獻愛心,從我做起。
奉獻愛心作文8
它像豔麗高照下的一片濃陰，為人們帶來涼爽，也使自己吸收了光熱而更葱鬱健壯；它猶如夏雨裏的一把雨傘，為人們遮風避雨，也使自己更乾淨堅強；它彷彿一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻。
無法忘記《唐書卷》裏的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜着兩個年少的幼徒，彈撥着那架脱皮老舊的胡琴，讓時光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養着幼徒，讓技法與經驗根植在他們的內心深處。終於徒弟們襲得一手琴技遊走江湖出人頭地的時候，老琴師的技藝亦終於為人所詠贊口不絕。
那是裝載滿滿的時間和歷史的琴聲，沉重靈淨地從老琴師佈滿繭的指尖升騰出來，驚豔了世人。那聲音裏的激情與活力，正是幼徒在潛意識中將其挖掘而出。
還記得那個頂天立地，把欄杆拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風凋碧樹”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢裏灑香的筆，給了多少個朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態，俯身望着茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身後名，可憐白髮生”的感慨；他以傲然清高的眼神，走過歷史的隱隱雲煙。殊不知，在他為人們貢獻美詞妙賦的時候，他便從那裏獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。
唐太宗是華夏標榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個繁榮而笙歌不絕的盛世；正是唐太宗親躬民間勞作生產，關注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像衝破雲層的旭日，永遠照亮了一個昌盛的年代。
學會奉獻，就贏得了活力與激情；學會給予，就能收穫重生和永存。
奉獻愛心作文9
那天下午，烈日炎炎，熱浪滾滾。
學校里正進行着期末升級考試，我坐在教室裏監場，考場在教學樓的陽面。午後的太陽面貌猙獰，肆虐地把光照在向陽的那排窗户上，明晃晃地令人炫目。悶熱的考場像架在火上的蒸籠，考生們一個個熱得汗流浹背。他們一邊冥思苦想，一邊不時地擦着額頭上的汗珠。屋頂上的幾個風扇焦躁地嗡嗡着，似乎在抱怨自己的無能為力。
我和另一個監考教師也熱得各拿起一本閒書，不停地扇着。這時巡視的副校長挺着將軍肚，身子上的肉一顫一顫地邁進教室。他邊擦汗邊氣喘吁吁地對我們小聲説：“預報35度，我看足有37度，這天可真熱呀！”他説完，搖着頭歎息着走出教室。
每一個空氣分子都是燥熱的，雖然敞開了所有的窗户，但並不見一絲風。望着教室裏50多個備受炎熱煎熬的孩子們，我想：難道就束手無策了嗎？突然那點殘餘的物理知識閃過腦海——蒸發吸熱，吸熱降温。靈機一動，我終於想出了一條錦囊妙計。
我迅速地從就進的水房裏打來一大桶清水，然後用臉盆輕輕地把水潑灑在水泥地面上，地面立刻冒起一層淡淡的白煙，我再拿起墩布慢慢地在過道上來回拖。一盆、兩盆，一會的功夫灰濛濛的水泥地面濕潤起來。
忽然，一陣風探頭探腦地闖了進來，教室裏瞬間多了一絲清涼。考生們的表情漸漸沉靜下來，嘴角邊多了一絲輕鬆地微笑，偶爾間他們會向我投來感激的目光。
那場考試風平浪靜，沒有一個同學違反紀律。考場下，濕潤的水泥地一塵不染，光亮如鏡，沒有一個學生亂讓紙屑。
在接下來的監場中，我不斷地重複着那個簡單的動作。像一個認真值日的孩子執着地，潑水，拖地；水泥地幹了，就再潑水，再拖地。
當我站在濕潤的水泥地面上，看着孩子們心平氣和地答題時，我不但和學生們共享着勞動後的清涼，更收穫了一份安然的心境。
那個炎熱的下午，我被自己感動。因為我沒有把愛的教育，只停留在語言上，而是讓愛心綻放成一朵白蓮，讓學生們輕輕嗅到它的芬芳。
奉獻愛心作文10
週末，媽媽委託阿姨帶我去福利院參加獻愛心活動，我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那裏的老人和小朋友。
驅車來到福利院，迎面而來的是列隊歡迎的人羣，他們儘管統一着裝，但又覺得參差不齊。仔細一看，原來這些歡迎的人羣大多是些智障兒童。他們發出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的歡迎語言，用相同的手勢比劃着的歡迎節拍，從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來他們是以特殊方式來迎接我們的到來。我既被他們的熱情所感動，也為他們的樂觀而欣慰。
負責翻譯的叔叔告訴我們，他們是聾啞人，有的耳朵聽不到聲音，有的嘴巴説不出話語，只能用啞語表達心意，那是“熱烈歡迎你們到來!”
繼續向裏走去，我們來到一個小院子，這裏住着一羣孤寡老人。他們看上去白髮蒼蒼，腳步蹣跚，看到我們分外高興，就象見到久別重逢的親人，從那佈滿皺紋、久經風霜的老臉上，看到了他們對親情的渴望，對我們獻愛心的感激。當接受我們送來的慰問品時，他們眼含着激動的淚水，緊緊握住我們的手，飽含着一份份濃濃的親情，讓我感受到一股股暖流的力量。此時，我才深深領悟到什麼叫感動!
在座談會上，院長動情地説，殘疾人、孤寡老人雖然沒有完美的肢體或完美的生活，但有一顆完美的心。眼睛失明的人，他們永遠見不到光明，只能用心靈去感受外界;坐着輪椅、站立不起的人，只能在這個小院裏走動，但他們生活得很堅強，很樂觀，可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此，迫切需要社會各屆力量更多地關心和關注，讓他們生活始終充滿陽光。
聽了院長的介紹，我的心裏沉甸甸的，禁不住想起韋唯演唱的《愛的奉獻》這首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。是啊，只要從我做起，大家都來關心弱勢羣體，我們的社會就會越來越和諧。
奉獻愛心作文11
那像大海一樣澎湃的內心，點燃了奉獻者的激情，沒有最好，只 有更好。重慶最美的哥李澤勇，或許有妻子有女兒，也或者有父母， 又是什麼讓他或她在生死關頭，選擇了更為高尚的一面，那只是一瞬 間的決定，為何如此無悔，勇毅?
潛藏在人羣中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒這廣闊的大地，並沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，並沒有因為一棵樹的發芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬於自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱着這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以昇華，為此而堅毅，無悔。 有人發掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。他們的事蹟，總會到處傳 頌，經久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很温 馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我 懂了。
奉獻者正是在細小的事情中奉獻着美好。
開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小 姑娘**的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。” 年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以 要回嗎?”媽媽説：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索着，終於含着淚， 牽着自己媽媽的手跑向小強，對小強説：“小強，我把媽媽給你了， 今後你就有媽媽了。”説完小姑娘便跑出了人羣，哭泣着……
真的，愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融當然這對於我們來説，這小姑娘是多麼的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多麼的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。 化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至 一個人的魅力所在。
叢飛的一句話，小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語，我們可以 品出他們的人格美和心靈美。沒有太多的理由，都源於愛心的作用。
愛心永存，我心永恆，世界也會因愛心而變成美好的人間。 我們共同期待着充滿愛的世界。 我們暢想那裏山清水秀，那裏鳥語花香。
奉獻愛心作文12
世界上不缺少愛心，只缺少貢獻愛心的人。
就在最近，在隔壁家叔叔的帶領下，大家一起將小區大廳旁的一間空房間裝修成乒乓球娛樂場所。不管年紀大小，不論男女老少，均可以進來玩。
一開始只有幾個人來打乒乓球。幾天後，無論是早上還是晚上，圍觀的人越來越多，打球的人也越來越多。這幾天更不用説了，觀戰的人比打球的人還多。
房間十分寬敞，周圍共有八張椅子和兩張桌子。左右兩邊的牆上還貼着六張中國乒乓球手的照片，照片上還分別寫着“激情”、“精準”、“自信”、和“突破”、“拼搏”、“專注”六個詞語。
這些愛心的叔叔阿姨們又為了防止大家過度疲勞，又累又渴，便在門前建立了一個“棚”——伏茶貢獻點。
他們買了可摺疊桌椅和一把户外遮陽傘。桌上擺着兩箱已消毒杯子和兩個不鏽鋼的大鐵桶，為了防止人們不知道杯子是否消毒，特地在箱子上方寫上“已消毒”三個字。
鐵桶裏面不斷冒出若隱若現的青煙，悠悠地飄到上空，逐漸擴散在鐵桶的周圍。喝伏茶的人絡繹不絕，有的散步走累了，有的剛從外面回家，有的帶孩子去上補習班碰巧路過的……還有些阿姨在小區打羽毛球打累了正口喝着，迫不及待地走過來，喝了一口伏茶，臉上洋溢着的笑容，大聲的説了一句：“好涼爽呀！”我每天去補習班的時候，媽媽也總是帶我去樓下裝上滿滿一杯，給我帶到補習班裏喝。
聽媽媽説這些叔叔阿姨都特別辛苦，他們每天早早的起牀，在大家都還沒醒的時候，便開始燒伏茶了。當我們醒了的時候，正好已經温了。這些叔叔阿姨們還要將這兩大箱杯子一一消毒。晚上大家都睡了，他們才肯放心離開。
大家一定要好好感謝這些叔叔阿姨們。我也要多多向他們學習，做一個有愛心的人。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
奉獻愛心作文13
奉獻如春天的小鳥，歌唱着幸福的樂章；奉獻如明亮的燭火，照亮了心靈的道路；奉獻如歡快的溪流，洗滌了狹隘的心胸……因為幸福，不在於取奪，而在於奉獻！
在我的生活中，有一件事兒讓我感到非常幸福，倍感快樂。記得在三年級的時候，有一位同學上課時突然吐了，教室裏頓時瀰漫着一股難聞的氣味。有些同學看着地上的嘔吐物，佯裝要吐的樣子；有的同學捏着鼻子，用手在空中扇來扇去；但也有同學與他們不同，他們遞紙巾，接水給不舒服的那位同學。全班有九十多位同學，可幫助他的人很少，大多數人都在那看熱鬧，裝噁心。老師連忙説：“誰去拿拖把來清理一下？”教室裏頓時安靜了下來，大家都裝作沒聽見。
這時，我看見沒人去拿拖把，猶豫了一下，還是跑去衞生間，拿了一把拖把回來，到了班上，我剛要開始清理，又有兩位女生去廁所拿拖把，同學們都用怪異的眼神看着我們三個，似乎在説：“你們難道不嫌棄髒嗎？”我屏住呼吸，賣力地把地上的嘔吐物清理了，又把地拖乾淨，這才長長地舒了一口氣，我擦了擦額頭上的汗珠，正要把拖把放回廁所時，一位同學笑嘻嘻地對我説：“範桂源，你長得人高馬大的，將來一定是位拖地工，我先提前叫你一聲拖把女神，提前祝賀嘍！”我聽了，心裏一暗，有些難過，覺得有些後悔剛才的舉動。我去廁所放好拖把，回教室時，才到教室門口，就聽到老師正在班上批評那些裝模作樣的同學，並表揚了我和那兩位女生。我推門進教室時，教室裏響起裏一陣熱烈的掌聲，同學們都用佩服的目光望着我，剛才的委屈一掃而光，我的心比灌了蜜還甜！因為我奉獻了愛心，擁有了快樂！
樹的幸福，在於用翠綠點綴世界；橋的幸福，在於連接了各地的道路；蠶的幸福，在於吃下桑葉，吐出雪白的蠶絲；而我的幸福，在於幫助別人，奉獻愛心，快樂了自己！
奉獻愛心作文14
愛是人間最美的字眼。愛，可以吹走心頭的愁雲;愛，可以撫慰心靈的創傷;愛，可以滋潤乾涸的心田。這一切的大愛都源自一顆奉獻的心。
看，為何有那麼多物資源源不斷運往災區？為何災區能在很短的時間得以救援並重建？……是因為5.12大地震後那一雙雙伸出的援助之手，是因為我們每個人都有一顆奉獻的愛心。一滴水是渺小的，然而千萬滴水湧成了大海的波瀾壯闊；一棵草是柔弱的，然而千萬棵草卻組成了草原的一碧萬頃；一份愛心是微不足道的，然而億萬顆愛心聚合在一起，便凝成了一堵堅不可摧的愛牆。這堵牆能擋風遮雨，這堵牆能抗擊一切的災難。
也許有人會説：“又不是每天都有像地震這樣的災難發生，你讓我怎麼去奉獻愛心呢？”也有人會説：“奉獻愛心就是多捐款，可是我家並不富裕啊!”其實，愛就像是山谷間的涓涓細流，在無聲中滋養着生命。愛，不需要驚天地，泣鬼神，儘管捨生忘死，甘於犧牲的精神可嘉，但我們應該從我們的實際出發，做我們力所能及的事。
其實，身邊需要幫助的人很多，給予愛的方式也是多種多樣的。別人拿着很多東西時，不妨幫忙拎一下；別人摔倒了，伸手拉一把;別人遇到難題，正在絞盡腦汁時，不妨提示一下;別人缺少一樣急需的物品，而你恰恰不等着急用，不妨借給他……一句安慰的話語，一聲關切的問候，一個鼓勵的眼神，一片讚許的掌聲，這些都是愛。細微之處顯真情，也許你不曾察覺，就在不經意間，一顆愛的種子已經落入你的心田，繼而生根、發芽、開花……繼而芬芳着你的生命。
愛是相互的，施愛是一種快樂，被愛更是一種幸福。捫心自問，我是否在遇到挫折的時候期待過別人的幫助，我是否在跌倒時期待過別人的攙扶，我是否在迷茫中期待過別人的指引……哦！
不要再自問了，不妨閉上眼靜靜地回味，細細地品嚐每一次被愛的經歷，每一次被愛的感動，心不由的便輕盈起來。
“只要人人都現出一點愛，世間將變成美好的人間”。有愛就有歡樂，有愛就有生機，有愛就會有希望。讓我們奉獻自己的一份愛心，從我做起，從小事做起，祖國的明天一定更美好！
奉獻愛心作文15
這是我大學時光中第一次去敬老院，大家在沒有準備的條件下一起表演，一起和老人歡度國慶。這讓我很開心，很欣慰。我們社會實踐部是一個整體，一個大家庭。一個人的力量是微小的，集體的力量是偉大的。和老人們一起歡度國慶，和老人們一起快樂歌唱。通過這次去敬老院，我提出幾個問題：
1、同學們可能是第一次去敬老院，很多人感到陌生。大多數同學並未走到人羣中去我們應走到老人身邊，並且面對面的和他們説説話、唱唱歌，零距離的與他們接觸 ，在與他們的交流中，心中不由得湧發一種強烈的親切感。
2、在同學們唱歌表演的時候，許多老人因為年紀大的緣故，聽力不是太好，所以聽不見我們唱歌的聲音， 聽不到我們的祝福，當我們拍掌時，他們跟着拍掌，大家考慮到了這一點後，更多實施的是用動作來表示，而不僅僅是靠聲音的祝福。
所以我建議多表演一些關於一些動作和能直接與老人交流之類的，第一次來敬老院，第一次跟同學們表演，對於我來説老人們的開心，是我人生路上前進的另一個基石。關心別人，快樂自己。也希望有個多的人能夠多多的關心老人們，同時也想到自己的父母年紀也大了，為了我們的學習正在辛苦的工作掙錢，他們不奢求我們兒女能有什麼回報，只希望我們能好好學習，奮發圖強，幫助需要幫助的人，將來報效祖國。
回過頭來，父母養我們是多麼的不容易，他們正逐漸的變老，我們如果有時間，就應該好好的陪陪他們，哪怕是一句問候，一個挽手的小動作，一絲真誠微笑，對父母來説都是無比的安慰。唉……回首以往，同學肯定都與父母發生過一些小的摩擦。不用自責，因為接下來我們有時間去以學習來回報父母。
尊重老人，幫助他人，為社會奉獻一點愛心……
就讓我們從生活中的小事做起，從點滴出發，眾人團結，一定能匯聚成一條愛的海洋!
文萃咖
