在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的讀後感的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在這個暑假裏，我讀了一本名為《馬戲團的動物明星》的書，作者是沈石溪，這本書讓我讀後感歎萬千。
書中，不同種類的動物性格差異很大，脾氣也各不相同。因此，要根據情況分別對待，利用了三大手段。例如狗熊，它們是動物界有名的“饞鬼”，胃口很大，用“食物引鏽法”即可就範；而大象與狗這種多愁善感的動物，食物引鏽效果不佳，必須用“愛的教育法”，最大限度的調動表演自覺性；而猴子調皮搗蛋，愛的教育沒什麼作用，要用“體罰訓練法”才肯乖乖效力。我覺得寫得最棒、最出彩的是《美女與雄獅》這個故事。
讀完了這個故事以後，可以看得出來，文中的女訓獸員孫曼莉雖然聰明能幹，膽子很大，是個好訓獸員。但她被心機重重的翁導演花言巧語給左右，進而又被翁導演給的金錢左右，讓獅子辛為的野性爆發，獵殺了馬。最終，因為她承諾過馬戲團動物殺生要送動物園，而她過了好久才告訴馬戲團“殺生”這事，從而被辭退；又因為答應劇組不説出“殺生”這事，所以也沒能簽約。看來，做人要講誠信，如果不講誠信，終將一事無成。
這本書還告訴我們，人類有時也十分殘忍，就像書中寫的他們用各種殘忍的方法摧殘着動物的身心，你説呢？
《魔法師的帽子》講的是小姆咪們撿到魔法師的帽子發生的令人驚訝的故事。姆咪谷裏住着姆咪一家人，有一天他們撿到了魔法師的帽子，把它當紙簍用，姆咪們吃飯的時候把雞蛋殼扔到了魔帽裏，突然從帽子裏飛出來五朵彩色的小云，姆咪特羅爾碰了它一下，它就向前一點兒，大家不一會兒就知道怎樣控制小云了。姆咪媽媽打掃衞生時，把一些有毒的粉色植物扔到魔帽裏，姆咪家變成了森林，姆咪們要去一座孤島探險，在島上它們經歷了一場暴風雨，第二天早上它們在海灘上找到了很多的好東西，它們回了家，救了會説外國話的某甲和某已，某甲和某已有個手提箱，裏面裝着紅寶石之王。魔法師來到了姆咪谷，他説任何人不能搶紅寶石之王，所以給每個人許了一個願望，為了感謝魔法師，某甲和某已讓魔法師又變了一個紅寶石之王並送給了他。
通過這個故事，我覺得姆咪一家人善良、團結友愛、互相幫助。小姆咪們機智、勇敢、聰明、還有點兒調皮。我要向他們學習。
這段時間我讀了智慧背囊第二卷，別看一篇文章才１０行左右，裏面都藴含着人生的真諦。其中有一篇故事我非常喜歡。
一位師傅打發他的徒弟去集市上買東西，弟子回來後，滿臉的不高興，師傅就問他：“出了什麼事，你這麼生氣？”
弟子回答：“我走在集市上的時候，那些人都看我，還嘲笑我”。弟子撅着嘴巴説。
“為什麼呢？”師傅問。
“人家笑我個子太矮，可他們哪知道，雖然我長的不高，但是我的心胸就像大海一樣大啊！”
師傅聽完弟子的話後，什麼也沒有説，只是拿了一個臉盆與弟子來到了附近的海灘上。
師傅先把臉盆盛滿水，然後往臉盆裏丟了一顆小石頭，這時，臉盆中的水濺了出來。接着，他又把一塊很大的石頭扔到前方的大海，大海沒有任何反映。
“你不是説你的心胸很大嗎？可是人家只是笑了説了你兩句，你就生這麼大的氣，就像被丟了顆小石頭的水盆，水花到處飛濺。”
你們看呀，一則小故事，藴涵着多大的含義啊！這位聰明的師傅巧用水盆和大海的特徵來告訴徒弟什麼才是真正的“心胸之大”。
在25000裏的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的.魚鈎更是讓我為之感動。
金色的魚鈎主要寫老班長照顧“我們”三個病號，為了讓“我們”快點康復，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕鬆地走出草地。但他沒有那麼做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種捨己為人的精神，多麼高尚啊！正是這種精神鼓舞着我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終於我們走出草地，可是老班長卻永遠閉上了雙眼。 像老班長這樣的革命戰士，是多麼值得我們敬佩啊！他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應該將他們的事蹟銘刻在心中。他們是英雄，為國奉獻的英雄；他們是榜樣，我們學習的榜樣。 每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國？我們應該珍惜當下，珍惜親人，珍惜這麼美麗的中國！
我們是祖國的花朵，明亮嬌豔；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟樑，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應該不負先烈所託，全備武裝，讓國家更富強！
圓明園是我國藝術的瑰寶，有萬園之園的美稱，原為清代舉世無雙的皇家御苑。從1709年開始建造，只1809年基本建成，歷時150多年，總面積達347公頃。但是，1860年10月6日，圓明園被英法聯軍搶劫一空後放火焚燒。大火連燒了三天三夜，現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
我看着書本上圓明園剩下的殘柱，心裏悶悶的，説不出是什麼感覺。鼻子也酸酸的，有種想哭的感覺，我不知道為什麼。也許是因為我是中國人。眼睜睜地看着這幫可惡的強盜在我們的國土上橫行霸道，心裏總會有些不舒服吧。
這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀於一旦。但是，如果我們中國在強大一點點，如果我們再稍微努力一點點，是不是，圓明園就保住了呢？
學習了這篇課文後，我感到的不止是憤怒與惋惜，而是一種責任感……
今天，我讀了《修補腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車道剛用水泥鋪整過，水泥還沒幹。一個小男孩不小心踩到還沒有乾透的水泥地上，印下了一個清晰的腳印。他見周圍沒人，決定回家把鞋沖洗乾淨，嚴守這個祕密。可他心裏老覺得不安，終於向鄰居伯伯承認了錯誤。鄰居伯伯到現場察看後告訴他，幸好告訴得及時，否則等水泥幹掉後，就無法修補這個腳印了。
這個故事讓我明白了一個道理：很多事情，其實還有補救的餘地，只要我們願意勇敢去面對。當我們不怕解決問題時，問題反而很好解決了。
我身上也曾發生過這樣的事。一次數學課上，數學老師在講一道應用題時，我沒聽懂。數學老師講好後，問：“還有人不懂嗎？不懂的請舉手。”我剛準備舉手，可又一想：我是班長，如果我舉手，同學們會笑話我的。這時，我多麼希望有人舉手説不懂，老師再講一遍呀！可結果令人失望，班裏沒有一個人舉手。幾天後的試卷上，竟然就出現了這道數學題，只是數字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當時後悔死了，如果課堂上能勇敢一點，該多好啊！
如今在課堂上，一有不懂的問題，我就會舉手提問，因為我知道：許多事情都要勇敢地去面對，越早解決，效果越好！
《綠野仙蹤》講述了這樣一個故事，主人公多蘿茜在一次大風中被捲到了一個不知名的地方，在尋找回家之路的旅途中，她遇到了重重的困難，也交到了許多好朋友。
其實，多蘿茜的夥伴們並不需要辛苦地去見奧芝尋求幫助，因為，多蘿茜幫助他們得到了他們想要的東西：稻草人想要一個腦子，在途中，以他的聰明戰勝了困難，不是已經擁有了智慧嗎?鐵皮人想要一顆心，在途中，他熱心關心夥伴，不是已經擁有了一顆火熱的心嗎?膽小的獅子想要一個可以帶給它勇氣的膽子，一路上，它全力保護同伴不受傷害，不是已經擁有了膽子嗎?
多蘿茜幫助了夥伴們，但自己卻依然在尋找回家的路。我們也應該象多蘿茜那樣，樂於幫助別人，在同學有困難的時候，熱心幫助他們克服困難。
只有幫助別人的人，才能得到別人的幫助，我們應該象多蘿茜一樣，關心別人，幫助他人。
正直善良的卡隆、品學兼優的德羅西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西......他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶，當然還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容和理解。讀了亞米契斯《愛的教育》這本書，我領悟到了什麼是愛，我明白了愛需要教育，教育也需要愛。
愛需要教育，要將愛送給每個需要它的人。如我們在學校裏看到受傷的同學，要主動幫助他，不能挖苦、嘲笑甚至侮辱、欺負他。要像書中的卡隆一樣上前去阻止不文明行為，並施以愛的援手。
教育也需要愛，有了愛的教育，才能留下美好的回憶。不少老師和家長對自己的學生、子女很嚴厲，出了一點小錯誤，就又打又罵。江西南昌市有一位父親，甚至因為考試成績不好讓孩子大夏天跪在馬路上！這樣的教育只能適得其反。
愛是一種基本美德，它就像空氣一樣，是不可缺少的。沒有愛，我們的世界就會變得冷漠無比、毫無生氣。而有了愛，即使在寒冷的冬天，也能感受到愛的温暖！讓我們每個人都學會換位思考，對別人多一份理解、多一點寬容，共同沐浴在愛的海洋裏！
寒假裏的一天，酷愛讀書的我讀到了”最佳兒童文學讀本——《永遠的布穀鳥》“。書中那首《你最好慢下來》讓我很有感觸。一遍讀完，再讀一遍，這首詩用字數不多的話告訴我們：不要總是匆匆趕往一個又一個的目的地，而錯過路上的樂趣，不要總是讓焦慮和急促充滿生活，日子便會像未開封的禮物被丟掉，應該慢下來，好好地享受生命之樂。
讀完這首詩，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了很多……比如我們在學習知識的時候，不能只為了達到”考試“這個目的，而忘記了探究”這是為什麼“的過程，忽視了攻克一道道難題時的愉快心情和自己、家人、同學、老師之間的收穫。就像爬山一樣，當你一心想要快點登上山頂而匆匆趕路時，錯過了沿途美景帶給心靈的讚歎，忽略了自己一次又一次超越自我堅持到底的自豪感。在學習過程中，我也要像詩中寫到的那樣，慢下來，一步一個腳印，紮紮實實的享受學習帶給我的快樂。
還是那句話，”你最好慢下來，步子不要這麼快，因為時光很短暫，生命之樂不會持久“。
這段時間，我讀完了《查理九世》系列的小説，今天，我就來為大家介紹一下其中的第16冊《不死國的生命樹》。
別看它是一本探險破謎小説，但其中既有細緻微妙的人物描寫，也有值得我們去學習的勇敢精神，還有鍛鍊讀者思維的思考謎題，其中可以讓我們學習的知識十分廣泛。
這本書的主要內容是：冒險小隊的引導者唐曉翼找到了故友的密信，信中提到了一個他親身經歷的恐怖事件和最後一件祕境珍寶的下落，為了找到祕境珍寶，他們登上了亡靈校車，卻被告知了一個引導者不肯説出的祕密，他們好不容易逃脱了生死等價交換，回到校園，卻發現每個人的腦後都開出了大花。隊員跟他們來到了生命城，卻遇見了吸食人腦的大樹，最終，引導者為了隊員們的安全和自己的祕密沉入了泉底，隊員們終於化險為夷……
在讀了這本書後，我十分感動。因為我在隊員們的身上看見了真正友誼的偉大，和真正的純潔心靈，以及他們“不拋棄，不放棄的精神”。在引導者唐曉翼身上，我看見了真正意義上的朋友之間生死與共。
希望大家也來讀一讀這本既有趣又感動人心的書！
文萃咖
