在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的名著讀後感作文8篇，歡迎大家分享。
名著讀後感作文 篇1
在寒假，我看了吳承恩的《西遊記》，它使我深受感觸。
書中主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中，我最喜歡孫悟空了，因為他從不放棄。在唐僧路經火焰山的時候，孫悟空三次向牛魔王和鐵扇公主借扇子，最後於天兵天將一起才借來了扇子。孫悟空有無窮本領，天不怕地不怕並且神通廣大，精通七十二般變化，能上天入地，可以説是無所不能。一路上，他忠心耿耿護送唐僧西天取經，不辭辛苦，用金箍棒降服了一個個妖魔鬼怪，功勞可真大！雖然他也有缺點，他居功自傲，動不動就誇耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學習那種堅持不懈的精神。
從孫悟空的故事中，我也回想到了自己。在我五歲的時候，流行玩賽車，我就叫外婆給我買了一輛賽車，它是散着裝的，那時沒有被組合好的賽車。我一有空閒時間就來拼它，最後發現不好拼，那張圖紙第五部分我看不懂，問爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道，就放棄了。現在連其中的一個小零件都找不到了。八歲的時候，我養了一缸海綿寶寶，放在水缸中，越長越大。前兩天我還給它們天天換水，後來就感覺太麻煩了，就沒有給它們換水，結果，海綿寶寶把水給吸乾後，就開始乾裂了，後來越來越小。最後只好扔了。與孫悟空比起來，我真是羞愧萬分。
説到孫悟空，大家都會想到豬八戒吧！他雖然迷戀女色，好吃懶惰。但是。他也有值得我們學習的地方。比如説，他憨厚老實，在孫悟空一個人不能戰勝妖魔鬼怪的時候，他總會不顧一切的與孫悟空並肩作戰。有時，孫悟空耍他，他也毫不知情，雖然力不從心，但是，他也會挺身而出。舉起耙子，殺向妖魔。
還有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛，一旦下了一個目標，就不顧一切的完成它，但是他也有一個缺點，就是肉眼凡胎，不識妖邪。沙和尚很少講話，也很憨厚老實。師父叫他幹什麼他就幹什麼。沒有自己的主張。
讀完西遊記後，給我最大的啟發是堅持不懈，只有堅持才能化可能為現實，我一定要改變自己半途而廢的性格，多學習唐僧師徒的堅持不懈。
名著讀後感作文 篇2
《綠山牆的安妮》是一本好書，初次閲讀《綠山牆的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞着馬修和瑪莉拉兩人展開，他們本來想在孤兒院領養一個男孩幫忙幹活，結果陰錯陽差，把一個瘦骨嶙峋的安妮領了回來，安妮差一點被退回孤兒院，但安妮以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉，也贏得了周圍所有人的喜愛。而我也被安妮獨特的性格魅力和感染力感染了我。
安妮的性格鮮明、熱情、洋溢 ，喜歡説話，小腦瓜裏是充滿了奇異的豐富的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。我被她深深地吸引住了，對這本書愛不釋手，雖然安妮滿臉的雀斑，長得不是很好看，但是安妮有着一顆純真、可愛、美麗的心靈。我想也正是因為安妮有一種特殊的魅力，所以才贏得人們的喜愛之情。
雖然安妮父母雙亡，飽嘗冷漠，但是馬修和瑪莉拉和周圍的人，給予安妮關愛、幸福，使安妮生活得快樂。
綠山牆農舍並不是很富有，安妮卻生活得很快樂、很自由，綠山牆農舍有我們值得欣賞的景色，安妮用自己寶貴的寶藏——想象力給它們一一取名，她熱情洋溢，説出來的話如同暴風雨一樣落在馬修的身上，讓馬修越來越喜歡安妮，安妮把馬修當做知心朋友，安妮品嚐到了酸甜苦辣生活的情趣和天倫之樂。
由於安妮在學校裏成績優異名列前三，大學畢業，本想去雷德蒙德那裏完成學業，沒想到因艾比銀行倒閉，馬修又因考慮太久，沒及時取出錢而病發生亡了，已經成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中，安妮怕自己走了以後瑪莉拉會很孤單，決定放棄學業，在一所小學裏擔任任課老師。
作者的精細，彷彿綠山牆就在我們的`身邊，特別是綠山牆的花草樹木啊!我要學習安妮的捨己救人、樂觀精神。
安妮的前途短暫，但她還是快樂地生活着。
名著讀後感作文 篇3
《青銅葵花》是著名現代作家曹文軒寫的。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市幹校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家裏很窮，但還是收養了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人着想，一旦有了好機會，都會讓給別人。葵花很愛學習，她所在的學校裏數她學習最好，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村裏的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。
在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，並不是像我們現在一樣如此一帆風順的。他們生活的村莊大麥地也是經歷風風雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風侵略過大麥地，蝗蟲進攻過大麥地……但這裏的人們沒有倒下，而是變得更加堅強！
其實，痛苦也是很美麗的，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
最近，我們小區裏流行玩“活力板”，於是，我也加入了他們的行列。一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小夥伴玩得神氣活現的時候，我心裏就很不是滋味。放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！於是，我又一次站起來，重新站上活力板。每當這時，我就覺得成功正在向我招手。
有一天，我再次帶上活力板到樓下練習時，我驚喜地發現——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強！
痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。很多人都希望自己的人生一帆風順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進入人生更高的一個境界。正如高爾基所説的：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學習青銅、葵花，學習他們對待困難的風度，做一個有毅力的人。讓堅強在挫折中沉澱，在沉澱中昇華，讓昇華的堅強再去儲存堅強！
名著讀後感作文 篇4
親子讀後感《賣火柴的小女孩》每個人都有自己的童年，在我們現在的童年裏是多麼的幸福，多麼的快樂。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個賣火柴的小女孩，生活在一個貧困家庭，在新年前夕的夜裏，天很冷還下着雪小女孩光着腳穿着單薄的舊衣服，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在牆角，點亮一根根火柴來取暖，幻想着她和祖母在一起幸福的時光，最後被凍死在街頭的悲慘故事。當看到小女孩一聲聲的喊着“賣火柴”的時候，我眼睛模糊了，心想：“小女孩這麼小，穿的這麼破舊，還餓着肚子，這麼冷的天應該在家裏做作業啊，應該在火爐旁取暖啊，怎麼就開始了賣火柴了呢 ？”又一想：“和小女孩相比，我真是幸福多了，我有可口的食物，有温暖的衣服，還可以上學，最重要的是我還有那麼多家人愛我關心我。那麼就從現在開始吧，我要珍惜現在幸福的生活，好好學習，做一個懂事聽話的好孩子。
記得又一次放學，天突然烏雲密佈，下起了大雨，我沒帶雨傘，突然雨霧中出現了一個熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖，問東問西的，我對媽媽的話並不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩，媽媽一路上把雨傘都打在我身上，她自己都淋濕了，現在想想大人們所做的一切都是對我的愛護和關心啊！讀了這篇文章我心裏充滿了幸福感，在我們這些快樂生活的孩子們，我們有父母疼愛，老師的教導，還有同學們的關心。可是還有很多孩子，他們沒有一個温暖的家，一個良好的學習環境，所以我要好好珍惜現在的生活。家長感言：作文家長，我看完《賣火柴的小女孩》這本書，的確感觸很深，雖然這是一個童話，但是在孩子們心中領悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識，就要經常和孩子一起讀書，讀好書，享受讀書與生活的快樂。
名著讀後感作文 篇5
我看過《賣火柴的小女孩》這本書後，心情十分激動。對書中小女孩的遭遇很同情，對小女孩的最終命運感到悲傷。
當我讀到“天氣冷得可怕，正下着雪……。”這句話。我好像也在進入到了那寒冷的地方。渾身不由自主打了個寒顫。書中的小女孩在街上走着，本來她還有一雙大拖鞋，因為匆忙躲開飛馳的馬車而失落了。一隻怎麼也找不到，另一隻被一個調皮的小男孩搶走了。她那無助的眼神，孤單的身影深深地感動了我。
小女孩劃亮了一根又一根火柴，幻想坐在一個鐵火爐旁取暖，在房間裏享用各種精美的食物，和祖母一起幸福地生活。她想把火柴都賣掉，想烤火爐，想吃烤鵝，想得到聖誕禮物，在我們社會裏是多麼簡單的願望，但在那小女孩的社會卻是那麼遙不可及。我真想從“哆來A夢”那裏借來“時空穿梭儀”，穿越時空，來到她面前，買下所有的火柴，帶她去吃烤鵝，送給她精美的聖誕禮物。在小女孩眼裏，只要能和家人一起快樂生活，不管多苦，多累，都是一個幸福温暖的家。
看到這裏，我不禁想起一件事情。那時我生病了，爸爸下班回來，看見我臉色不好，一摸額頭，原來我在發燒，他沒有顧得上吃飯就送我到醫院去。掛號，就診，掛鹽水……，等我舒服點了，又跑出去給我買點心吃，而爸爸直到我睡覺了，才吃了點方便麪。和小女孩的遭遇相比，我是多麼幸福啊！以前我總覺得爸爸媽媽太囉嗦，現在我知道那也是對我的關懷和照顧。
晚上睡覺的時候，我夢見自己和那金髮小女孩，在温暖的陽光下，柔軟的草地上，盡情地玩耍，她的笑容十分燦爛,她也擁有了一個快樂的童年。
名著讀後感作文 篇6
今天我讀了《中國文學名著導讀》這本著名的書。是長江出版社，主編是：陳智勇和吳雨時兩位著名的人。袖珍典藏的一本名書！
這裏面我最喜歡看小説篇，小説篇裏有幾個主要的，是：搜神記、唐宋傳奇選、三國演義、水滸傳、西遊記、封神演義、綠野仙蹤和紅樓夢。我最喜歡看了！
三國演義是我首先看的，我一邊看一邊畫，看得津津有味。
桃園三結義各有各的缺點和優點，他們的缺點就是：張飛太暴躁，關羽太性急，劉備太輕敵。他們的優點就是：張飛暴力很強、很猛。關羽武功高強，信心堅定。劉備兵力很大，而且每一位兵都很忠心、勇猛、堅強。
唉！他們要是能把自己的缺點補上，那就不至於死的那麼慘了。什麼，你們問我桃園三結義是怎麼死的？那我就告訴你：張飛喝完酒以後，就很狂，總是打死士兵，所以士兵在趁張飛睡覺的時候砍下了他的頭，把頭給了別人，有投靠了別人。關羽也是砍下頭後死的。劉備是想為關羽報仇，於是攻打別國，沒有打過，被別人火燒連營，回到了屬於他的國家，最後脱骨生氣而死。唉！
三國裏面有最厲害的三名大將，身穿盔甲，騎着戰馬，手拿鋒利的武器。他們就是：趙子龍、呂布、馬超。
我可喜歡看三國演義了，書上也很有意思，電視上也很有意思，小朋友們，以後再給你們介紹別的小説。拜拜！
名著讀後感作文 篇7
今天，我讀了一本書，書名叫做《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名小説作家笛福，故事情節生動， 內容豐富，很耐人尋味。
故事主要講主人公魯濱遜出生在一個不錯的家庭，他酷愛航海。有一次，他去遠航，可在一個地方，風浪很大，後來魯濱遜是用一艘小艇划到岸上才算脱了險。還有一次，他的船遭到了海盜的襲擊，魯濱遜被海盜抓去當奴隸，後來才逃了出來。不過，更大的災難還在後面呢！他去幾內亞時，他的船沉沒了，他被衝到了荒島上，開始了他長達28年的荒島生活。在這28年中，他從剛開始的絕望，變成後來的生活美好。他克服了許多困難，他有田地、房屋、羊圈，自己無憂無慮。
這是我最敬佩的地方，因為在一個荒無人煙的島上，即使是再有信心的人也會氣餒，可魯濱遜不是這樣的，他不氣餒，他很有信心，所以他最後能幫助一位船長平定叛亂，結束了他在荒島的生活。我推薦這個文章，是因為它的情節生動，並且跌宕起伏。詳細的講了魯濱遜一生的生活和他的航海經歷。聽了我的介紹，你是不是也躍躍欲試了呢？也想看這本書了呢？那就來細細的品嚐這個著名小説《魯濱遜漂流記吧》！
名著讀後感作文 篇8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中。”説到這首詞，就不能不提起《三國演義》。今年寒假，我讀了這本名著，像是走進了萬花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕。
《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統一之間發生的戰爭故事，還有一些讓人感動的人物。
我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而後已”，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”讓人遺憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。
最能表現義氣的是關羽，他身在曹營心在漢，為找劉備，他過五關斬六將，義蓋雲天，在華容道，義釋曹操；他單刀赴會，水淹七軍，勇冠三軍；麥城被俘，他堅貞不屈，誓死捍衞了他對劉備的忠心。
讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發，要學習諸葛亮面對街亭失守時的冷靜。我做事大大咧咧，急性，好發脾氣。有時，做作業，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要佈置這種題目，直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了，你看諸葛亮，他遇到問題，不是迴避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那樣沉着冷靜，胸有成竹，把問題處理得比較得體。
當然，我更要從小努力學習知識，廣泛閲讀，不斷擴大自己的知識結構，理論知識和實踐相結合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個對國家，對社會有用的人。
我也要學會辨證地一分為二地看問題，不要人云亦云，鸚鵡學舌，沒有自己的觀點和看法。
我更要像諸葛亮和關羽那樣，對自己的國家要熱愛，“天下興亡，匹夫有責”。我們的國家還是一個發展中的國家，許多重擔還等着我們去挑，我們應該熱愛國旗、國徽，熱愛祖國美麗的一山一水，絕對不容許任何外來勢力干涉我們的內政，絕對不容許敵人侵犯我們神聖的領土。
古人也説得好：“讀書百遍，其義自見。”“與君一席談，勝讀十年書” ，今後，我還要不時地多讀讀《三國演義》，多與“君”談談。
文萃咖
